科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:四川省南充市高坪中學2011-2012學年高二上學期12月月考語文試題 題型:043
請將李清照的詞《一剪梅》改寫成一段散文
一剪梅
李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
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要求如下:
(1)內(nèi)容與詞的內(nèi)容、意境一致。
(2)使用第二人稱。
(3)不少于200字。
科目:高中語文 來源:0118 月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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一剪梅 李清照 紅藕香殘玉簟秋。 輕解羅裳,獨上蘭舟。 云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。 此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。 對李清照《一剪梅》的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.首句以“秋”字領(lǐng)起:“紅藕香殘”,荷花謝了,這是室外之秋;“玉簟秋”,枕臥的席子感到了秋涼,這是室內(nèi)之秋。在這秋的氛圍中,“獨上蘭舟”,更進一步突出了詞人的形單影只的孤寂之感。 B.秋涼,孤寂,使詞人更迫切地盼望與親人的團聚。于是她把視線投向“云中”,投向排成“一”字或“人”字的大雁,希望能夠替她傳遞“錦書”,使丈夫早些回來,表達了詞人殷切的思念之情。 C.下闋“花自飄零水自流”一句,兼提落花、流水兩端,與上闋“紅藕香殘”“獨上蘭舟”呼應,感傷在夫妻分離中年華的消逝。然后說,這種離愁是雙方都要承受的,這種離愁也是無法排遣的。 D.這首詞結(jié)尾三句,“眉頭”與“心頭”相對,“愁”由外露到潛入內(nèi)心深處,看似消除了,實則更為深重了;“才下”與“卻上”相對,突出了這種感情“潛入”所造成心理上的起伏有多么急劇。 科目:高中語文 來源:0123 月考題 題型:材料題 請將李清照的詞《一剪梅》改寫成一段散文,要求如下:(1)內(nèi)容與詞的內(nèi)容、意境一致。(2)使用第二人稱。(3)不少于200字。 一剪梅 _______________________________________________________ 科目:高中語文 來源:2002年高考語文必備 一本全 高三 題型:022 寫出下列名句中的上句或下句。 1.________,才下眉頭,卻上心頭。(李清照 《一剪梅》) 2.二十四橋仍在,________,________。(姜夔《揚州慢》) 3.哀吾生之須臾,________。(蘇軾《赤壁賦》) 4.________,禾黍秋風聽馬嘶。(王實甫《長亭送別》) 科目:高中語文 來源:0123 月考題 題型:默寫題 古詩文填空。 (1)______________。一種相思,兩處閑愁。______________。才下眉頭,卻上心頭。(李清照《一剪梅》) (2)春江潮水連海平,______________。滟滟隨波千萬里,______________。(張若虛《春江花月夜》) (3)且放白鹿青崖間,______________。______________,使我不得開心顏。(李白《夢游天姥吟留別》) (4)______________,身死人手,為天下笑者,何也?______________。(賈誼《過秦論》) 科目:高中語文 來源:四川省南充市高坪中學2011-2012學年高二上學期12月月考語文試題 題型:022 __________。一種相思,兩處閑愁。__________。才下眉頭,卻上心頭。(李清照《一剪梅》) 同步練習冊答案 國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |