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6、有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。
(1)《 》
(2)《 》
6、本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確.鮮明.生動(dòng)的能力;能力層級(jí)E。
答案示例:(1)《傅雷家書(shū)》——一位慈父的叮嚀;
(2)《泰戈?duì)栐?shī)選》——一串串珍珠綴成一彎新月,一只只小鳥(niǎo)唱出一片綠洲;
(3)《紅樓夢(mèng)》——一部中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書(shū);等等
(如果評(píng)論的是一篇文章,但評(píng)論很恰切,則酌情給分)


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。(6分,每空3分)
(1)《 》
(2)《 》
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。(6分,每空3分)
(1)《 》
(2)《 》
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。(6分,每空3分)
(1)《 》
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高一下期期末考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。(6分,每空3分)
(1)《 》
(2)《 》
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆吉林省高一下期期末考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:語(yǔ)言應(yīng)用
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。(6分,每空3分)
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010--2011學(xué)年度湖北省高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:其他題
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,在《邊城》《三國(guó)演義》《水滸傳》《堂吉訶德》中任選兩部作品,各擬寫一句話書(shū)評(píng)。(4分)
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(2)《 》
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。
(1)《 》 (3分)
(2)《 》 (3分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。
(1)《 》
(2)《 》
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。
(1)《 》
(2)《 》
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
有些書(shū)評(píng)只言片語(yǔ),便能表現(xiàn)一些作品的寫作特點(diǎn),例如:《詩(shī)經(jīng)》——先民的且歌且吟;《莊子》——心靈的獨(dú)舞,哲學(xué)的天籟。請(qǐng)參照以上示例,選擇你熟悉的兩部名著(古今中外均可),擬寫一句話的書(shū)評(píng)。
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