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10、然則諸侯之地有限                ,侵之愈急。        。(蘇洵《六國論》)

10、暴秦之欲無厭 奉之彌繁 故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣

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科目:高中語文 來源: 題型:

然則諸侯之地有限        ,        ,侵之愈急。        。(蘇洵《六國論》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

然則諸侯之地有限,           ,          ,侵之愈急。(蘇洵《六國論》)

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科目:高中語文 來源:黑龍江哈師大附中09-10學(xué)年高二4月月考 題型:名句名篇

 然則諸侯之地有限,               ,奉之彌繁,侵之愈急。                 。(蘇洵《六國論》)

 

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科目:高中語文 來源:2014屆浙江省高一下學(xué)期摸底考試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。(選擇題每題2分)

六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。
或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡火不滅。”此言得之。
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。(蘇洵《六國論》)

嘗讀六國世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦,而不免于滅亡,常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢(shì)也。(蘇轍《六國論》)

六國之君虐用其民,不減始皇二世,然當(dāng)是時(shí)百姓無一叛者;以凡民之秀杰者,多以客養(yǎng)之,不失職也。其力耕以奉上,皆椎魯無能為者,雖欲怨叛,而莫為之先,此其所以少安而不即亡也。(蘇軾《六國論》)
1.對(duì)下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.賂秦耶率:都,皆。

B.始禍焉速:加快。

C.且燕趙處秦革滅盡之際殆:幾乎

D.皆椎魯無能為者椎魯:愚鈍。

2.下列劃線虛詞的用法相同的一項(xiàng)是(   )

A.洎牧讒誅 五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向

B.贏而不助五國也較秦之所得,戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍

C.賂秦而力虧,破滅之道斯用兵之效

D.子孫視不甚惜以凡民秀杰者

3.下列句子中,全都屬于六國滅亡原因的一組是(    )
①賂秦而力虧
②六國互喪
③以地事秦
④可謂智力孤危
⑤當(dāng)時(shí)之士慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢(shì)也。
⑥以凡民之秀杰者,多以客養(yǎng)之

A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③⑤

D.①④⑥

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(    )

A.蘇洵《六國論》的中心論點(diǎn)為“六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦!逼渲小胺潜焕,戰(zhàn)不善”為兩個(gè)分論點(diǎn)之一。

B.蘇洵對(duì)齊、燕、趙三國的態(tài)度是不同的:對(duì)齊國是譴責(zé);對(duì)燕、趙兩國則是同情,認(rèn)為兩國“智力孤危”,滅亡是無可奈何的事。

C.蘇洵《六國論》除了運(yùn)用道理論證和事實(shí)論證外,還運(yùn)用了對(duì)比、比喻、襯托等論證方法,有時(shí)幾種論證方法結(jié)合使用,很有邏輯力量。

D.蘇軾認(rèn)為六國滅亡的原因則是“六國之君虐用其民”,他們的殘暴與秦始皇、秦二世不相上下,這與杜牧《阿房宮賦》的觀點(diǎn)是相同的。

5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。(3分)
(2)雖欲怨叛,而莫為之先,此其所以少安而不即亡也。(3分)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成小題。(選擇題每題2分)

六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。
或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡火不滅。”此言得之。
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。(蘇洵《六國論》)

嘗讀六國世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦,而不免于滅亡,常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢(shì)也。(蘇轍《六國論》)

六國之君虐用其民,不減始皇二世,然當(dāng)是時(shí)百姓無一叛者;以凡民之秀杰者,多以客養(yǎng)之,不失職也。其力耕以奉上,皆椎魯無能為者,雖欲怨叛,而莫為之先,此其所以少安而不即亡也。(蘇軾《六國論》)
小題1:對(duì)下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )
A.賂秦耶率:都,皆。
B.始禍焉速:加快。
C.且燕趙處秦革滅盡之際殆:幾乎
D.皆椎魯無能為者椎魯:愚鈍。
小題2:下列劃線虛詞的用法相同的一項(xiàng)是(   )
A.洎牧讒誅 五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向
B.贏而不助五國也較秦之所得,戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍
C.賂秦而力虧,破滅之道斯用兵之效
D.子孫視不甚惜以凡民秀杰者
小題3:下列句子中,全都屬于六國滅亡原因的一組是(    )
①賂秦而力虧
②六國互喪
③以地事秦
④可謂智力孤危
⑤當(dāng)時(shí)之士慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢(shì)也。
⑥以凡民之秀杰者,多以客養(yǎng)之
A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥
小題4:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(    )
A.蘇洵《六國論》的中心論點(diǎn)為“六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦!逼渲小胺潜焕,戰(zhàn)不善”為兩個(gè)分論點(diǎn)之一。
B.蘇洵對(duì)齊、燕、趙三國的態(tài)度是不同的:對(duì)齊國是譴責(zé);對(duì)燕、趙兩國則是同情,認(rèn)為兩國“智力孤!,滅亡是無可奈何的事。
C.蘇洵《六國論》除了運(yùn)用道理論證和事實(shí)論證外,還運(yùn)用了對(duì)比、比喻、襯托等論證方法,有時(shí)幾種論證方法結(jié)合使用,很有邏輯力量。
D.蘇軾認(rèn)為六國滅亡的原因則是“六國之君虐用其民”,他們的殘暴與秦始皇、秦二世不相上下,這與杜牧《阿房宮賦》的觀點(diǎn)是相同的。
小題5:把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。(3分)
(2)雖欲怨叛,而莫為之先,此其所以少安而不即亡也。(3分)

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科目:高中語文 來源:2015屆韶關(guān)市高一第二學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面三段文言文,完成小題。

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅!贝搜缘弥。

……向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。

(蘇洵《六國論》)

滅六國者,六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。

(杜牧《阿房宮賦》)

秦王懷貪鄙之心,不信功臣,不親士民,以暴虐為天下始。今秦二世立,天下莫不引領(lǐng)而觀其亡。夫寒者利短褐,而饑者甘糟糠;天下嗷嗷(眾多的愁怨聲),新主之資也,此言勞民之易為仁也。向使二世有庸主之行,而任忠賢,以禮天下,天下集矣。二世不行此術(shù),而重之以無道,更始作阿房宮,繁刑嚴(yán)誅,吏治刻深,賞罰不當(dāng),賦斂無度。然后奸偽并起,而上下相遁,蒙罪者眾,刑戮相望于道,而天下苦之。

野諺曰:“前事之不忘,后事之師也!笔且跃訛閲,觀之上古,驗(yàn)之當(dāng)世,參之人事。察盛衰之理,審權(quán)勢(shì)之宜,去就有序,變化應(yīng)時(shí),故曠日長久,而社稷安矣。

(賈誼《過秦論》)

1.下列各句中畫線的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是(     )

A.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已矣            判:判斷

B.當(dāng)與秦相較,或未易量              當(dāng):同“倘”,如果

C.秦者,秦也,非天下也            族:使……滅族

D.夫寒者利短褐,而饑者糟糠        甘:認(rèn)為甘美

2.下列各組中畫線的詞,意思相同的一組是(      )

A.戰(zhàn)敗而者,其實(shí)亦百倍            天下莫不引領(lǐng)而觀其

B.前事之不忘,后事之也            巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相

C.向使三國各其地                  使六國各其人,則足以拒秦

D.思厥先祖父,霜露,斬荊棘        雖有槁,不復(fù)挺者,輮使之然也

3.下列各句括號(hào)內(nèi)對(duì)畫線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )

A.奉(指秦)彌繁,侵(指六國)愈急

B.刺客(指荊軻)不行,良將(指李牧)猶在

C.秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鑒之,亦使后人③而復(fù)哀后人④也(其中①②③之“后人”指代對(duì)象相同)

D.刑戮相望于道,而天下苦之(指秦之暴政)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面三段文言文,完成小題。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅!贝搜缘弥。
……向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
(蘇洵《六國論》)
滅六國者,六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。
(杜牧《阿房宮賦》)
秦王懷貪鄙之心,不信功臣,不親士民,以暴虐為天下始。今秦二世立,天下莫不引領(lǐng)而觀其亡。夫寒者利短褐,而饑者甘糟糠;天下嗷嗷(眾多的愁怨聲),新主之資也,此言勞民之易為仁也。向使二世有庸主之行,而任忠賢,以禮天下,天下集矣。二世不行此術(shù),而重之以無道,更始作阿房宮,繁刑嚴(yán)誅,吏治刻深,賞罰不當(dāng),賦斂無度。然后奸偽并起,而上下相遁,蒙罪者眾,刑戮相望于道,而天下苦之。
野諺曰:“前事之不忘,后事之師也!笔且跃訛閲,觀之上古,驗(yàn)之當(dāng)世,參之人事。察盛衰之理,審權(quán)勢(shì)之宜,去就有序,變化應(yīng)時(shí),故曠日長久,而社稷安矣。
(賈誼《過秦論》)
【小題1】下列各句中畫線的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是(    )

A.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已矣判:判斷
B.當(dāng)與秦相較,或未易量當(dāng):同“倘”,如果
C.秦者,秦也,非天下也族:使……滅族
D.夫寒者利短褐,而饑者糟糠甘:認(rèn)為甘美
【小題2】下列各組中畫線的詞,意思相同的一組是(     )
A.戰(zhàn)敗而者,其實(shí)亦百倍天下莫不引領(lǐng)而觀其
B.前事之不忘,后事之也巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相
C.向使三國各其地使六國各其人,則足以拒秦
D.思厥先祖父,霜露,斬荊棘雖有槁,不復(fù)挺者,輮使之然也
【小題3】下列各句括號(hào)內(nèi)對(duì)畫線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )
A.奉(指秦)彌繁,侵(指六國)愈急
B.刺客(指荊軻)不行,良將(指李牧)猶在
C.秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鑒之,亦使后人③而復(fù)哀后人④也(其中①②③之“后人”指代對(duì)象相同)
D.刑戮相望于道,而天下苦之(指秦之暴政)

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科目:高中語文 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成1—5題。
  六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也;蛟唬毫鶉剩寿T秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也。
  秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”此言得之。
  齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。(選自蘇洵《六國論》)
1.對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 后秦?fù)糈w者再/再:兩次    
B. 嬴而不助五國也/與:幫助
C. 故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已矣/判:決定    
D. 向使三國各其地/愛:愛惜
2.對(duì)下列句子中加粗詞指代對(duì)象的理解,不正確的一項(xiàng)是(。
A.較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,實(shí)百倍 (其:秦戰(zhàn)勝而得到的土地)
B.子孫視不甚惜(之:土地)
C.奉之彌繁,侵愈急(之:賂秦各國)
D.惜用武而不終也(其:趙國)
3.下列句子加粗詞語古今意義相同的一項(xiàng)是( )
A.思厥先祖父         
B.猶有可以不賂而勝之之勢(shì)
C.暴霜露,斬荊棘     
D. 至于顛覆,理固宜然
4.下列對(duì)文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(。
A.首段開宗明義,提出全文論點(diǎn),并從“不賂者”和“賂者”兩方面進(jìn)行分析,鞏固論點(diǎn)。
B.第二段從“賂者”入手,運(yùn)用對(duì)比、比喻等論證方法,說明以地事秦必然招致滅亡的結(jié)局。
C.第三段從“不賂者”入手,以齊、燕、趙三國滅亡的進(jìn)程,具體論證“賂秦力虧,破滅之道”的道理。
D.本文剖析透徹,邏輯性很強(qiáng)。文中還使用形象描寫的手法,使得論證鮮明曉暢,生動(dòng)感人。
5.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。
_____________________________________________________
(2)且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。
_____________________________________________________

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成14—16題。
六國論
蘇洵
六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之也。
或曰:六國互喪,賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也!
秦以攻取之外,小獲邑,大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。 思先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草棄。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅!贝搜缘弥。
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕、趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心,禮天下之奇才,并力西向,吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!
夫六國與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。
小題1:下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.賂秦而力虧,破滅之也。道:途徑。
B.思先祖父,暴霜露,斬荊棘。厥:其,他們的。
C.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已矣。判:決定。
D.六國互喪,賂秦耶。率:大概。
小題2:下列句子中“則”的用法與例句相同的一項(xiàng)是
例句:吾恐秦人食之不得下咽也
A.小獲邑,大則得城
B.臣欲奉詔奔馳,劉病日篤
C.勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量
D.于其身也,恥師焉
小題3:下列對(duì)文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章以“弊在賂秦”四字開門見山地提出中心論點(diǎn)并總貫全篇,接著以歷史事實(shí)為據(jù),從“賂者”“不賂者”兩個(gè)方面展開論述。
B.第三段圍繞賂秦問題,運(yùn)用對(duì)比、比喻、引用多種論證方法,論述了賂秦非但不能茍存,反而會(huì)削弱實(shí)力導(dǎo)致顛覆的看法。
C.從本文看,燕國滅亡的原因在于派荊軻去刺殺秦王,而趙國滅亡則是因?yàn)榱紝⒗钅痢耙宰嬚D”。
D.文章最后一段流露了蘇洵作文的目的,“茍以天下之大……”的假設(shè)使得文章對(duì)宋朝的尖銳批評(píng)在語氣上委婉了許多。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面三段文言文,完成小題。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅!贝搜缘弥。
……向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
(蘇洵《六國論》)
滅六國者,六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。
(杜牧《阿房宮賦》)
秦王懷貪鄙之心,不信功臣,不親士民,以暴虐為天下始。今秦二世立,天下莫不引領(lǐng)而觀其亡。夫寒者利短褐,而饑者甘糟糠;天下嗷嗷(眾多的愁怨聲),新主之資也,此言勞民之易為仁也。向使二世有庸主之行,而任忠賢,以禮天下,天下集矣。二世不行此術(shù),而重之以無道,更始作阿房宮,繁刑嚴(yán)誅,吏治刻深,賞罰不當(dāng),賦斂無度。然后奸偽并起,而上下相遁,蒙罪者眾,刑戮相望于道,而天下苦之。
野諺曰:“前事之不忘,后事之師也!笔且跃訛閲,觀之上古,驗(yàn)之當(dāng)世,參之人事。察盛衰之理,審權(quán)勢(shì)之宜,去就有序,變化應(yīng)時(shí),故曠日長久,而社稷安矣。
(賈誼《過秦論》)
小題1:下列各句中畫線的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是(    )
A.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已矣判:判斷
B.當(dāng)與秦相較,或未易量當(dāng):同“倘”,如果
C.秦者,秦也,非天下也族:使……滅族
D.夫寒者利短褐,而饑者糟糠甘:認(rèn)為甘美
小題2:下列各組中畫線的詞,意思相同的一組是(     )
A.戰(zhàn)敗而者,其實(shí)亦百倍天下莫不引領(lǐng)而觀其
B.前事之不忘,后事之也巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相
C.向使三國各其地使六國各其人,則足以拒秦
D.思厥先祖父,霜露,斬荊棘雖有槁,不復(fù)挺者,輮使之然也
小題3:下列各句括號(hào)內(nèi)對(duì)畫線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )
A.奉(指秦)彌繁,侵(指六國)愈急
B.刺客(指荊軻)不行,良將(指李牧)猶在
C.秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鑒之,亦使后人③而復(fù)哀后人④也(其中①②③之“后人”指代對(duì)象相同)
D.刑戮相望于道,而天下苦之(指秦之暴政)

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