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18、風(fēng)一更,雪一更,               ,故園無(wú)此聲。(納蘭性德《長(zhǎng)相思》)

18、聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

風(fēng)一更,雪一更,               ,故園無(wú)此聲。(納蘭性德《長(zhǎng)相思》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:022

風(fēng)一更,雪一更。________,故園無(wú)此聲。(納蘭性德《長(zhǎng)相思》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 語(yǔ)文 題型:022

填寫(xiě)下面名句名篇的空缺部分。

風(fēng)一更,雪一更,________,故園無(wú)此聲。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:必修二全優(yōu)指導(dǎo)語(yǔ)文粵教版 粵教版 題型:048

閱讀下面一首詞,完成下題。

長(zhǎng)相思

(清)納蘭性德

山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。

注:聒,嘈雜攪人。本詞寫(xiě)于康熙二十一年(1682),時(shí)作者隨康熙帝出山海關(guān),祭祀長(zhǎng)白山。

(1)后人評(píng)價(jià)納蘭性德的詞以情心觀景,以慧眼察物,寫(xiě)自己情中之景,抒自己景中之情,總是景與情化而為一。請(qǐng)結(jié)合這首詞中的自然景物加以闡釋。

(2)請(qǐng)結(jié)合全詞賞析“夜深千帳燈”。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。(任選四個(gè)小題)

    ⑴風(fēng)一更,雪一更,               ,故園無(wú)此聲。(納蘭性德《長(zhǎng)相思》)

                   ,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書(shū)憤》)

    ⑵               ,月涌大江流。(杜甫《旅夜書(shū)懷》)

                   ,使我不得開(kāi)心顏。ɡ畎住秹(mèng)游天姥吟留別》)

    ⑶吳楚東南坼,               。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)

    世間行樂(lè)亦如此,               。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

    ⑷江畔何人初見(jiàn)月?               ?(張若虛《春江花月夜》)

    玉戶簾中卷不去,               。(張若虛《春江花月夜》)

    ⑸出師一表真名世,               。  (陸游《書(shū)憤》)

    天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,               。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆山東省高三第一次質(zhì)量檢測(cè)文科語(yǔ)文卷 題型:其他題

補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。(任選四個(gè)小題)(8分)
⑴風(fēng)一更,雪一更,              ,故園無(wú)此聲。(納蘭性德《長(zhǎng)相思》)
              ,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書(shū)憤》)
              ,月涌大江流。(杜甫《旅夜書(shū)懷》)
              ,使我不得開(kāi)心顏!(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
⑶吳楚東南坼,              。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)
世間行樂(lè)亦如此,              。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
⑷江畔何人初見(jiàn)月?              ?(張若虛《春江花月夜》)
玉戶簾中卷不去,              。(張若虛《春江花月夜》)
⑸出師一表真名世,              。 (陸游《書(shū)憤》)
天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,              。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下文,回答1-3題。

  春天,栗樹(shù)新葉初發(fā),幾乎還是一派嫩黃色,它們懸掛在屋頂?shù)纳戏,猶如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花,宛如在旭日東升的時(shí)候飄在莊園上空的一片云彩。如此嬌嫩的色調(diào),酷似一首最溫柔的曲子,又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏。

  夏天,水面上開(kāi)滿了白色和黃色的睡蓮,那扁平的葉子舒展著,像是為蜻蜓和甲蟲(chóng)準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影,宛如歌中的疊句。肖邦之家的夏,往往使人浮想聯(lián)翩,使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黃昏時(shí)分,水面散發(fā)出陣陣幽香,宛如船歌的一串琶音,而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹(shù)干,排列得整整齊齊,有條不紊,宛如f小調(diào)敘事曲開(kāi)頭的幾節(jié)。清風(fēng)徐來(lái),樹(shù)影婆娑,花園里充滿了簌簌的聲響。這簌簌聲,這芬芳的香味,使我們心蕩神馳,猶如是在聚精會(huì)神地傾聽(tīng)這獨(dú)具一格的音樂(lè)的悠揚(yáng)的旋律,清麗的和聲。

  秋天又別有一番風(fēng)味。這是鄉(xiāng)村婚嫁的季節(jié),時(shí)不時(shí)有一陣小提琴聲傳到這里,飄到金黃的樹(shù)冠下,飄到寂靜的草坪上,它提醒我們,此刻正置身于馬祖卡曲的故鄉(xiāng)。當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道。當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋,落葉在腳下踩得沙沙響。作為悠悠往事“見(jiàn)證者”的樹(shù)葉,就像憂傷的奏鳴曲結(jié)尾中令人難忘的三重奏,它們以自己干枯的沙沙聲招來(lái)了那么多的思緒,那么多的回憶,那么多的樂(lè)曲。于是,我們開(kāi)始理解那個(gè)客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶:久別經(jīng)年,他只能依稀記得“國(guó)內(nèi)唱的歌”。

  然而,這里最美的是冬天。請(qǐng)看吧!四野茫茫,白雪覆蓋的房舍安然入夢(mèng);▓@的樹(shù)木變成了水晶裝飾物,且會(huì)發(fā)出銀鈴般清脆的響聲,就像昔日掛在馬脖子上的鈴鐺。如今既沒(méi)有馬,沒(méi)有雪橇,也沒(méi)有狐裘,更沒(méi)有裹著狐裘的美女。沒(méi)有母親,沒(méi)有姐妹——只有無(wú)邊的靜寂。一切都成為往事了。

  只有他還住在這里,獨(dú)自一人在雅致的房間里來(lái)回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)雪和寂靜。只有音樂(lè)長(zhǎng)存。

  倘若你在這樣一個(gè)隆冬季節(jié),站在這小屋的前邊,望著被積雪壓彎了的光禿禿的樹(shù)枝、黑洞洞的窗口,你就會(huì)感到你是和肖邦在一起。

  你是在和肖邦促膝談心。

(1)請(qǐng)用原文中的兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括作者筆下肖邦故園的春天的特點(diǎn):

①________②________

(2)這一部分描寫(xiě)肖邦故園的景色,作者始終將其與肖邦的音樂(lè)結(jié)合起來(lái)。除了這一特點(diǎn)之外,作者還善于從多角度多方面描繪景致。請(qǐng)以第二段為例,找出文中多角度寫(xiě)景的語(yǔ)句,簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。

答:___________________________________________________________

________________________________________________________________ 

(3)在第四段中作者說(shuō)“這里最美的是冬天”。你能理解作者這樣說(shuō)的原因嗎?請(qǐng)結(jié)合文章來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?/P>

答:___________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下文,回答1-3題。

  春天,栗樹(shù)新葉初發(fā),幾乎還是一派嫩黃色,它們懸掛在屋頂?shù)纳戏,猶如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花,宛如在旭日東升的時(shí)候飄在莊園上空的一片云彩。如此嬌嫩的色調(diào),酷似一首最溫柔的曲子,又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏。

  夏天,水面上開(kāi)滿了白色和黃色的睡蓮,那扁平的葉子舒展著,像是為蜻蜓和甲蟲(chóng)準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影,宛如歌中的疊句。肖邦之家的夏,往往使人浮想聯(lián)翩,使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黃昏時(shí)分,水面散發(fā)出陣陣幽香,宛如船歌的一串琶音,而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹(shù)干,排列得整整齊齊,有條不紊,宛如f小調(diào)敘事曲開(kāi)頭的幾節(jié)。清風(fēng)徐來(lái),樹(shù)影婆娑,花園里充滿了簌簌的聲響。這簌簌聲,這芬芳的香味,使我們心蕩神馳,猶如是在聚精會(huì)神地傾聽(tīng)這獨(dú)具一格的音樂(lè)的悠揚(yáng)的旋律,清麗的和聲。

  秋天又別有一番風(fēng)味。這是鄉(xiāng)村婚嫁的季節(jié),時(shí)不時(shí)有一陣小提琴聲傳到這里,飄到金黃的樹(shù)冠下,飄到寂靜的草坪上,它提醒我們,此刻正置身于馬祖卡曲的故鄉(xiāng)。當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道。當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋,落葉在腳下踩得沙沙響。作為悠悠往事“見(jiàn)證者”的樹(shù)葉,就像憂傷的奏鳴曲結(jié)尾中令人難忘的三重奏,它們以自己干枯的沙沙聲招來(lái)了那么多的思緒,那么多的回憶,那么多的樂(lè)曲。于是,我們開(kāi)始理解那個(gè)客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶:久別經(jīng)年,他只能依稀記得“國(guó)內(nèi)唱的歌”。

  然而,這里最美的是冬天。請(qǐng)看吧!四野茫茫,白雪覆蓋的房舍安然入夢(mèng);▓@的樹(shù)木變成了水晶裝飾物,且會(huì)發(fā)出銀鈴般清脆的響聲,就像昔日掛在馬脖子上的鈴鐺。如今既沒(méi)有馬,沒(méi)有雪橇,也沒(méi)有狐裘,更沒(méi)有裹著狐裘的美女。沒(méi)有母親,沒(méi)有姐妹——只有無(wú)邊的靜寂。一切都成為往事了。

  只有他還住在這里,獨(dú)自一人在雅致的房間里來(lái)回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)雪和寂靜。只有音樂(lè)長(zhǎng)存。

  倘若你在這樣一個(gè)隆冬季節(jié),站在這小屋的前邊,望著被積雪壓彎了的光禿禿的樹(shù)枝、黑洞洞的窗口,你就會(huì)感到你是和肖邦在一起。

  你是在和肖邦促膝談心。

(1)請(qǐng)用原文中的兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括作者筆下肖邦故園的春天的特點(diǎn):

①________②________

(2)這一部分描寫(xiě)肖邦故園的景色,作者始終將其與肖邦的音樂(lè)結(jié)合起來(lái)。除了這一特點(diǎn)之外,作者還善于從多角度多方面描繪景致。請(qǐng)以第二段為例,找出文中多角度寫(xiě)景的語(yǔ)句,簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。

答:___________________________________________________________

________________________________________________________________ 

(3)在第四段中作者說(shuō)“這里最美的是冬天”。你能理解作者這樣說(shuō)的原因嗎?請(qǐng)結(jié)合文章來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?/P>

答:___________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。(任選四個(gè)小題)(8分)
⑴風(fēng)一更,雪一更,              ,故園無(wú)此聲。(納蘭性德《長(zhǎng)相思》)
              ,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書(shū)憤》)
              ,月涌大江流。(杜甫《旅夜書(shū)懷》)
              ,使我不得開(kāi)心顏。ɡ畎住秹(mèng)游天姥吟留別》)
⑶吳楚東南坼,              。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)
世間行樂(lè)亦如此,              。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
⑷江畔何人初見(jiàn)月?              ?(張若虛《春江花月夜》)
玉戶簾中卷不去,              。(張若虛《春江花月夜》)
⑸出師一表真名世,              。 (陸游《書(shū)憤》)
天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,              。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方

張抗抗

我總覺(jué)得自己是一個(gè)流浪者。

  幾十年來(lái),我漂泊不定、浪跡天涯。我走過(guò)田野、穿過(guò)城市,我到過(guò)許多許多地方。

  我從哪里來(lái)?哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)?

  我不知道。

  19歲那年我離開(kāi)了杭州城。水光瀲滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。離杭州100里水路的江南小鎮(zhèn)洛舍是我的外婆家。

  然而,我只是杭州的一個(gè)過(guò)客,我的祖籍在廣東新會(huì)。我長(zhǎng)到30歲時(shí),才同我的父母一起回過(guò)廣東老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽靜的榕樹(shù)島。夕陽(yáng)西下時(shí),我看見(jiàn)大翅長(zhǎng)脖的白鸛灰鸛急急盤(pán)旋回巢,巨大的榕樹(shù)林上空遮天蔽日,鳥(niǎo)聲盈盈。那就是聞名于世的小鳥(niǎo)天堂。新會(huì)縣世為葵鄉(xiāng),小河碧綠的水波上,一串串細(xì)長(zhǎng)的小船滿載清香彌漫的葵葉,沉甸甸貼水而行,悠悠遠(yuǎn)去……

  但老家于我,卻已無(wú)故園的感覺(jué)。沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我,我也并不真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我甚至說(shuō)不出一句完整地道的家鄉(xiāng)方言。我和我早年離家的父親,猶如被放逐的棄兒,在陌生的鄉(xiāng)音里,茫然尋找辨別著這塊土地殘留給自己的根性。

  夢(mèng)中常常出現(xiàn)的是江南的荷池蓮塘,春天嫩綠的桑樹(shù)地里透紫酸甜的桑椹兒,秋天金黃璀璨的柚子,冬天過(guò)年時(shí)掛滿廳堂的醬肉粽子、魚(yú)干,還有一鍋噴香噴香的煮芋艿……

  暑假寒假,坐小火輪去洛舍鎮(zhèn)外婆家。鎮(zhèn)東頭有一座大石橋,夏天有許多孩子從橋墩上往河里跳水……

  而外婆早已過(guò)世了。外婆走時(shí)就帶走了故鄉(xiāng)。其實(shí)外婆外公也不是地道的浙江人氏。聽(tīng)說(shuō)外婆的祖上是江蘇丹陽(yáng)人;又聽(tīng)說(shuō)洛舍是移來(lái)此地的洛陽(yáng)人之舍,謂之洛舍。由此看來(lái),外婆外公的祖籍也難以考證,我魂?duì)繅?mèng)系的江南小鎮(zhèn),又何為我的故鄉(xiāng)?

  所以對(duì)于我從小出生長(zhǎng)大的杭州城,便有了一種隱隱的隔膜和猜疑。自然,我喜歡西湖的柔和淡泊……我欣賞它們贊美它們但它們不屬于我。每次我回杭州探望父母,在嘈雜喧鬧的街巷里,自己身上那種從遙遠(yuǎn)的異地帶來(lái)的“生人味”,總使我覺(jué)得同這里的溫馨和濕潤(rùn)格格不入……

  我究竟來(lái)自何方?

  更多的時(shí)候,我會(huì)凝神默想著那遙遠(yuǎn)的冰雪之地。想起籠罩在霧靄中的幽藍(lán)色的小興安嶺群山。踏著沒(méi)膝深的雪地進(jìn)山去,灌木林里尚未封凍的山泉一路叮咚歡歌,偶有暖泉順坡溢流,便把低洼地的塔頭墩子水晶一般封存,可窺見(jiàn)冰層下碧玉般的青草。山里無(wú)風(fēng)的日子,靜謐的柞樹(shù)林中輕輕慢慢地飄著小清雪,落在頭巾上……

  那時(shí)住帳篷,爐筒一夜夜燃著粗壯的大木棒,隆隆如林場(chǎng)的牽引拖拉機(jī)轟響。時(shí)時(shí)還夾著山腳下傳來(lái)的咔咔冰崩聲……山林里的早晨寧?kù)o而嫵媚,坡上的林梢一抹玫瑰紅,淡紫色的炊煙纏綿繚繞,門(mén)前的白雪地上,又印上了夜里悄悄來(lái)過(guò)的不知名的小動(dòng)物……

  那些神秘的森林居民給予我無(wú)比的親切感,曾使我覺(jué)得自己也是否應(yīng)該從此留在這里。

  小小的腳印沉浮于無(wú)邊的雪野之上,恰如我們飄泊動(dòng)蕩的青春年華。

  我19歲便離開(kāi)了我的出生地杭州城,走向遙遠(yuǎn)而寒冷的北大荒。

  那時(shí)我曾日夜思念我的西湖,我的故園在溫暖的南方。

  但現(xiàn)在我知道,我已沒(méi)有了故鄉(xiāng)。我們總是在走,一邊走一邊播撒著全世界都能生長(zhǎng)的種子。我們隨遇而安、落地生根;既來(lái)則定、四海為家。我們像一群新時(shí)代的游牧民族,一群永無(wú)歸宿的流浪移民。也許我走過(guò)了太多的地方,我已有了太多的第二故鄉(xiāng)。

  然而在城市悶熱窒息的夏日里,我仍時(shí)時(shí)想起北方的原野,那融進(jìn)了我們青春血汗的土地。那里的一切粗獷而質(zhì)樸。20年的日月就把我這樣一個(gè)纖弱的江南女子,磨礪得柔韌而堅(jiān)實(shí)起來(lái)。以后的日子,我也許還會(huì)繼續(xù)流浪,在這極大又極小的世界上,尋覓著、創(chuàng)造著自己精神的家園。

(節(jié)選自《新世紀(jì)文學(xué)選刊·上半月》 2008年第3期)

作者描繪的廣東新會(huì)的景物有何特點(diǎn)?作者在描寫(xiě)時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?

作者筆下的“故鄉(xiāng)”都很美,但作者對(duì)它們的感情傾向卻不完全相同,請(qǐng)結(jié)合全文分別概括作者對(duì)洛舍、杭州和小興安嶺的情感傾向。

例:對(duì)新會(huì),陌生茫然。

作者為什么會(huì)對(duì)那“遙遠(yuǎn)而寒冷的北大荒”情有獨(dú)鐘?

結(jié)合全文探究作者在不同時(shí)期對(duì)“故鄉(xiāng)”內(nèi)涵的理解。

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