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學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。）

示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）

理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

詩句：                                                   

理由:                                                      

詩句：                                                   

理由：                                                   

學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦一條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句。②一定要寫出作者。）

示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）

理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

詩句：                                                          

理由：                                                          

詩句：                                                          

理由：                                                           

學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。）

示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）

理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

詩句：                                                   

理由:                                                      

詩句：                                                   

理由：                                                   

學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦一條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句。②一定要寫出作者。）

示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）

理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

詩句：                                                          

理由：                                                          

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學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。）（6分）
示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）
理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
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學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。）（6分）
示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）
理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
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學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。）（6分）
示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）
理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句：
理由:
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學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。）（6分）
示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）
理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
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學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。）（6分）

示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）

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學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。）（6分）

示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）

理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

詩句：                                                   

理由:                                                      

詩句：                                                   

理由：