10、夫_______________,決勝于千里之外,吾不如子房。(司馬遷《高祖本紀(jì)》)
10、運(yùn)籌策帷帳之中


科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成第下列各小題。
高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也 ,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也!
上文加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是( )
A.坐鎮(zhèn)/而且 B.鎮(zhèn)壓/然而
C.安定/卻 D.鎮(zhèn)守/況且[]
把文中劃線的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)夫晉,何厭之有?
(2)微夫人之力不及此。
(3) 此其所以為我擒也。
科目:高中語文 來源:2010年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成第下列各小題。
高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也 ,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。”
【小題1】上文加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是( )
| A.坐鎮(zhèn)/而且 | B.鎮(zhèn)壓/然而 |
| C.安定/卻 | D.鎮(zhèn)守/況且[] |
科目:高中語文 來源:2010年黑龍江省高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成第下列各小題。
高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也 ,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。”
1.上文加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是( )
A.坐鎮(zhèn)/而且 B.鎮(zhèn)壓/然而
C.安定/卻 D.鎮(zhèn)守/況且[]
2.把文中劃線的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)夫晉,何厭之有?(3分)
(2)微夫人之力不及此。(3分)
(3) 此其所以為我擒也。(4分)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.坐鎮(zhèn)/而且 | B.鎮(zhèn)壓/然而 |
| C.安定/卻 | D.鎮(zhèn)守/況且[] |
科目:高中語文 來源:0110 期末題 題型:默寫題
科目:高中語文 來源:新教材新學(xué)案 配合普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文②必修(人教版) 人教版 題型:048
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成文后各題。
府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎,悵然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄;以我應(yīng)他人,君還何所望!”
府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時(shí)紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!
新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。生人作死別,恨恨那可論?念與世間辭,千萬不復(fù)全!
府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計(jì),勿復(fù)怨鬼神!命如南山石,四體康且直。”
阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺閣。慎勿為婦死,貴賤情何!東家有賢女,窈窕艷城郭。阿母為汝求,便復(fù)在旦夕。”
府吏再拜還,長嘆空房中,作計(jì)乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。
其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。“我命絕今日,魂去尸長留!”攬裙脫絲履,舉身赴清池。
府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。
兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘!
對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.又非君所詳 詳:詳細(xì) B.故作不良計(jì) 故:故意
C.作計(jì)乃爾立 立:定下來 D.多謝后世人 謝:告訴
下列句中加點(diǎn)的詞語,不是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是 ( )
A.我有親父母 B.晝夜勤作息 C.便可白公姥 D.逼迫兼弟兄
下列對文段有關(guān)內(nèi)容的分析和概括正確的—項(xiàng)是 ( )
A.本詩是一首敘事詩,它不僅有故事情節(jié),還運(yùn)用了多種手法來刻畫人物性格,本段
就通過對劉蘭芝語言、動作、外貌、神情的描寫來表現(xiàn)她堅(jiān)決果斷,忠于愛情的性
格特點(diǎn)。
B.男主人公焦仲卿雖有對愛情的向往和追求,但他性格軟弱,優(yōu)柔寡斷。蘭芝殉情之后他還“徘徊庭樹下”,更是表明了這一點(diǎn),所以他的反抗性不及劉蘭芝。
C.詩歌結(jié)尾以鴛鴦雙飛作結(jié),既與詩歌開端的孔雀失偶相呼應(yīng),又表現(xiàn)出人民群眾對
劉焦愛情的美好祝愿,富有浪漫主義色彩。這種以美禽喻指夫婦的寫法是民歌里常
用的。
D.詩歌以“磐石”“蒲葦”作比,兩次在詩中出現(xiàn),是為了表現(xiàn)劉蘭芝和焦仲卿之間忠貞不渝的愛情就像磐石一樣堅(jiān)定,像蒲葦一樣有韌性。這就是“比”的表現(xiàn)手法。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.又非君所詳詳:詳細(xì) | B.故作不良計(jì)故:故意 |
| C.作計(jì)乃爾立立:定下來 | D.多謝后世人謝:告訴 |
| A.我有親父母 | B.晝夜勤作息 | C.便可白公姥 | D.逼迫兼弟兄 |
| A.本詩是一首敘事詩,它不僅有故事情節(jié),還運(yùn)用了多種手法來刻畫人物性格,本段 就通過對劉蘭芝語言、動作、外貌、神情的描寫來表現(xiàn)她堅(jiān)決果斷,忠于愛情的性 格特點(diǎn)。 |
| B.男主人公焦仲卿雖有對愛情的向往和追求,但他性格軟弱,優(yōu)柔寡斷。蘭芝殉情之后他還“徘徊庭樹下”,更是表明了這一點(diǎn),所以他的反抗性不及劉蘭芝。 |
| C.詩歌結(jié)尾以鴛鴦雙飛作結(jié),既與詩歌開端的孔雀失偶相呼應(yīng),又表現(xiàn)出人民群眾對 劉焦愛情的美好祝愿,富有浪漫主義色彩。這種以美禽喻指夫婦的寫法是民歌里常 用的。 |
| D.詩歌以“磐石”“蒲葦”作比,兩次在詩中出現(xiàn),是為了表現(xiàn)劉蘭芝和焦仲卿之間忠貞不渝的愛情就像磐石一樣堅(jiān)定,像蒲葦一樣有韌性。這就是“比”的表現(xiàn)手法。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文言文,完成1-5題。
五年,高祖與諸侯兵共擊楚軍,與項(xiàng)羽決勝垓下;搓幒顚⑷f自當(dāng)之,孔將軍居左。費(fèi)將軍居右,皇帝在后,絳侯、柴將軍在皇帝后。項(xiàng)羽之卒可十萬;搓幭群,不利,卻。孔將軍、費(fèi)將軍縱,楚兵不利,淮陰侯復(fù)乘之,大敗垓下。項(xiàng)羽卒聞漢軍之楚歌,以為漢盡得楚地,項(xiàng)羽乃敗而走,是以兵大敗。使騎將灌嬰追殺項(xiàng)羽東城,斬首八萬,遂略定楚地。魯為楚堅(jiān)守不下。漢王引諸侯兵北,示魯父老項(xiàng)羽頭,魯乃降。遂以魯公號葬項(xiàng)羽穀城。還至定陶,馳入齊王壁,奪其軍。
正月,諸侯及將相相與共請尊漢王為皇帝。漢王曰:“吾聞帝賢者有也,空言虛語,非所守也,吾不敢當(dāng)?shù)畚。”群臣皆曰:“大王起徽?xì),誅暴逆,平定四海,有功者輒裂地而封為王侯。大王不尊號,皆疑不信。臣等以死守之!睗h王三讓,不得已,曰:“諸君必以為便,便國家!奔孜,乃即皇帝位汜水之陽?。
天下大定。高祖都洛陽,諸侯皆臣屬。故臨江王驩為項(xiàng)羽叛漢,令盧綰、劉賈圍之,不下,數(shù)月而降,殺之洛陽
五月,兵皆罷歸家,高祖置酒洛陽南宮。高祖曰:“列諸侯將無敢隱朕,皆言其情。吾所以有天下者何?項(xiàng)氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰:“陛下慢而侮人,項(xiàng)羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之,戰(zhàn)勝而不予人功,,得地而不予人利,此所以失天下也!咦嬖唬骸肮湟,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給餽餉,不絕糧道。吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也!
1、對下列詞語的解釋不正確的一組是
A淮陰先合,不利,卻 合:交鋒
B大王起徽細(xì),誅暴逆,平定四海 誅:誅殺
C陛下慢而侮人 侮:侮辱
D項(xiàng)氏之所以失天下者何 所以:原因
2、下列加點(diǎn)的詞語意義和用法相同的一組是
A此所以失天下也 師者,所以傳道受業(yè)解惑也
B臣等以死守之 臣經(jīng)供養(yǎng)無主
C項(xiàng)羽仁而愛人 無恒產(chǎn)而有恒心,惟士為能
D項(xiàng)氏之所以失天下者何 人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉
3、下列各組,能夠表明高祖善于謀略,富有心計(jì)的一組是
①有功者輒裂地而封為王侯
②漢王引諸侯兵北,示魯父老項(xiàng)羽頭,魯乃降
③陛下慢而侮人
④漢王三讓,不得已,曰:“諸君必以為便,便國家。”
⑤項(xiàng)羽卒聞漢軍之楚歌,以為漢盡得楚地
A、②③④ B、①④⑤ C、①②④ D、③④⑤
4、下列對文章的理解或分析,有誤的一組是
A文中高祖劉邦高度評價(jià)了張良、蕭何、韓信在南征北戰(zhàn)中立下的赫赫戰(zhàn)功,突出了他們不凡的才能;同時(shí)也炫耀了自己的英明。
B漢王再三扒讓不登皇位,是以國家利益為重,不想落個(gè)篡位之嫌,表明了劉邦的寬廣胸襟和遠(yuǎn)識。
C項(xiàng)羽失掉天下的原因有很多,但主要的就是他固執(zhí)多疑,不會使用人才。
D漢王利用職權(quán)他的智謀,充分發(fā)揮手下將領(lǐng)的作用,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。
5、翻譯文中畫線的語句。
(1)陛下慢而侮人,項(xiàng)羽仁而愛人。
譯文:______________________________________________
(2)夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。
譯文:______________________________________________
(3)此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。
譯文:______________________________________________
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