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請在莊子、屈原、史鐵生中任選一人為對象，仿照下列示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。

示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。

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請在莊子、屈原、史鐵生中任選一人為對象，仿照下列示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。

示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。

答：____________________________________________________________________

請在莊子、屈原、史鐵生中任選一人為對象，仿照下列示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。（5分）

示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。

答：____________________________________________________________________

請在莊子、屈原、史鐵生中任選一人為對象，仿照下列示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。（6分）

示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。

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請在莊子、屈原、史鐵生中任選一人為對象，仿照下面示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。

示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。

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請在莊子、屈原、史鐵生中任選一人為對象，仿照下列示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。

示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。

答：________________________________________________________________________

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請在莊子、屈原、史鐵生中任選一人為對象，仿照下面示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。

示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。

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請在莊子、屈原、史鐵生中任選一人為對象，仿照下面示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。

示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。

請在莊子、屈原、史鐵生中任選兩人為對象，仿照下面的示例各寫一段話。要求修辭手法相同,句式基本一致。（4分）

示例：魯迅是寂寞的，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑療救精神的良方。

        是寂寞的，                                                   

                                                                          。

        是寂寞的，                                                   

                                                                          。

請在莊子、屈原、史鐵生中任選兩人為對象，仿照下面的示例各寫一段話。要求修辭手法相同,句式基本一致。（4分）
示例：魯迅是寂寞的，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑療救精神的良方。
       是寂寞的，                                                 
                                                                         。
       是寂寞的，                                                 
                                                                         。