18、坦蕩是一種感覺。它無聲無形，只要每個人自己在心靈深處認定。坦蕩地生活，會有一份輕松，一份平靜；坦蕩地生活，會有一個充實的人生；坦蕩生活，快樂會如期而至；坦蕩生活，便是享受人生本身……
請以“坦蕩”為題寫一篇文章。不少于800字，除詩歌外，文體不限。
科目：高中語文 來源： 題型：
坦蕩是一種感覺。它無聲無形，只要每個人自己在心靈深處認定。坦蕩地生活，會有一份輕松，一份平靜；坦蕩地生活，會有一個充實的人生；坦蕩生活，快樂會如期而至；坦蕩生活，便是享受人生本身……
請以“坦蕩”為題寫一篇文章。不少于800字，除詩歌外，文體不限。
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的作品，完成1—4題。
皋蘭夜語
雷達
①我從來都固執(zhí)地認為，王之渙的《涼州詞》，只能作于蘭州，而且描寫的也只能是襟山帶河的蘭州�！皼鲋菰~”乃古樂府慣用的詩題，并非只能寫涼州或只有親臨涼州者才能用它，這就猶如唐人寫“出塞”、“入塞”的詩很不少，井非每個人都非要出一回塞一樣�？墒�，單就這首詩的意境觀之，恐怕詩人不親自來到一個高山、長河、古城三者奇絕地扭結在一起的地方，是斷難杜撰得出來的。
②我想象，王之渙是在一個早春的正午，一個假陰天，來到蘭州雷壇一帶的河谷的，他極目西眺，覺得黃河上接白云，仿佛是從云端掛下來的，就有了“黃河遠上白云間”的句子出唇；再側目一看，發(fā)現(xiàn)身邊的孤城蘭州緊貼著崔嵬的皋蘭山，四圍群山如簇，使山愈大而城愈小，便生出了“一片弧城萬仞山”之慨；當時天氣乍暖還寒，蘭州一帶的楊柳還沒有吐芽，王之換打丁一個寒噤，猛聽得有羌笛聲若斷若續(xù)飄來，心里想，蘭州尚且如此，那涼州以西的古戰(zhàn)場，還不知道會怎樣的苦寒呢，遂嘆息道，“羌笛何須怨楊柳，春風不度五門關”啊。我這樣解，唐詩專家可能要引經據(jù)典地起來反駁，但據(jù)我所知，只有蘭州才具備詩中所寫的特殊地貌，往西去，甘、涼、肅、瓜四州不是這樣，沿黃河上下造巡，濟南、鄭州、西寧、銀川等地，也都不是這樣。后又發(fā)現(xiàn)岑參詠蘭州的詩：“古戍依重險，高樓見五涼。山根盤驛道，河水浸城墻”，益發(fā)堅定了我的看法。
③蘭州這地方確乎有種非凡氣象，黃河穿城而過，環(huán)城則是山的波濤，好似一座天然的古堡，外面的東西不易進來，里面的東西也難出去，鐵桶也似的封閉。要是在西安，你會感到關中大平原的坦蕩與敞開，而身在蘭州，你就沒法不體驗一種與世隔絕的疏離感、禁錮感，連走路的步子都會放慢。
④蘭州既是封閉的、沉滯的，但又是雄渾的、放肆的。在我小時候，看春天的“開河”，那刺激不亞于驚雷奔電，若是一個人獨立河邊，或會被它駭人的氣勢嚇得戰(zhàn)栗�？窗�，一塊塊碩大的排冰，像一個個滿懷仇怨、沖鋒陷陣的生靈，互相追逐著、撞擊著，那高揚著手臂的冰塊殺過來了，那低頭沖刺的冰塊迎上去了，時而驚天動地處轟鳴，時而粉身碎骨地呻吟，有的冰塊狂暴得簡直要撲到岸邊來捉你，于是冰水都濺濕了你的棉鞋。夜幕降臨，益發(fā)駭人。這不由讓人想起《吊古戰(zhàn)場文》里河水縈帶，群山糾紛，聲析江河，勢崩雷電一類的句子，……
⑤一天深液十二點左右，司機小馬忽然說，你不是想上皋蘭山看蘭州夜景嗎，說話間車已沿伏龍坪逶迤而上了。此時，不見有下山的車，夜在前方展現(xiàn)出一個龐大的黑影，極為渺遠。我們的車奮不顧身地向前撲去。我屏住氣，死死攥住扶手，直到攥出滿手的汗。我不是膽小鬼，但我要說，像這樣緊偎著絕 壁，下望著夜市，一邊是命如懸絲，一邊是賞心悅目，將死亡與閑適奇妙糅合的地方，在任何一個都市也難覓到。
⑥十五公里提心吊膽的險路總算跑完，這輛無畏的汽車也終于在山頂?shù)钠綁紊闲四_，車里的幾個人全都汗津津的，氣咻咻的，好似狂奔的不是車而是人。這時我才留意到，天上的宿離我們極近，大有“捫參歷并仰脅息”之感，再轉身向南望去，好不嚇人，但見夜暗里蹲伏著無數(shù)弓起脊梁的巨獸。同行的甘肅作家王家達告訴我，那是比皋蘭山更高的馬含山峰群，要在黃昏時辰看，別是一種闊大氣象。
⑦我猛然覺得，此刻我登上的何止是山的峰頂，實乃一種精神境界的峰巒，回頭一瞥，心頭一驚，更高的馬含山在黑暗中默默注視著蘭州呢！ （取村自雷達同名散文）
1．下列對文章內容的理解，正確的兩項是（ ）（ ）
A．蘭州是高山、長河、古城奇絕地扭結在一起的地方，
B．《涼州詞》是王之渙在一個假陰天上雷壇時賦得的。
C．岑參詠蘭州的詩句佐證了蘭州具有特殊的地貌地形。
D．在蘭州，體驗不到一種與世隔絕的疏離感、禁錮感。
E．皋蘭山不愧為將死亡和閑適奇妙地融為一體的地方。
2．作者為什么“固執(zhí)地認為”“王之渙的《涼州詞》只能作于蘭州，而且描寫的也只能是襟山 帶河的蘭州”？請結合第一二段簡要說明。
3．第④段寫春天開河的一段用了很多動詞。請選取其中兩個，說一說這樣寫產生了怎樣的藝術效果。
4．文末一句“回頭一瞥，心頭一驚，更高的馬含山在黑暗中默默注視著蘭州呢？，意味深長。請回答下列問題。
（1）這句話在原文中的作用是什么？
（2）請結合原文，聯(lián)系實際，談一談你讀此句的感受是什么。
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閱讀下面文章，完成后面題。
皋蘭山月
余秋雨
⑴天太黑，地方又太陌生，初來那天，真把山頂?shù)臒艄猱斪髁诵嵌贰Ｋ闹芏紱]有星，只有它，那么高，如惡海孤燈，倒懸頭頂，有點詫異。一路累乏，懶得多想，只看了它一眼，倒頭便睡。第二天清早推開窗，才一驚，好一座大山，堵著天。山頂隱隱有亭，燈光該來自那兒。晚上再看，還是像星，端詳片刻重又迷惑。看了幾天，惑了幾天，便下狠心，非找個夜間上去不可。于是便等月亮。
⑵等來了。那晚月色，一下把周圍一切都刷成了半透明的銀質。山舍，小樹，泥地，如能用叩擊，一定會有鏗然的音響。浩浩大大一座山，沒有轉彎抹角的石頭，沒有拂拂垂坡的繁草，沒有山溪，總之沒有遮遮掩掩的地方，只是一味坦蕩。坦蕩的暗銀色，錫箔色，了無邊際，除此之外再沒有別的色相。走在這樣的山路上，渾身起一種羽化的空靈。也不在意路邊還有些什么，呆呆地走。只要路還在，就會飄飄忽忽、無休無止地走下去。腳下不慢，但很輕，怕踩壞了這一片素凈。
⑶應該已經很高了。風在緊起來，寒光浸到皮膚，抱肩打個噤。抬頭看月，反比上山時小了許多。
⑷頭腦受不得挑逗，不由得由無盡的距離滑到無盡的時日，亂七八糟地想這山的遠年履歷。好像霍去病是在這里狠狠打過一仗的，打得挺苦，《漢書》講這位大將軍時提到過這座山，記得還很吝嗇地用了一“鏖”字，叫人去眼瞪瞪地傻想那場仗的酷烈。這山也命苦，豎在這個地方，來往要沖，打打殺殺的事少不了。山最經不得打仗，拔木，燒草，一遍一遍輪著來，還能留得住什么？溪脈干涸了，擲還給它濃稠血跡。山石拋光了，擲還給它斷箭殘戟。山驚竦著，急急地蓋上一層黃土，又一層黃土，把哀傷吞進肚里。它閉上了眼，永遠地沉默了，像一位受盡磨難的老人，只剩下麻木。
⑸本應該讓滿臉平和的張騫、玄奘多來走走，然而我估摸，他們沒上山。又沒有一條好路，也沒什么好景，他們的路程遠，舍不得力氣。抬頭看上幾眼，就從腳下走過了。玄奘要是真有那幾位徒弟陪著，會讓孫悟空翻個跟頭上來一下的，豬八戒懶，沙僧放不下那擔子，都不會上。
⑹也許林則徐上來過，他清閑一些，有力氣沒處使，爬上山來吐一口悶氣。在山頂上看看東南方，想想家，想想早已飄散了的虎門煙火。左宗棠也會上來，他帶兵，老習慣了，到哪兒都喜歡爬個山看個地形。此公老是站在山頂朝西北方眺望，不時讓兵士拿來邊陲的版圖。心情松快時，還叫兵士種過一點柳樹，好擋住域外的蠻風。
⑺要是早有眼下這條路，他們還會多上來幾次，一個守望東南，一個守望西北。但這條路是四十年前才修下一個根基的，還是為了打仗。路修得急，也很快，修路的有兵士，也有民夫。修路時該挖出過數(shù)不清的白骨，也不知是什么朝代的，在月光下白得刺眼。幾具頭骨凄森森地獰笑，它們都是修路者的遠代同行。修路者罵一聲晦氣，心里一沉。我不敢想。荒山深夜，心里毛毛的。腳步加快，快走出這段長長的山路。
⑻啪噠啪噠地走，山頂?shù)搅�。亭由灰磚砌成，砌在原先的烽火臺上。竟有不少人在，都不作嘈雜聲。似乎都驚嘆自已站立的高度，優(yōu)裕地微笑著，看著山下密密的燈，尋自己的家。一位妻子悄聲怪丈夫：“關什么燈，找也找不到�！蔽覠o聲一笑，我們或許真的走出了那段長長的山路。
⑼我家不在這兒，無心多看。要說燈，這兒并不出色，我以一個飄零游子，俯視過好幾個異邦都市的燈海，對著本應屬于絲路的瑰麗，把雙目緊閉。于是，今夜我也只能離開眾人，躲到山亭另側。這里闃無一人，眼下只是綿綿群山，趁著月色，直鋪到天邊。天邊并不能看真，看遠去，發(fā)覺得頭已抬高，看到了天上。這些山，凝固了千百萬年，連成一氣，卻又是滾滾滔滔，波涌浪疊。一個波浪就這么大，我立即被比得瑣小不堪。也聽出聲響來了，找不到一個象聲詞能夠描述。響亮到了寧靜，隱隱然充斥天宇，能把一個人的雙耳和全部身心吞沒得干干凈凈。古哲有方，大音希聲，也許這便是歷史的聲音。
⑽山亭那側，人已走光。山下的燈也層層熄滅。一切都沒有了，只有我還站著，像一根風化的石柱。
⑾離開人世高墻的重重衛(wèi)護，蒸發(fā)掉種種溫膩的滋味。赤條條地，與荒漠的群山對峙，向它們逼索一個古老人種苦澀的靈魂和行程。我相信，林則徐和左宗棠，曾從這種逼索中領悟過刀兵炮火的意義。
⑿月亮輕輕一顰，躲進一團云，然后又飄然西去。她運行不息，變得明徹而灑脫，用一陣無聲涼風，示意我踏上回程。是的，還有張騫和玄奘呢，他們都未曾滯留，衣帶當風，雙目前視，用疲憊的腳，為凝寂的土地走出一條透氣的甬道。只有走，才會有聲音，才會讓這個山谷有實實在在的聲音，就像漢唐的駝鈴。（有刪改）
【小題1】下面是關于這篇文章的理解和分析，不正確的兩項是（ ）（4分）
| A．作者仰視星空，凝望大地，撫今追昔，聯(lián)想想象到了歷史上的那些戰(zhàn)爭，那些人物，抒發(fā)了令人難忘的悲壯的情懷。 |
| B．“月”是作者在文章中設置的登臨皋蘭山的背景，是全文的線索，表現(xiàn)出“家不在這兒”“只能離開眾人，躲到山亭的另側”的“飄零游子”淡淡的思鄉(xiāng)情。 |
| C．文章的語言形象典雅，親切自然。特別善用疊詞，使文章的語言充滿音樂的韻律美和節(jié)奏美。 |
| D．“它閉上了眼，永遠地沉默了，像一位受盡磨難的老人，只剩下麻木�！边\用擬人、比喻的手法，形象地描繪了皋蘭山歷史悠久，但因接連不斷戰(zhàn)爭的摧殘而顯得老態(tài)而衰敗。 |
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成后面題。（25分）
黃昏
薩特
諾爾曼·葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上。這是三月初的一個傍晚，暮色蒼茫，籠罩大地，只有那微弱的月光和點點星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的。然而，就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無聲無息；有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼，在昏暗中，他們的身影已無法辨認清楚。
葛爾特茨比此時覺得眼前的景色與他的心情完全和諧。黃昏，在他看來，是失敗者的時刻。經過奮斗仍不免遭到慘敗的男男女女，在這日薄西山的時候紛紛出來活動，躲避著好奇者的尋根問底。
長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去，慢慢消失在黑暗中。
空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人占據(jù)了。但是他面部的神情并不比那位老人開朗，嘴里還狠狠地罵了一聲，好像是要強調：在這個世界上，沒有一件事能使他稱心如意。
“看來您心情不好啊�！备馉柼卮谋日f道，心想他這番表演準是為了引起自己的注意。
年輕人轉過身來，臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以來最傻的事。”
“是嗎?”葛爾特茨比不動聲色地問道。
“我今天下午到的倫敦，本打算在伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店已經被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了我的住處，就出去買香皂了——我討厭旅店里的香皂，可自己又忘記準備了。我在街上溜達一會兒，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后轉身回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館叫什么，更不知道它在哪條街上。這多么尷尬!我在倫敦又舉目無親。我出來的時候，身上只帶一先令。買了塊香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得個流浪街頭，無處棲身了�！�
年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長。“您大概想，我講的這段遭遇荒誕無稽吧�！蹦贻p人隨后委屈地說道。
“這事也并非不可能�！备馉柼卮谋认穹ü賹徖戆讣频恼f。
聽完，年輕人精神為之一振，“我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，他能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認為我這段遭遇過于荒唐。”
年輕人往這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像有意向葛爾特茨比表示，他基本上已經具備了夠朋友的人的必要條件。
“然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來�！�
年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。
“準把它丟了�！彼瓪鉀_沖地嘟囔了一聲。
“一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉。”葛爾特茨比接著說道，可是年輕人沒等他話音落地就走了。他順小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。
“說來怪可惜，”葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂有說服力，然而在這細節(jié)上露了馬腳。他要有一點先見之明，就應該事先準備下一塊新的香皂。”
想到這里，葛爾特茨比站了起來，準備離去。就在這時候，他驚訝地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，躺著一個嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂，還能是什么!準是那年輕人一屁股坐下來的時候從衣兜里掉出來的。
說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那個人正站在馬車道的路邊上，神態(tài)猶豫地站著。當他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分敵意，好像準備自衛(wèi)似的猛然轉過身來。
“能證明您那段遭遇真實性的重要證人找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手來把香皂遞了過去�！澳吆�，我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經對您不信任，您一定要原諒。您如不嫌棄，我可以借給您一枚二十先令的金幣……”
年輕人連忙接過金幣，放進兜里。
“幸好給你找著了�！蹦贻p人感激地說道，聲音還有點嗚咽。他急忙跑開了。
“這孩子真可憐，差點哭出聲來。這對我也是個教訓，不能自作聰明，不能僅僅憑一時的情況就給一個人下判斷�！�
葛爾特茨比順著原路往回走去。經過那條長凳時——他看到一位老先生在長凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。
“您丟什么東西了，先生?”他問道。
“對了，丟了一塊香皂。”
7．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．第一段中提到那些小人物“蕩來蕩去、無聲無息” “有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼”，是為了說明他們是一群被社會遺忘的人。
B．年輕人講完故事后出現(xiàn)了片刻意味深長的沉寂，這沉寂里有年輕人想引起對方同情照顧的心理，也有葛爾特茨比對其故事有無破綻的思索。
C．年輕人的詭計被識破之后，順著小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。這一份高傲，是對葛爾特茨比的不滿，是對自己行為的肯定與滿足。
D．本文主要使用語言、動作、神態(tài)描寫來刻畫葛爾特茨比和年輕人的形象，而塑造老人的形象主要采用了心理描寫的手法。
E．作者在文中塑造了三個失意者的形象，意在通過他們之間的曲折故事，來巧妙揭示小說“壞人防不勝防”的主題。
8．小說采用第三人稱的視角來敘事，請結合文本談談這樣寫的好處。（6分）
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9．小說中的諾爾曼·葛爾特茨比有哪些性格特征?請簡要分析。（6分）
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10．本篇小說的情節(jié)設計精巧，題目也富有深意。請你就題目“黃昏”和情節(jié)、主題之間的關系談談自己的看法。（8分）
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科目：高中語文 來源：2014屆吉林省高三上學期第二次階段檢測語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成后面題。（25分）
黃昏
薩特
諾爾曼·葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上。這是三月初的一個傍晚，暮色蒼茫，籠罩大地，只有那微弱的月光和點點星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的。然而，就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無聲無息；有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼，在昏暗中，他們的身影已無法辨認清楚。
葛爾特茨比此時覺得眼前的景色與他的心情完全和諧。黃昏，在他看來，是失敗者的時刻。經過奮斗仍不免遭到慘敗的男男女女，在這日薄西山的時候紛紛出來活動，躲避著好奇者的尋根問底。
長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去，慢慢消失在黑暗中。
空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人占據(jù)了。但是他面部的神情并不比那位老人開朗，嘴里還狠狠地罵了一聲，好像是要強調：在這個世界上，沒有一件事能使他稱心如意。
“看來您心情不好啊。”葛爾特茨比說道，心想他這番表演準是為了引起自己的注意。
年輕人轉過身來，臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以來最傻的事�！�
“是嗎?”葛爾特茨比不動聲色地問道。
“我今天下午到的倫敦，本打算在伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店已經被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了我的住處，就出去買香皂了——我討厭旅店里的香皂，可自己又忘記準備了。我在街上溜達一會兒，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后轉身回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館叫什么，更不知道它在哪條街上。這多么尷尬!我在倫敦又舉目無親。我出來的時候，身上只帶一先令。買了塊香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得個流浪街頭，無處棲身了�！�
年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長�！澳蟾畔�，我講的這段遭遇荒誕無稽吧�！蹦贻p人隨后委屈地說道。
“這事也并非不可能�！备馉柼卮谋认穹ü賹徖戆讣频恼f。
聽完，年輕人精神為之一振，“我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，他能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認為我這段遭遇過于荒唐�！�
年輕人往這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像有意向葛爾特茨比表示，他基本上已經具備了夠朋友的人的必要條件。
“然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來�！�
年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。
“準把它丟了。”他怒氣沖沖地嘟囔了一聲。
“一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉。”葛爾特茨比接著說道，可是年輕人沒等他話音落地就走了。他順小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。
“說來怪可惜，”葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂有說服力，然而在這細節(jié)上露了馬腳。他要有一點先見之明，就應該事先準備下一塊新的香皂�！�
想到這里，葛爾特茨比站了起來，準備離去。就在這時候，他驚訝地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，躺著一個嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂，還能是什么!準是那年輕人一屁股坐下來的時候從衣兜里掉出來的。
說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那個人正站在馬車道的路邊上，神態(tài)猶豫地站著。當他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分敵意，好像準備自衛(wèi)似的猛然轉過身來。
“能證明您那段遭遇真實性的重要證人找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手來把香皂遞了過去�！澳吆螅以诘厣习l(fā)現(xiàn)的。我曾經對您不信任，您一定要原諒。您如不嫌棄，我可以借給您一枚二十先令的金幣……”
年輕人連忙接過金幣，放進兜里。
“幸好給你找著了�！蹦贻p人感激地說道，聲音還有點嗚咽。他急忙跑開了。
“這孩子真可憐，差點哭出聲來。這對我也是個教訓，不能自作聰明，不能僅僅憑一時的情況就給一個人下判斷�！�
葛爾特茨比順著原路往回走去。經過那條長凳時——他看到一位老先生在長凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。
“您丟什么東西了，先生?”他問道。
“對了，丟了一塊香皂�！�
1.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．第一段中提到那些小人物“蕩來蕩去、無聲無息” “有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼”，是為了說明他們是一群被社會遺忘的人。
B．年輕人講完故事后出現(xiàn)了片刻意味深長的沉寂，這沉寂里有年輕人想引起對方同情照顧的心理，也有葛爾特茨比對其故事有無破綻的思索。
C．年輕人的詭計被識破之后，順著小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。這一份高傲，是對葛爾特茨比的不滿，是對自己行為的肯定與滿足。
D．本文主要使用語言、動作、神態(tài)描寫來刻畫葛爾特茨比和年輕人的形象，而塑造老人的形象主要采用了心理描寫的手法。
E．作者在文中塑造了三個失意者的形象，意在通過他們之間的曲折故事，來巧妙揭示小說“壞人防不勝防”的主題。
2.小說采用第三人稱的視角來敘事，請結合文本談談這樣寫的好處。（6分）
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3.小說中的諾爾曼·葛爾特茨比有哪些性格特征?請簡要分析。（6分）
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4.本篇小說的情節(jié)設計精巧，題目也富有深意。請你就題目“黃昏”和情節(jié)、主題之間的關系談談自己的看法。（8分）
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閱讀下面的文字，完成后面題。（25分）
黃昏
薩特
諾爾曼·葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上。這是三月初的一個傍晚，暮色蒼茫，籠罩大地，只有那微弱的月光和點點星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的。然而，就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無聲無息；有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼，在昏暗中，他們的身影已無法辨認清楚。
葛爾特茨比此時覺得眼前的景色與他的心情完全和諧。黃昏，在他看來，是失敗者的時刻。經過奮斗仍不免遭到慘敗的男男女女，在這日薄西山的時候紛紛出來活動，躲避著好奇者的尋根問底。
長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去，慢慢消失在黑暗中。
空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人占據(jù)了。但是他面部的神情并不比那位老人開朗，嘴里還狠狠地罵了一聲，好像是要強調：在這個世界上，沒有一件事能使他稱心如意。
“看來您心情不好啊�！备馉柼卮谋日f道，心想他這番表演準是為了引起自己的注意。
年輕人轉過身來，臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以來最傻的事�！�
“是嗎?”葛爾特茨比不動聲色地問道。
“我今天下午到的倫敦，本打算在伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店已經被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了我的住處，就出去買香皂了——我討厭旅店里的香皂，可自己又忘記準備了。我在街上溜達一會兒，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后轉身回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館叫什么，更不知道它在哪條街上。這多么尷尬!我在倫敦又舉目無親。我出來的時候，身上只帶一先令。買了塊香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得個流浪街頭，無處棲身了�！�
年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長。“您大概想，我講的這段遭遇荒誕無稽吧�！蹦贻p人隨后委屈地說道。
“這事也并非不可能�！备馉柼卮谋认穹ü賹徖戆讣频恼f。
聽完，年輕人精神為之一振，“我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，他能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認為我這段遭遇過于荒唐�！�
年輕人往這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像有意向葛爾特茨比表示，他基本上已經具備了夠朋友的人的必要條件。
“然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來�！�
年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。
“準把它丟了。”他怒氣沖沖地嘟囔了一聲。
“一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉�！备馉柼卮谋冉又f道，可是年輕人沒等他話音落地就走了。他順小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。
“說來怪可惜，”葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂有說服力，然而在這細節(jié)上露了馬腳。他要有一點先見之明，就應該事先準備下一塊新的香皂�！�
想到這里，葛爾特茨比站了起來，準備離去。就在這時候，他驚訝地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，躺著一個嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂，還能是什么!準是那年輕人一屁股坐下來的時候從衣兜里掉出來的。
說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那個人正站在馬車道的路邊上，神態(tài)猶豫地站著。當他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分敵意，好像準備自衛(wèi)似的猛然轉過身來。
“能證明您那段遭遇真實性的重要證人找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手來把香皂遞了過去�！澳吆�，我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經對您不信任，您一定要原諒。您如不嫌棄，我可以借給您一枚二十先令的金幣……”
年輕人連忙接過金幣，放進兜里。
“幸好給你找著了。”年輕人感激地說道，聲音還有點嗚咽。他急忙跑開了。
“這孩子真可憐，差點哭出聲來。這對我也是個教訓，不能自作聰明，不能僅僅憑一時的情況就給一個人下判斷�！�
葛爾特茨比順著原路往回走去。經過那條長凳時——他看到一位老先生在長凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。
“您丟什么東西了，先生?”他問道。
“對了，丟了一塊香皂。”
【小題1】下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
| A．第一段中提到那些小人物“蕩來蕩去、無聲無息” “有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼”，是為了說明他們是一群被社會遺忘的人。 |
| B．年輕人講完故事后出現(xiàn)了片刻意味深長的沉寂，這沉寂里有年輕人想引起對方同情照顧的心理，也有葛爾特茨比對其故事有無破綻的思索。 |
| C．年輕人的詭計被識破之后，順著小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。這一份高傲，是對葛爾特茨比的不滿，是對自己行為的肯定與滿足。 |
| D．本文主要使用語言、動作、神態(tài)描寫來刻畫葛爾特茨比和年輕人的形象，而塑造老人的形象主要采用了心理描寫的手法。 |
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成后面題目。（共15分）
黃 昏
諾爾曼•葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上。這是三月初的一個傍晚，暮色蒼茫，籠罩大地，只有那微弱的月光和點點星星的亮光沖淡著昏暗的夜色。馬路和人行道都空落落的。然而，就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無聲無息；有的把自己點綴在長凳和木椅上，亳不顯眼。在昏暗中，他們的身影已無法辨認清楚。
葛爾特茨比此時覺得眼前的景色與他的心情完全一致。黃昏，在他看來，是失敗者的時刻。
長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去，慢慢消失在黑暗中。
空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人占據(jù)了。他面部的神情并不比那位老人開朗，嘴里還狠狠地罵了一聲，好像是要強調：在這個世界土，沒有一件事能使他稱心如意。
“看來您心情不好啊。”葛爾特茨比說道，心想他這番表演準是為了引起自己的注意。年輕人轉過身來，臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以來最傻的事。”
“是嗎?”葛爾特茨比不動聲色地問道。
“我今天下午到的倫敦，本打算在伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店已經被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了住處，我就出去買香皂了——我討厭旅店里的香皂，可自己又忘記準備了。我在街上溜達一會兒，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后打算回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館叫什么，更不知道它在哪條街上。我在倫敦又舉目無親。我出來的時候，身上只帶了一先令。買了塊香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了。只怕我要流浪街頭，無處棲身了�！�
年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂意味深長�！澳蟾畔�，我講的這段遭遇荒誕無稽吧�！蹦贻p人隨后委屈地說道。
“這事也并非不可能。”葛爾特茨比像法官審理案件似的說。
聽了這句話，年輕人精神為之一振，“我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認為我這段遭遇過于荒唐�！�
年輕人在這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像有意向葛爾特茨比表示，他基本上已經具備了夠朋友的人的必要條件。
“然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來�！�
年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。“準把它丟了。”他怒氣沖沖地嘟囔了一聲。
“一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉�！备馉柼卮谋冉又f道�？墒悄贻p人沒等他話音落地就走了，頭昂得高高的，表情高傲。
“說來怪可惜，”葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂有說服力，然而在這細節(jié)上露了馬腳。他要是有一點先見之明，就應該事先準備一塊新的香皂�！�
想到這里，葛爾特茨比站了起來，準備離去。就在這時候，他驚訝地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，躺著一個嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂，還能是什么!準是那年輕人一屁股坐下來的時候從衣兜里掉出來的。
說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那個人正站在馬車道的路邊上，神態(tài)猶豫地站著。當他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分敵意，好像準備自衛(wèi)似的猛然轉過身來。
“能證明您那段遭遇真實性的重要證人找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手來把香皂遞了過去�！澳吆�，我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經對您不信任，您一定要原諒。如您不嫌棄，我可以借給您一枚十先令的金幣……”
年輕人連忙接過金幣，放進兜里。
“幸好給你找著了。”年輕人感激地說道，聲音還有點嗚咽。他急忙跑開了。
“這孩子真可憐，差點哭出聲來。這對我也是個教訓， �！�
葛爾特茨比順著原路往回走去。經過那條長凳時——他看到一位老先生在長凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。“您丟什么東西了，先生?”他問道。
“一塊香皂�！� （有刪改）
10．在文中空缺處，補寫一句話。（20字內）（2分）
11．下列句中加點的詞語，表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（4分）
（1）年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂意味深長。
（2）年輕人沒等他話音落地就走了，頭昂得高高的，表情高傲。
12．結合文本分析小說中葛爾特茨比的性格特征。（3分）
13．結合文本，探究本篇小說以“黃昏”為題的作用。（6分）
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面這篇小說，完成后面題目。(25分)
黃昏
薩特
諾爾曼•葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上。這是三月初的一個傍晚，暮色蒼茫，籠罩大地，只有那微弱的月光和點點星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的。然而，就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無聲無息；有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼，在昏暗中，他們的身影已無法辨認清楚。
葛爾特茨比此時覺得眼前的景色與他的心情完全和諧。黃昏，在他看來，是失敗者的時刻。經過奮斗仍不免遭到慘敗的男男女女，在這日薄西山的時候紛紛出來活動，躲避著好奇者的尋根問底。
長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去，慢慢消失在黑暗中。
空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人占據(jù)了。但是他面部的神情并不比那位老人開朗，嘴里還狠狠地罵了一聲，好像是要強調：在這個世界上，沒有一件事能使他稱心如意。
“看來您心情不好啊�！备馉柼卮谋日f道，心想他這番表演準是為了引起自己的注意。
年輕人轉過身來，臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以來最傻的事�！备呖假Y源網
“是嗎?”葛爾特茨比不動聲色地問道。
“我今天下午到的倫敦，本打算在伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店已經被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了我的住處，就出去買香皂了——我討厭旅店里的香皂，可自己又忘記準備了。我在街上溜達一會兒，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后轉身回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館叫什么，更不知道它在哪條街上。這多么尷尬!我在倫敦又舉目無親。我出來的時候，身上只帶了一先令。買了塊香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得個流浪街頭，無處棲身了�！�
年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長�！澳蟾畔�，我講的這段遭遇荒誕無稽吧�！蹦贻p人隨后委屈地說道。高考資源網
“這事也并非不可能�！备馉柼卮谋认穹ü賹徖戆讣频恼f。
聽完，年輕人精神為之一振，“我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，他能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認為我這段遭遇過于荒唐。”
年輕人往這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像有意向葛爾特茨比表示，他基本上已經具備了夠朋友的人的必要條件。
“然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來�！�
年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。
“準把它丟了�！彼瓪鉀_沖地嘟囔了一聲。
“一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉�！备馉柼卮谋冉又f道，可是年輕人沒等他話音落地就走了。他順小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。
“說來怪可惜，”葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂有說服力，然而在這細節(jié)上露了馬腳。他要有一點先見之明，就應該事先準備下一塊新的香皂�！�
想到這里，葛爾特茨比站了起來，準備離去。就在這時候，他驚訝地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，躺著一個嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂，還能是什么!準是那年輕人一屁股坐下來的時候從衣兜里掉出來的。高考資源網
說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那個人正站在馬車道的路邊上，神態(tài)猶豫地站著。當他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分敵意，好像準備自衛(wèi)似的猛然轉過身來。
“能證明您那段遭遇真實性的重要證人找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手來把香皂遞了過去。“您走后，我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經對您不信任，您一定要原諒。您如不嫌棄，我可以借給您一枚二十先令的金幣……”
年輕人連忙接過金幣，放進兜里。
“幸好給你找著了�！蹦贻p人感激地說道，聲音還有點嗚咽。他急忙跑開了。
“這孩子真可憐，差點哭出聲來。這對我也是個教訓，不能自作聰明，不能僅僅憑一時的情況就給一個人下判斷�！�
葛爾特茨比順著原路往回走去。經過那條長凳時——他看到一位老先生在長凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。
“您丟什么東西了，先生?”他問道。
“對了，丟了一塊香皂�！�
10．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．第一段中提到那些小人物“蕩來蕩去、無聲無息” “有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼”，是為了說明他們是一群被社會遺忘的人。
B．年輕人講完故事后出現(xiàn)了片刻意味深長的沉寂，這沉寂里有年輕人想引起對方同情照顧的心理，也有葛爾特茨比對其故事有無破綻的思索。
C．年輕人的詭計被識破之后，順著小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。這一份高傲，是對葛爾特茨比的不滿，是對自己行為的肯定與滿足。
D．本文主要使用語言、動作、神態(tài)描寫來刻畫葛爾特茨比和年輕人的形象，而塑造老人的形象主要采用了心理描寫的手法。
E．作者在文中塑造了三個失意者的形象，意在通過他們之間的曲折故事，來巧妙揭示小說“壞人防不勝防”的主題。
11．小說采用第三人稱的視角來敘事，請結合文本談談這樣寫的好處。（6分）
12．小說中的諾爾曼•葛爾特茨比有哪些性格特征？請簡要分析。（6分）
13．本篇小說的題目富有深意。請結合文本，談談本文以“黃昏”為題的妙處。（8分）
科目：高中語文 來源：2015屆河北省高二上學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面這篇小說，完成后面題目。(25分)
黃昏
薩特
諾爾曼•葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上。這是三月初的一個傍晚，暮色蒼茫，籠罩大地，只有那微弱的月光和點點星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的。然而，就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無聲無息；有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼，在昏暗中，他們的身影已無法辨認清楚。
葛爾特茨比此時覺得眼前的景色與他的心情完全和諧。黃昏，在他看來，是失敗者的時刻。經過奮斗仍不免遭到慘敗的男男女女，在這日薄西山的時候紛紛出來活動，躲避著好奇者的尋根問底。
長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去，慢慢消失在黑暗中。
空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人占據(jù)了。但是他面部的神情并不比那位老人開朗，嘴里還狠狠地罵了一聲，好像是要強調：在這個世界上，沒有一件事能使他稱心如意。
“看來您心情不好啊�！备馉柼卮谋日f道，心想他這番表演準是為了引起自己的注意。
年輕人轉過身來，臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以來最傻的事。”七彩教育網
“是嗎?”葛爾特茨比不動聲色地問道。
“我今天下午到的倫敦，本打算在伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店已經被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了我的住處，就出去買香皂了——我討厭旅店里的香皂，可自己又忘記準備了。我在街上溜達一會兒，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后轉身回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館叫什么，更不知道它在哪條街上。這多么尷尬!我在倫敦又舉目無親。我出來的時候，身上只帶了一先令。買了塊香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得個流浪街頭，無處棲身了�！�
年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長�！澳蟾畔耄抑v的這段遭遇荒誕無稽吧。”年輕人隨后委屈地說道。七彩教育網
“這事也并非不可能�！备馉柼卮谋认穹ü賹徖戆讣频恼f。
聽完，年輕人精神為之一振，“我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，他能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認為我這段遭遇過于荒唐。”
年輕人往這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像有意向葛爾特茨比表示，他基本上已經具備了夠朋友的人的必要條件。
“然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來�！�
年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。
“準把它丟了。”他怒氣沖沖地嘟囔了一聲。
“一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉�！备馉柼卮谋冉又f道，可是年輕人沒等他話音落地就走了。他順小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。
“說來怪可惜，”葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂有說服力，然而在這細節(jié)上露了馬腳。他要有一點先見之明，就應該事先準備下一塊新的香皂�！�
想到這里，葛爾特茨比站了起來，準備離去。就在這時候，他驚訝地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，躺著一個嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂，還能是什么!準是那年輕人一屁股坐下來的時候從衣兜里掉出來的。七彩教育網
說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那個人正站在馬車道的路邊上，神態(tài)猶豫地站著。當他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分敵意，好像準備自衛(wèi)似的猛然轉過身來。
“能證明您那段遭遇真實性的重要證人找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手來把香皂遞了過去�！澳吆�，我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經對您不信任，您一定要原諒。您如不嫌棄，我可以借給您一枚二十先令的金幣……”
年輕人連忙接過金幣，放進兜里。
“幸好給你找著了�！蹦贻p人感激地說道，聲音還有點嗚咽。他急忙跑開了。
“這孩子真可憐，差點哭出聲來。這對我也是個教訓，不能自作聰明，不能僅僅憑一時的情況就給一個人下判斷�！�
葛爾特茨比順著原路往回走去。經過那條長凳時——他看到一位老先生在長凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。
“您丟什么東西了，先生?”他問道。
“對了，丟了一塊香皂�！�
1.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．第一段中提到那些小人物“蕩來蕩去、無聲無息” “有的把自己點綴在長凳和木椅上，毫不顯眼”，是為了說明他們是一群被社會遺忘的人。
B．年輕人講完故事后出現(xiàn)了片刻意味深長的沉寂，這沉寂里有年輕人想引起對方同情照顧的心理，也有葛爾特茨比對其故事有無破綻的思索。
C．年輕人的詭計被識破之后，順著小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。這一份高傲，是對葛爾特茨比的不滿，是對自己行為的肯定與滿足。
D．本文主要使用語言、動作、神態(tài)描寫來刻畫葛爾特茨比和年輕人的形象，而塑造老人的形象主要采用了心理描寫的手法。
E．作者在文中塑造了三個失意者的形象，意在通過他們之間的曲折故事，來巧妙揭示小說“壞人防不勝防”的主題。
2.小說采用第三人稱的視角來敘事，請結合文本談談這樣寫的好處。（6分）
3.小說中的諾爾曼•葛爾特茨比有哪些性格特征？請簡要分析。（6分）
4.本篇小說的題目富有深意。請結合文本，談談本文以“黃昏”為題的妙處。（8分）
科目：高中語文 來源：2014屆浙江省紹興市高三上學期開學考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成后面題目。（共15分）
黃 昏
諾爾曼•葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上。這是三月初的一個傍晚，暮色蒼茫，籠罩大地，只有那微弱的月光和點點星星的亮光沖淡著昏暗的夜色。馬路和人行道都空落落的。然而，就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無聲無息；有的把自己點綴在長凳和木椅上，亳不顯眼。在昏暗中，他們的身影已無法辨認清楚。
葛爾特茨比此時覺得眼前的景色與他的心情完全一致。黃昏，在他看來，是失敗者的時刻。
長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去，慢慢消失在黑暗中。
空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人占據(jù)了。他面部的神情并不比那位老人開朗，嘴里還狠狠地罵了一聲，好像是要強調：在這個世界土，沒有一件事能使他稱心如意。
“看來您心情不好啊。”葛爾特茨比說道，心想他這番表演準是為了引起自己的注意。年輕人轉過身來，臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以來最傻的事�！�
“是嗎?”葛爾特茨比不動聲色地問道。
“我今天下午到的倫敦，本打算在伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店已經被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了住處，我就出去買香皂了——我討厭旅店里的香皂，可自己又忘記準備了。我在街上溜達一會兒，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后打算回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館叫什么，更不知道它在哪條街上。我在倫敦又舉目無親。我出來的時候，身上只帶了一先令。買了塊香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了。只怕我要流浪街頭，無處棲身了。”
年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂意味深長�！澳蟾畔耄抑v的這段遭遇荒誕無稽吧�！蹦贻p人隨后委屈地說道。
“這事也并非不可能�！备馉柼卮谋认穹ü賹徖戆讣频恼f。
聽了這句話，年輕人精神為之一振，“我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認為我這段遭遇過于荒唐。”
年輕人在這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像有意向葛爾特茨比表示，他基本上已經具備了夠朋友的人的必要條件。
“然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來�！�
年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來�！皽拾阉鼇G了。”他怒氣沖沖地嘟囔了一聲。
“一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉。”葛爾特茨比接著說道。可是年輕人沒等他話音落地就走了，頭昂得高高的，表情高傲。
“說來怪可惜，”葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂有說服力，然而在這細節(jié)上露了馬腳。他要是有一點先見之明，就應該事先準備一塊新的香皂。”
想到這里，葛爾特茨比站了起來，準備離去。就在這時候，他驚訝地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，躺著一個嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂，還能是什么!準是那年輕人一屁股坐下來的時候從衣兜里掉出來的。
說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那個人正站在馬車道的路邊上，神態(tài)猶豫地站著。當他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分敵意，好像準備自衛(wèi)似的猛然轉過身來。
“能證明您那段遭遇真實性的重要證人找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手來把香皂遞了過去�！澳吆�，我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經對您不信任，您一定要原諒。如您不嫌棄，我可以借給您一枚十先令的金幣……”
年輕人連忙接過金幣，放進兜里。
“幸好給你找著了�！蹦贻p人感激地說道，聲音還有點嗚咽。他急忙跑開了。
“這孩子真可憐，差點哭出聲來。這對我也是個教訓， �！�
葛爾特茨比順著原路往回走去。經過那條長凳時——他看到一位老先生在長凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認出這就是剛才同他坐在一起的那位老人�！澳鷣G什么東西了，先生?”他問道。
“一塊香皂�！� （有刪改）
1.在文中空缺處，補寫一句話。（20字內）（2分）
2.下列句中加點的詞語，表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（4分）
（1）年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂意味深長。
（2）年輕人沒等他話音落地就走了，頭昂得高高的，表情高傲。
3.結合文本分析小說中葛爾特茨比的性格特征。（3分）
4.結合文本，探究本篇小說以“黃昏”為題的作用。（6分）
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