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10、夫_______________,決勝于千里之外,吾不如子房。(司馬遷《高祖本紀(jì)》)

10、運(yùn)籌策帷帳之中

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科目:高中語文 來源: 題型:

夫_______________,決勝于千里之外,吾不如子房。(司馬遷《高祖本紀(jì)》)

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第下列各小題。

高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也 ,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也!

上文加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是(     )

  A.坐鎮(zhèn)/而且                     B.鎮(zhèn)壓/然而

  C.安定/卻                       D.鎮(zhèn)守/況且[]

把文中劃線的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)夫晉,何厭之有?                                                   

(2)微夫人之力不及此。                                                  

 (3) 此其所以為我擒也。                                                 

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科目:高中語文 來源:2010年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成第下列各小題。
高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也 ,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。”
【小題1】上文加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是(    )

A.坐鎮(zhèn)/而且B.鎮(zhèn)壓/然而
C.安定/卻D.鎮(zhèn)守/況且[]
【小題2】把文中劃線的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)夫晉,何厭之有?(3分)                                                  
(2)微夫人之力不及此。(3分)                                                 
(3) 此其所以為我擒也。(4分)                                                 

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科目:高中語文 來源:2010年黑龍江省高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成第下列各小題。

高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也 ,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。”

1.上文加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是(     )

  A.坐鎮(zhèn)/而且                     B.鎮(zhèn)壓/然而

  C.安定/卻                       D.鎮(zhèn)守/況且[]

2.把文中劃線的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)夫晉,何厭之有?(3分)                                                   

(2)微夫人之力不及此。(3分)                                                 

 (3) 此其所以為我擒也。(4分)                                                 

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成第下列各小題。
高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也 ,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也!
小題1:上文加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是(    )
A.坐鎮(zhèn)/而且B.鎮(zhèn)壓/然而
C.安定/卻D.鎮(zhèn)守/況且[]
小題2:把文中劃線的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)夫晉,何厭之有?(3分)                                                  
(2)微夫人之力不及此。(3分)                                                 
(3) 此其所以為我擒也。(4分)                                                 

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科目:高中語文 來源:0110 期末題 題型:默寫題

補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
①既無伯叔,_________;_________,晚有兒息。 (李密《陳情表》)
②若夫乘天地之正,_________;________,彼且惡乎待哉?(莊子《逍遙游》)
③____________,決勝于千里之外,吾不如子房。 (司馬遷《高祖本紀(jì)》)
④___________,舉類邇而見義遠(yuǎn)。 (司馬遷《屈原列傳》)
⑤____________,衣食足而知榮辱。 (司馬遷《管仲列傳》)
⑥蓬生麻中,不扶而直。_____________,與之俱黑。 (荀子《勸學(xué)》)

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科目:高中語文 來源:新教材新學(xué)案 配合普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文②必修(人教版) 人教版 題型:048

帝置酒洛陽南宮。上曰:“徹侯、諸將毋敢隱朕,皆言其情。吾所以有天下者何?項(xiàng)氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰:“陛下使人攻城略地,因以與之,與天下同其利;項(xiàng)羽不然,有功者害之,賢者疑之,此其所以失天下也!鄙显唬骸肮湟唬粗涠。夫運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外吾不如子房(即張良)填國家撫百姓給餉饋不絕糧道吾不如蕭何連百萬之眾戰(zhàn)必勝攻必取吾不如韓信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也;項(xiàng)羽有一范增而不能用,此所以為我禽也。”群臣說服。

(節(jié)選自《資治通鑒》卷十一)

(1)

下列句子加粗字解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

皆言其!         ∏椋簩(shí)情。

B.

陛下使人攻城地!     ÷裕呵致浴

C.

撫百姓,饋餉!      〗o:供應(yīng)。

D.

百萬之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取!∵B:聯(lián)合。

(2)

找出下列句中的通假字,并加以解釋

①此所以為我禽也。

②群臣說服。

(3)

對下面的句子翻譯得正確的一項(xiàng)是

所降下者,因以與之,與天下同利也。

[  ]

A.

(對于)投降攻下的地方,您于是把它們分給眾將,和天下的人同享利益。

B.

(對于)投降攻下的地方,您因而用來給他們,和天下的人同享利益。

C.

(對于)投降攻下的地方,您因而用來給他們,和天下的人有同樣的利益。

D.

(對于)投降攻下的地方,您于是把它們分給眾將,和天下的人有同樣的利益。

(4)

用“/”把下面的句子斷開。

夫運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外吾不如子房(即張良)填國家撫百姓給餉饋不絕糧道吾不如蕭何連百萬之眾戰(zhàn)必勝攻必取吾不如韓信

(5)

仔細(xì)閱讀這段文章,談?wù)剟畹锰煜碌闹饕蚴鞘裁矗?/P>

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎,悵然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄;以我應(yīng)他人,君還何所望!”

府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時(shí)紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!

新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。生人作死別,恨恨那可論?念與世間辭,千萬不復(fù)全!

    府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計(jì),勿復(fù)怨鬼神!命如南山石,四體康且直。”

阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺閣。慎勿為婦死,貴賤情何!東家有賢女,窈窕艷城郭。阿母為汝求,便復(fù)在旦夕。”

府吏再拜還,長嘆空房中,作計(jì)乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。

其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。“我命絕今日,魂去尸長留!”攬裙脫絲履,舉身赴清池。

府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。

    兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘!

對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是       (    )

    A.又非君所詳       詳:詳細(xì)    B.故作不良計(jì)       故:故意

C.作計(jì)乃爾立       立:定下來  D.多謝后世人       謝:告訴

下列句中加點(diǎn)的詞語,不是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是       (    )

    A.我有親父母       B.晝夜勤作息   C.便可白公姥   D.逼迫兼弟兄

下列對文段有關(guān)內(nèi)容的分析和概括正確的—項(xiàng)是     (    )

    A.本詩是一首敘事詩,它不僅有故事情節(jié),還運(yùn)用了多種手法來刻畫人物性格,本段

就通過對劉蘭芝語言、動作、外貌、神情的描寫來表現(xiàn)她堅(jiān)決果斷,忠于愛情的性

格特點(diǎn)。

    B.男主人公焦仲卿雖有對愛情的向往和追求,但他性格軟弱,優(yōu)柔寡斷。蘭芝殉情之后他還“徘徊庭樹下”,更是表明了這一點(diǎn),所以他的反抗性不及劉蘭芝。

    C.詩歌結(jié)尾以鴛鴦雙飛作結(jié),既與詩歌開端的孔雀失偶相呼應(yīng),又表現(xiàn)出人民群眾對

劉焦愛情的美好祝愿,富有浪漫主義色彩。這種以美禽喻指夫婦的寫法是民歌里常

用的。

    D.詩歌以“磐石”“蒲葦”作比,兩次在詩中出現(xiàn),是為了表現(xiàn)劉蘭芝和焦仲卿之間忠貞不渝的愛情就像磐石一樣堅(jiān)定,像蒲葦一樣有韌性。這就是“比”的表現(xiàn)手法。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成文后各題。
府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎,悵然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄;以我應(yīng)他人,君還何所望!”
府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時(shí)紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!
新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。生人作死別,恨恨那可論?念與世間辭,千萬不復(fù)全!
府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計(jì),勿復(fù)怨鬼神!命如南山石,四體康且直!
阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺閣。慎勿為婦死,貴賤情何薄!東家有賢女,窈窕艷城郭。阿母為汝求,便復(fù)在旦夕!
府吏再拜還,長嘆空房中,作計(jì)乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。
其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初!拔颐^今日,魂去尸長留!”攬裙脫絲履,舉身赴清池。
府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。
兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘!
小題1:對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是      (   )
A.又非君所詳詳:詳細(xì)B.故作不良計(jì)故:故意
C.作計(jì)乃爾立立:定下來D.多謝后世人謝:告訴
小題2:下列句中加點(diǎn)的詞語,不是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是      (   )
A.我有親父母B.晝夜勤作息C.便可白公姥D.逼迫兼弟兄
小題3:下列對文段有關(guān)內(nèi)容的分析和概括正確的—項(xiàng)是    (   )
A.本詩是一首敘事詩,它不僅有故事情節(jié),還運(yùn)用了多種手法來刻畫人物性格,本段
就通過對劉蘭芝語言、動作、外貌、神情的描寫來表現(xiàn)她堅(jiān)決果斷,忠于愛情的性
格特點(diǎn)。
B.男主人公焦仲卿雖有對愛情的向往和追求,但他性格軟弱,優(yōu)柔寡斷。蘭芝殉情之后他還“徘徊庭樹下”,更是表明了這一點(diǎn),所以他的反抗性不及劉蘭芝。
C.詩歌結(jié)尾以鴛鴦雙飛作結(jié),既與詩歌開端的孔雀失偶相呼應(yīng),又表現(xiàn)出人民群眾對
劉焦愛情的美好祝愿,富有浪漫主義色彩。這種以美禽喻指夫婦的寫法是民歌里常
用的。
D.詩歌以“磐石”“蒲葦”作比,兩次在詩中出現(xiàn),是為了表現(xiàn)劉蘭芝和焦仲卿之間忠貞不渝的愛情就像磐石一樣堅(jiān)定,像蒲葦一樣有韌性。這就是“比”的表現(xiàn)手法。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文言文,完成1-5題。

五年,高祖與諸侯兵共擊楚軍,與項(xiàng)羽決勝垓下;搓幒顚⑷f自當(dāng)之,孔將軍居左。費(fèi)將軍居右,皇帝在后,絳侯、柴將軍在皇帝后。項(xiàng)羽之卒可十萬;搓幭群,不利,卻。孔將軍、費(fèi)將軍縱,楚兵不利,淮陰侯復(fù)乘之,大敗垓下。項(xiàng)羽卒聞漢軍之楚歌,以為漢盡得楚地,項(xiàng)羽乃敗而走,是以兵大敗。使騎將灌嬰追殺項(xiàng)羽東城,斬首八萬,遂略定楚地。魯為楚堅(jiān)守不下。漢王引諸侯兵北,示魯父老項(xiàng)羽頭,魯乃降。遂以魯公號葬項(xiàng)羽穀城。還至定陶,馳入齊王壁,奪其軍。

正月,諸侯及將相相與共請尊漢王為皇帝。漢王曰:“吾聞帝賢者有也,空言虛語,非所守也,吾不敢當(dāng)?shù)畚。”群臣皆曰:“大王起徽?xì),誅暴逆,平定四海,有功者輒裂地而封為王侯。大王不尊號,皆疑不信。臣等以死守之!睗h王三讓,不得已,曰:“諸君必以為便,便國家!奔孜,乃即皇帝位汜水之陽?。

天下大定。高祖都洛陽,諸侯皆臣屬。故臨江王驩為項(xiàng)羽叛漢,令盧綰、劉賈圍之,不下,數(shù)月而降,殺之洛陽

五月,兵皆罷歸家,高祖置酒洛陽南宮。高祖曰:“列諸侯將無敢隱朕,皆言其情。吾所以有天下者何?項(xiàng)氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰:“陛下慢而侮人,項(xiàng)羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之,戰(zhàn)勝而不予人功,,得地而不予人利,此所以失天下也!咦嬖唬骸肮湟,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給餽餉,不絕糧道。吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也!

1、對下列詞語的解釋不正確的一組是

A淮陰先合,不利,卻                  合:交鋒

B大王起徽細(xì),誅暴逆,平定四海        誅:誅殺

C陛下慢而侮人                        侮:侮辱

D項(xiàng)氏之所以失天下者何                所以:原因

2、下列加點(diǎn)的詞語意義和用法相同的一組是

A此所以失天下也       師者,所以傳道受業(yè)解惑也

B臣等以死守之         臣經(jīng)供養(yǎng)無主

C項(xiàng)羽仁而愛人         無恒產(chǎn)而有恒心,惟士為能

D項(xiàng)氏之所以失天下者何   人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉

3、下列各組,能夠表明高祖善于謀略,富有心計(jì)的一組是

①有功者輒裂地而封為王侯

②漢王引諸侯兵北,示魯父老項(xiàng)羽頭,魯乃降

③陛下慢而侮人

④漢王三讓,不得已,曰:“諸君必以為便,便國家。”

⑤項(xiàng)羽卒聞漢軍之楚歌,以為漢盡得楚地

A、②③④    B、①④⑤     C、①②④    D、③④⑤

4、下列對文章的理解或分析,有誤的一組是

A文中高祖劉邦高度評價(jià)了張良、蕭何、韓信在南征北戰(zhàn)中立下的赫赫戰(zhàn)功,突出了他們不凡的才能;同時(shí)也炫耀了自己的英明。

B漢王再三扒讓不登皇位,是以國家利益為重,不想落個(gè)篡位之嫌,表明了劉邦的寬廣胸襟和遠(yuǎn)識。

C項(xiàng)羽失掉天下的原因有很多,但主要的就是他固執(zhí)多疑,不會使用人才。

D漢王利用職權(quán)他的智謀,充分發(fā)揮手下將領(lǐng)的作用,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。

5、翻譯文中畫線的語句。

(1)陛下慢而侮人,項(xiàng)羽仁而愛人。

譯文:______________________________________________

(2)夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。

譯文:______________________________________________

(3)此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。

譯文:______________________________________________

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