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3、指出下列詞語中沒有錯別字的一項

A.地崩山催                 朝避猛虎                子規(guī)啼夜                飛湍瀑流

B.金尊美酒                  高堂明鏡                烹羊宰牛                長醉不醒

C.牽衣頓足                 千村萬落                禾生隴畝                健婦把鋤

D.群山萬壑                 日夜乾坤                 戌馬關(guān)山                隔籬呼鄰

3、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

指出下列詞語中沒有錯別字的一項

A.地崩山催                 朝避猛虎                子規(guī)啼夜                飛湍瀑流

B.金尊美酒                  高堂明鏡                烹羊宰牛                長醉不醒

C.牽衣頓足                 千村萬落                禾生隴畝                健婦把鋤

D.群山萬壑                 日夜乾坤                 戌馬關(guān)山                隔籬呼鄰

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科目:高中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成1~4題。
一條小河的偉大轉(zhuǎn)身
呂游
  多年前的一個深秋,我曾出差到貴州,到了貴州自然少不了要去看看黃果樹瀑布。記得在上小學(xué)時,我就對黃果樹瀑布情有獨鐘,那雄奇壯觀的大瀑布從少年時便悄悄掛在了我的心中,一直流淌了幾十年,可惜始終未能親臨其境。這次有良機,我當(dāng)然不會錯過,到貴陽一下車就直奔黃果樹瀑布而去。在氣勢磅礴的大瀑布面前,我流連忘返,心潮澎湃,不能自已。
  欣賞了黃果樹瀑布的壯麗美景之后,我心中忽然萌發(fā)出了一個疑問:那雄奇壯觀的大瀑布是怎樣形成的?瀑布的上方到底是什么樣子?是誰給了它雄渾奇?zhèn)ブ畾鈩菽?為了探究究竟,我便獨自來到了少有游人去過的黃果樹瀑布的上方。
  誰知上去一看卻大大出乎我的意料。我原以為這里一定是波濤洶涌、白浪滔天、氣勢非凡,如下面的大瀑布一樣壯觀,可上面的景象卻根本不是那么回事。這里只不過是一條平凡得不能再平凡的小河,水不寬也不深,水中的石頭隱約可見,淺水處還有大一點兒的石頭裸露出水面。河水很平靜,幾片葉子細小無力地漂浮著,水面上還長著綠藻,投下一顆石子也不過蕩起一圈小小的漣漪。這時,三兩頑童正在河邊玩耍,一群鴨子正在水中嬉戲,一位村婦抱來一大盆衣服正在水邊涮洗,一村民耕完地后正背著犁、光著腳丫趟水而過……完全是一幅田園牧歌式的山村小景。問問河邊的村民,知道這河叫白水河,除汛期外平時都是這樣。
  這真是一條平凡得不能再平凡、普通得不能再普通的小河,沒有浪花,沒有激流,恬靜、安詳、溫柔、默默無語,使人根本無法將它與雄奇壯觀的黃果樹瀑布聯(lián)系在一起?烧l又能想到,就是這條普通平凡的小河,僅僅在幾十米之外,便化作了一道令世人驚嘆不已、聞名天下的大瀑布;就是這些平靜流淌、默默無聞的河水,僅僅在約一分鐘之后,便變成了咆哮如雷、狂飆天落、翻江倒海、崩崖裂石的世界奇觀。
  我在此久久徘徊,流連忘返,反復(fù)思索著這個讓人百思不得其解的謎。偉大與平凡、雄奇與普通、名震天下與默默無聞,有時競只差幾十米,有時競僅僅只差一分鐘!幾十米前,它還是那么平凡普通;一分鐘前,它還是那么黯淡無光。可誰知就僅僅過了這幾十米,僅僅過了這一分鐘,它面對千仞河谷,在懸崖之巔從從容容地縱身向前一躍,而就這么驚人地一躍,平凡竟化作了偉大,普通競化作了雄奇,無名竟化作了聞名,緩慢競化作了奔騰,平庸竟化作了壯麗,柔弱競化作了磅礴,黯淡竟化作了燦爛,寂靜竟化作了絕響……
  假如面對這千仞深谷,它或膽怯或猶豫或停滯或觀望或等待或退縮或逃離或放棄或繞行或空想或妥協(xié)或錯過,不敢縱身向前一躍,那么,平凡只能還是平凡,普通只能還是普通,無名只能還是無名,緩慢只能還是緩慢,平庸只能還是平庸,柔弱只能還是柔弱,黯淡只能還是黯淡,寂靜只能還是寂靜……
  我在此徘徊很久,心中忽然產(chǎn)生了這樣一個答案:黃果樹瀑布之所以成為世界奇觀,不正是一條極其普通的小河在其前進道路上的一次偉大的轉(zhuǎn)身嗎?生命的偉大與平凡、輝煌與黯淡,有時僅僅只相差這一步;天壤之別的人生,有時往往就在這一瞬之間。難怪人們常說,獻身生命才會壯麗,舍己人生才會燦爛,而平庸、黯淡的人生常常與之相反。想想也是,假若沒有這條普通小河的這一勇敢、偉大的獻身,會有這聞名世界的黃果樹瀑布嗎?
  其實,我們每個人都是一條普通平凡的小河,每個人都有希望成為氣勢磅礴的黃果樹瀑布,就看你愿意不愿意為之獻身。(選自《思維與智慧》,有刪改)
1.下列對散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是(     )
A.“到貴陽一下車就直奔黃果樹瀑布而去”一句中,“直奔”一詞寫出“我”想一睹黃果樹瀑布的急切之情。
B.“我”原以為黃果樹瀑布的上方一定氣勢非凡,但上去一看卻只是一條普通平凡的小河,于是大失所望。
C.作者描寫白水河時,勾勒了一幅田園牧歌式的山村小景,暗含了作者對這種恬靜、淳樸生活的向往和贊美。
D.題目為“一條小河的偉大轉(zhuǎn)身”,其中,“偉大轉(zhuǎn)身”是指小河由平凡化作偉大,由普通化作雄奇,由無名化作聞名等。
E.本文運用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式,尤其是文章最后的議論,由小河上升到人生,深化了文章的主題。
2.文章開篇極力突出黃果樹瀑布的雄奇壯觀,有什么作用?
答:_________________________________________________
3.“那雄奇壯觀的大瀑布從少年時便悄悄掛在了我的心中,一直流淌了幾十年”表達生動形象,請選出其中用得精巧的兩個詞語進行賞析。
答:_________________________________________________
4.文中說,“偉大與平凡、雄奇與普通、名震天下與默默無聞,有時竟只差幾十米,有時竟僅僅只差一分鐘”,你是否同意這種觀點?為什么?
答:_________________________________________________

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科目:高中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下面問題。
  高柔字文惠,陳留圉人也。柔自歸太祖,處法允當(dāng)。太祖平袁氏,以柔為營長?h中素聞其名,奸吏數(shù)人,皆自引去。柔教曰: “昔邴吉臨政,吏嘗有非,猶尚容之。況此諸吏,于吾未有失乎! 其召復(fù)之!边皆自勵,成為佳吏。
  文帝踐阼,轉(zhuǎn)加治書執(zhí)法。時民間數(shù)有誹謗妖言,帝疾之,有妖言輒殺,而賞告者。柔上疏曰:“今妖言者必戮,告之者輒賞。既使過誤無反善之路,又將開兇狡之群相誣罔之漸,誠非所以息奸省訟,緝熙治道也!钡勰讼略t:“敢以誹謗相告者,以所告者罪罪過之。”于是遂絕。
  明帝即位,封柔延壽亭侯。時獵法甚峻。宜陽典農(nóng)劉龜竊于禁內(nèi)射兔,其功曹張京詣梗事言之。帝匿京名,收龜付獄。柔表請告者名,帝大怒曰:“劉龜當(dāng)死,乃敢獵吾禁地。送龜廷尉,廷尉便當(dāng)拷掠,何復(fù)請告者主名,吾豈妄收龜邪?”柔曰:“廷尉,天下之平也,安得以至尊喜怒而毀法平?”重復(fù)為奏,辭指深切。帝意寤,乃下京名。即還訊,各當(dāng)其罪。
  護軍營士竇禮近出不還。營以為亡,表言逐捕,沒其妻盈及男女為官奴婢。盈連至州府,稱冤自訟,莫有省者。乃辭詣廷尉。柔問曰:“汝何以知夫不亡?”盈垂泣對曰:“夫少單特,養(yǎng)一老嫗為母,事甚黍謹,又哀兒女,撫視不離,非是輕狡不顧室家者也!比嶂貑栐唬骸叭攴虿慌c人交錢財乎?”對曰:“嘗出錢與同營士焦子文,求不得! 時子文適坐小事系獄,柔乃見子文,問所坐。言次,曰:“汝曾單人錢不?”子文曰:“自以單貧,初不敢單人錢物也!比岵熳游纳珓,遂曰:“汝昔舉竇禮錢,何言不邪?”子文怪,知事露,應(yīng)對不次。柔曰:“汝已殺禮,便宜早服。”子文于是叩頭,具首殺禮本末。詔書復(fù)盈母為平民。(節(jié)選自《三國志·魏書卷二十四》)
1.對下列句子中加粗詞的解釋,正確的一項是(     )
A.時獵法甚峻              峻:嚴厲
B.廷尉便當(dāng)掠            拷:調(diào)查
C.其妻盈及男女為官奴婢   沒:判刑
D.稱冤自訟,莫有者      。悍词
2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(     )
A.于吾未有所失,召復(fù)之          古之圣人,出人也遠矣
B.誠非所息奸省訟,緝熙治道也    所遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也
C.劉龜當(dāng)死,敢獵吾禁地      而陋者以斧斤考擊而求之
D.復(fù)請告者主名        一旦山陵崩,長安君以自托于趙
3.以下句子分別編為四組,都屬于直接表現(xiàn)高柔“處法允當(dāng)”的一組是(     )
①還皆自勵,咸為佳吏
②誠非所以息奸省訟,緝熙治道也
③安得以至尊喜怒而毀法乎
④即還訊,各當(dāng)其罪
⑤柔察子文色動
⑥汝已殺禮,便宜早服
A.①②③
B.①③⑥
C.②④⑤
D.②③④
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(     )
A.高柔寬以待人,剛?cè)螤I縣縣令時,一些作風(fēng)不正的官員聞風(fēng)引  退離去,他教導(dǎo)部下要寬容他們。那些官員都改過自新,成為了   好官。
B.高柔勸諫文帝要謹慎處理舉報傳播謠言的事件,否則,會讓有        過錯的人失去重新做人的機會,同時又開了狡詐之人誣陷他人的   不良之風(fēng)。
C.高柔執(zhí)法公平,敢于直諫,在明帝執(zhí)意庇護誣告劉龜?shù)膹埦⿻r,     指出廷尉的職責(zé)是公正判案,不能隨意破壞法令,并再三上奏,言  辭懇切。
D.高柔明于決獄斷案,在審理護軍營士兵竇禮被殺一案時,他機  智縝密,善于察言觀色,成功地采用心理戰(zhàn)術(shù),終于查出竇禮被害  的真相。
5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
 (1)敢以誹謗相告者,以所告者罪罪之。
_________________________________________________________ 
(2)汝何以知夫不亡?
_________________________________________________________
(3)時子文適坐小事系獄,柔乃見于文,問所坐。  
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