科目:高中語文 來源:山東省淄博市2007-2008學(xué)年度高三第一次摸底考試語文試題 題型:043
把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) , ?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。(韓愈《師說》)
(2) ,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨, 。(杜牧《泊秦淮》)
(3)都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。 ,竟無語凝噎。念去去,千里煙波, 。 (柳永《雨霖鈴》)
科目:高中語文 來源:陜西省2010屆高三上學(xué)期期末考試 題型:名句默寫
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) , ?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。(韓愈《師說》)
(2) ,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨, 。(杜牧《泊秦淮》)
(3)都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。 ,竟無語凝噎。念去去,千里煙波, 。 (柳永《雨霖鈴》)
科目:高中語文 來源:廣東省同步題 題型:默寫題
科目:高中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題)
(1)____________,____________?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。(韓愈《師說》)
(2)________________,________________。此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。(李商隱《錦瑟》)
(3)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。________________,________________。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。(《琵琶行》)
(4)塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。________________ ,________________。(陸游《書憤》)
科目:高中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題)
(1)____________,____________?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。(韓愈《師說》)
(2)________________,________________。此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。(李商隱《錦瑟》)
(3)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。________________,________________。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。(《琵琶行》)
(4)塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。________________ ,________________。(陸游《書憤》)
科目:高中語文 來源:2011年高考語文一輪總復(fù)習(xí)測評卷-名句名篇(江西省新課標(biāo)) 題型:名句名篇
[s1] 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題)
(1)____________,____________?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。(韓愈《師說》)
(2)________________,________________。此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。(李商隱《錦瑟》)
(3)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。________________,________________。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。(《琵琶行》)
(4)塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。________________ ,________________。(陸游《書憤》)
[s1]4.
科目:高中語文 來源:0112 期中題 題型:閱讀理解與欣賞
| 古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。? 嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎!愛其子,擇師而教之,于其身也,則恥師焉,惑矣!彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師;士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒。今其智乃反不能及,其可怪也歟! 圣人無常師?鬃訋熪白、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子?鬃釉唬骸叭诵,則必有我?guī)煛笔枪实茏硬槐夭蝗鐜,師不必賢于弟子。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳,皆通習(xí)之,不拘于時,學(xué)于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。 1. 下列劃線詞語的含義與現(xiàn)在的用法分析正確的一組是 | ||||||
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B.②③⑤和現(xiàn)在的用法相同 C.全都相同 D.①③⑥和現(xiàn)在的用法相同 2. 下列劃線詞語含義相同的一組是 | ||||||
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| A.師道之不傳也久矣——六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 B.道之所存,師之所存也——圣人無常師 C.吾從而師之——乃大驚,問所從來 D.其聞道也亦先乎吾——余嘉其能行古道 3.下列各句中的虛詞意義和用法相同的一組是 | ||||||
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| A.欲人之無惑也難矣——道之所存,師之所存也 B.于其身也,則恥師焉——三人行,則必有我?guī)?BR>C.而恥學(xué)于師——不拘于時,學(xué)于余 D.生乎吾前,其聞道也固先乎吾——夫庸知其年之先后生于吾乎? |
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