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5、湛江旅游資源極其豐富,有所謂“湛江八景”,請你以“湖光巖—龍海天”旅游專線導游的身份,寫一段湖光巖與龍海天旅游景點之間的連接詞。要求語意連貫,富有感染力。不得少于100字。

5、【示例】旅客朋友們,湖光巖是“水與火”的交融,在塵埃落定,一切歸于平靜后,我們欣賞了風光旖旎、清澈如鏡的湖水,感受了神秘莫測、撲朔迷離的瑪珥湖;接著讓我們去領略“水與天”勝景——龍海天,那里一碧萬頃,片云天遠,白浪層層,浩瀚壯闊。

【解析】一是抓住特征,具體實在;二是簡明扼要,注重文采;三是用語得體,自然連貫。不夸飾,不溢美,既做到實事求是,又進行深入挖掘。同時,整個推介要有鼓動性和吸引力,能引起受眾的注意和好感。

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科目:高中語文 來源: 題型:

湛江旅游資源極其豐富,有所謂“湛江八景”,請你以“湖光巖—龍海天”旅游專線導游的身份,寫一段湖光巖與龍海天旅游景點之間的連接詞。要求語意連貫,富有感染力。不得少于100字。

                                                                                  

                                                                                   

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科目:高中語文 來源: 題型:

湛江旅游資源極其豐富,有所謂“湛江八景”,請你以“湖光巖—龍海天”旅游專線導游的身份,寫一段湖光巖與龍海天旅游景點之間的連接詞。要求語意連貫,富有感染力。不得少于100字。

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科目:高中語文 來源:2010年廣東湛江市第二中學高二下學期期末考試語文卷 題型:語言表達

湛江旅游資源極其豐富,有所謂“湛江八景”,請你以“湖光巖—龍海天”旅游專線導游的身份,寫一段湖光巖與龍海天旅游景點之間的連接詞。要求語意連貫,富有感染力。不得少于100字。
                                                                                  
                                                                                  

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科目:高中語文 來源:2010年廣東湛江市高二下學期期末考試語文卷 題型:語言應用

湛江旅游資源極其豐富,有所謂“湛江八景”,請你以“湖光巖—龍海天”旅游專線導游的身份,寫一段湖光巖與龍海天旅游景點之間的連接詞。要求語意連貫,富有感染力。不得少于100字。
                                                                                  
                                                                                  

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

湛江旅游資源極其豐富,有所謂“湛江八景”,請你以“湖光巖—龍海天”旅游專線導游的身份,寫一段湖光巖與龍海天旅游景點之間的連接詞。要求語意連貫,富有感染力。不得少于100字。
                                                                                  
                                                                                  

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