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15、明月不諳離恨苦,                  。 (晏殊《蝶戀花》)

15、斜光到曉穿朱戶

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

明月不諳離恨苦,                  。 (晏殊《蝶戀花》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇南京六中09-10學(xué)年度高一下學(xué)期期末 題型:名句名篇

 明月不諳離恨苦,                  。 (晏殊《蝶戀花》)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

明月不諳離恨苦,                       。                   ,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(晏殊《蝶戀花》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市安宜高中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:022

補(bǔ)寫出下面名句的空缺部分。

明月不諳離恨苦,________。(晏殊《蝶戀花》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選3小題)

(1)明月不諳離恨苦,                       。                   ,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(晏殊《蝶戀花》)

(2)四圍山色中,                 。                 ,量這些大小車兒如何載得起?(王實(shí)甫《西廂記》)

(3)子曰:“不憤不啟,                。                  ,則不復(fù)也。”(《論語(yǔ)》)

(4)朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。               ,               。

(劉禹錫《烏衣巷》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

名句名篇默寫

11.補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。

別有幽愁暗恨生                  ,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

明月不諳離恨苦,                  。 (晏殊《蝶戀花》)

老當(dāng)益壯,                ;                                  。

(王勃《滕王閣序并詩(shī)》)

艱難苦恨繁霜鬢,___________________。 (杜甫《登高》)

西當(dāng)太白有鳥道,_________________。(《蜀道難》)

                                       ,楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012年浙江省臨海市白云高級(jí)中學(xué)高一下期期末模擬語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀晏殊的《蝶戀花》,回答小題。
蝶戀花
晏殊
檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處。
【小題1】請(qǐng)寫出本詞在寫法上和“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”( 蘇軾《水調(diào)歌頭》)相類似的句子。(2分)
【小題2】請(qǐng)從“景”和“情”兩個(gè)角度,賞析“凋”字的妙處。(4分)
【小題3】這首詞不僅具有情致深婉的特點(diǎn),而且具有一般婉約詞少見的寥闊高遠(yuǎn)的特色。請(qǐng)結(jié)合全詞,舉例說(shuō)明這兩個(gè)特點(diǎn)。(4分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012年浙江省臨海市高一下期期末模擬語(yǔ)文卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀晏殊的《蝶戀花》,回答小題。

蝶戀花

晏殊

檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處。

1.請(qǐng)寫出本詞在寫法上和“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”( 蘇軾《水調(diào)歌頭》)相類似的句子。(2分)

2.請(qǐng)從“景”和“情”兩個(gè)角度,賞析“凋”字的妙處。(4分)

3.這首詞不僅具有情致深婉的特點(diǎn),而且具有一般婉約詞少見的寥闊高遠(yuǎn)的特色。請(qǐng)結(jié)合全詞,舉例說(shuō)明這兩個(gè)特點(diǎn)。(4分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀晏殊的《蝶戀花》,回答小題。
蝶戀花
晏殊
檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處。
小題1:請(qǐng)寫出本詞在寫法上和“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”( 蘇軾《水調(diào)歌頭》)相類似的句子。(2分)
小題2:請(qǐng)從“景”和“情”兩個(gè)角度,賞析“凋”字的妙處。(4分)
小題3:這首詞不僅具有情致深婉的特點(diǎn),而且具有一般婉約詞少見的寥闊高遠(yuǎn)的特色。請(qǐng)結(jié)合全詞,舉例說(shuō)明這兩個(gè)特點(diǎn)。(4分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省寧波市09-10學(xué)年高一下學(xué)期期末試卷 (語(yǔ)文) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀晏殊的《蝶戀花》,回答13—15題。
蝶戀花
晏殊
檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處。
13.請(qǐng)寫出本詞在寫法上和“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”(蘇軾《水調(diào)歌頭》)相類似的句子。(2分)
                          ▲                                         
14.請(qǐng)從“景”和“情”兩個(gè)角度,賞析“凋”字的妙處。(4分)
                          ▲                                         
15.這首詞不僅具有情致深婉的特點(diǎn),而且具有一般婉約詞少見的寥闊高遠(yuǎn)的特色。請(qǐng)結(jié)合全詞,舉例說(shuō)明這兩個(gè)特點(diǎn)。(4分)
                           ▲                                         

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