科目:高中語文 來源:導(dǎo)練必修一語文粵教版 粵教版 題型:048
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踏莎行·郴州旅舍① 秦觀霧失樓臺(tái),月迷津渡,桃源望斷無尋處?煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自②繞郴山,為誰流下瀟湘去?
注:①此詞約作于1097年,其時(shí)秦觀因新舊黨爭(zhēng)先貶杭州通判,再貶監(jiān)州酒稅,后又被羅織罪名貶謫郴州,削去所有官爵和俸祿。②幸自:本自,本來是。
1.填空。
秦觀是北宋時(shí)________派著名詞人,這一詞派的代表詞人有________等。(請(qǐng)寫出其中一位)
2.秦觀好友蘇軾認(rèn)為末兩句“郴江”之問最為精彩,而近代著名學(xué)者王國(guó)維更贊賞“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮”,甚至認(rèn)為蘇軾的看法“僅得皮相”。你更認(rèn)同誰的評(píng)價(jià)?請(qǐng)從詩句內(nèi)容和藝術(shù)手法的角度,分別加以分析。
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高三上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面一首宋詞,完成后面題目。(共7分)
踏莎行
秦觀
霧失樓臺(tái),月迷津渡。桃源望斷無尋處?煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。 驛寄梅花,魚傳尺素。砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
【小題1】“此恨無重?cái)?shù)”,此乃少游心中之語。請(qǐng)結(jié)合全詞說一說“恨”有哪幾重。(4分)
【小題2】下片中“砌”字用得精巧,歷來為人稱道,請(qǐng)從煉字的角度加以賞析。(3分)
科目:高中語文 來源:2014屆廣東省高三8月測(cè)評(píng)語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
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踏莎行 秦觀
霧失樓臺(tái),月迷津渡。桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素。砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
1.“此恨無重?cái)?shù)”,此乃少游心中之語。請(qǐng)結(jié)合全詞說一說“恨”有哪幾重。(4分)
2.下片中“砌”字用得精巧,歷來為人稱道,請(qǐng)從煉字的角度加以賞析。(3分)
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三3月測(cè)試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面一首宋詞,完成后面題目。(共7分)
踏莎行
秦觀
霧失樓臺(tái),月迷津渡。桃源望斷無尋處?煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素。砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
1.“此恨無重?cái)?shù)”,此乃少游心中之語。請(qǐng)結(jié)合全詞說一說“恨”有哪幾重。(4分)
2.下片中“砌”字用得精巧,歷來為人稱道,請(qǐng)從煉字的角度加以賞析。(3分)
科目:高中語文 來源:2013屆廣東汕頭金山中學(xué)高三上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面一首宋詞,完成后面題目。(共7分)
踏莎行
秦觀
霧失樓臺(tái),月迷津渡。桃源望斷無尋處?煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。 驛寄梅花,魚傳尺素。砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
1.“此恨無重?cái)?shù)”,此乃少游心中之語。請(qǐng)結(jié)合全詞說一說“恨”有哪幾重。(4分)
2.下片中“砌”字用得精巧,歷來為人稱道,請(qǐng)從煉字的角度加以賞析。(3分)
科目:高中語文 來源: 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面一首宋詞,完成后面題目。(共7分)
踏莎行 秦觀
霧失樓臺(tái),月迷津渡。桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素。砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
【小題1】“此恨無重?cái)?shù)”,此乃少游心中之語。請(qǐng)結(jié)合全詞說一說“恨”有哪幾重。(4分)
【小題2】下片中“砌”字用得精巧,歷來為人稱道,請(qǐng)從煉字的角度加以賞析。(3分)
科目:高中語文 來源: 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面一首宋詞,完成后面題目。(共7分)
踏莎行
秦觀
霧失樓臺(tái),月迷津渡。桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素。砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
【小題1】“此恨無重?cái)?shù)”,此乃少游心中之語。請(qǐng)結(jié)合全詞說一說“恨”有哪幾重。(4分)
【小題2】下片中“砌”字用得精巧,歷來為人稱道,請(qǐng)從煉字的角度加以賞析。(3分)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
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踏莎行·霧失樓臺(tái)
秦觀
霧失樓臺(tái),月迷津渡,桃源望斷無尋處?煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
(1)詞的開頭三句,分別寫了什么景物,暗示出詞人什么樣的思想感情?
(2)“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮”寫景有什么特征?藝術(shù)上有什么作用?
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