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8、李煜在《虞美人》中用“         ,          ”兩句抒發(fā)物是人非的亡國之痛。

8、雕欄玉砌應猶在     只是朱顏改

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科目:高中語文 來源: 題型:

李煜在《虞美人》中用“         ,          ”兩句抒發(fā)物是人非的亡國之痛。

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科目:高中語文 來源: 題型:

補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一小題)

 

(1)君子博學而日參省乎己,        。(茍子《勸學》)

或取諸懷抱,    ;     ,放浪形骸之外。(王安之《蘭亭集序》)

杜甫在《旅夜書懷》中用“        ”一聯(lián)表現(xiàn)自己漂泊無依的悲涼。

(2)     ,桑榆非晚。 (王勃《滕王閣序》)

是故明君制民之產      ,       。(《孟子·齊恒晉文之事》)

李煜在《虞美人》中用“     ,     ”兩句抒發(fā)物是人非的亡國之痛。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一小題)

(1)君子博學而日參省乎己,        。(茍子《勸學》)

  或取諸懷抱,    ;     ,放浪形骸之外。(王安之《蘭亭集序》)

  杜甫在《旅夜書懷》中用“        ”一聯(lián)表現(xiàn)自己漂泊無依的悲涼。

(2)     ,桑榆非晚。 (王勃《滕王閣序》)

  是故明君制民之產             。(《孟子·齊恒晉文之事》)

  李煜在《虞美人》中用“     ,     ”兩句抒發(fā)物是人非的亡國之痛。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

蘇 詞

傅成  穆儔

①蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)人和代表者。在傳統(tǒng)的觀念中,詞以表現(xiàn)舞筵歌場、閨情離思為正體,而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變,所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材,舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農村生活、田園風光等,無不攝入筆端,“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》)。這種意象的擴大,沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位,使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。

②同詞體的解放相配合,蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力,也一新天下耳目。我們拿“大江東去”(《念奴嬌》)與“一江春水向東流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”(《念奴嬌》)、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是尋常的夸張,而是奇情豪氣的自然發(fā)露;東坡詞“曲終,覺天風海雨逼人”(陸游《老學庵筆記》)的印象,即在于此。

③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在,但在其詞作中,僅占很小的比重,也就是說,蘇軾在詞體的創(chuàng)作中也是全能的。他有大量的婉約詞,格調卻顯得高遠典雅,真誠健康,起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類,其間或清麗,或韶秀,或清空,或曠達,常能“寄深于淺,寄厚于輕,寄勁于婉,寄直于曲,寄實于虛,寄正于余”(劉熙載《藝概》)東坡以其傳世的三百余首詞作,為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。

④蘇軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令,而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一,后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創(chuàng)制權寄于其名下。長調在篇章結構、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧,而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律,為了表意的需要,敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創(chuàng)造突破為快而不以隨俗守成為樂,蘇軾作詞便屬于這樣的類型。

10.下列對“以詩為詞”的解說,不符合原文意思的一項是(  )

A.將寫詩的規(guī)律運用到詞體的創(chuàng)作上。

B.凡能入詩的題材內容均可入詞。

C.沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,擴大了詞的意象。

D.將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。

11.下列對“東坡詞‘曲終,覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;  )

A.蘇詞詞體解放。B.蘇詞感情雄馳,筆力健拔。

C.“大江東去”與“一江春水向東流”相比,在宣泄力度上不同。

D.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”等詞句運用夸張的手法,表現(xiàn)詞人的奇情豪氣。

12.根據原文提供的信息,以下推斷正確的一項是(        )

A.到了蘇軾手中,詞的傳統(tǒng)被改變了,詞與詩的題材已經可以混一,兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。

B.蘇軾在詞的創(chuàng)作方面是全能巨匠.無論豪放詞,還是婉約詞或不易簡單歸類的詞,都感情雄馳,筆力健拔,積極向上。

C.詞本是合樂的歌詞,音樂對它有著很大的制約性;蘇詞突破了音樂的藩籬,促使詞發(fā)展成為獨立的抒情詩樣式,詞與詩最終殊途同歸。

D、蘇城對于宋詞的貢獻是多方面的,包括豪放詞的開創(chuàng)、婉約詞和其他多種風格詞的創(chuàng)新、詞的形式技巧音律的突破等。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

蘇 詞

傅成  穆儔

①蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)人和代表者。在傳統(tǒng)的觀念中,詞以表現(xiàn)舞筵歌場、閨情離思為正體,而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變,所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材,舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農村生活、田園風光等,無不攝入筆端,“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》)。這種意象的擴大,沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位,使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。

②同詞體的解放相配合,蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力,也一新天下耳目。我們拿“大江東去”(《念奴嬌》)與“一江春水向東流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”(《念奴嬌》)、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是尋常的夸張,而是奇情豪氣的自然發(fā)露;東坡詞“曲終,覺天風海雨逼人”(陸游《老學庵筆記》)的印象,即在于此。

③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在,但在其詞作中,僅占很小的比重,也就是說,蘇軾在詞體的創(chuàng)作中也是全能的。他有大量的婉約詞,格調卻顯得高遠典雅,真誠健康,起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類,其間或清麗,或韶秀,或清空,或曠達,常能“寄深于淺,寄厚于輕,寄勁于婉,寄直于曲,寄實于虛,寄正于余”(劉熙載《藝概》)東坡以其傳世的三百余首詞作,為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。

④蘇軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令,而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一,后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創(chuàng)制權寄于其名下。長調在篇章結構、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧,而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律,為了表意的需要,敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創(chuàng)造突破為快而不以隨俗守成為樂,蘇軾作詞便屬于這樣的類型。

10.下列對“以詩為詞”的解說,不符合原文意思的一項是(  )

A.將寫詩的規(guī)律運用到詞體的創(chuàng)作上。

B.凡能入詩的題材內容均可入詞。

C.沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,擴大了詞的意象。

D.將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。

11.下列對“東坡詞‘曲終,覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;  )

A.蘇詞詞體解放。B.蘇詞感情雄馳,筆力健拔。

C.“大江東去”與“一江春水向東流”相比,在宣泄力度上不同。

D.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”等詞句運用夸張的手法,表現(xiàn)詞人的奇情豪氣。

12.根據原文提供的信息,以下推斷正確的一項是(        )

A.到了蘇軾手中,詞的傳統(tǒng)被改變了,詞與詩的題材已經可以混一,兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。

B.蘇軾在詞的創(chuàng)作方面是全能巨匠.無論豪放詞,還是婉約詞或不易簡單歸類的詞,都感情雄馳,筆力健拔,積極向上。

C.詞本是合樂的歌詞,音樂對它有著很大的制約性;蘇詞突破了音樂的藩籬,促使詞發(fā)展成為獨立的抒情詩樣式,詞與詩最終殊途同歸。

D、蘇城對于宋詞的貢獻是多方面的,包括豪放詞的開創(chuàng)、婉約詞和其他多種風格詞的創(chuàng)新、詞的形式技巧音律的突破等。

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科目:高中語文 來源:2011-2012學年內蒙古牙克石林業(yè)一中高一下期期末考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。
蘇 詞
傅成 穆儔
①蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)人和代表者。在傳統(tǒng)的觀念中,詞以表現(xiàn)舞筵歌場、閨情離思為正體,而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變,所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材,舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農村生活、田園風光等,無不攝入筆端,“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》)。這種意象的擴大,沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位,使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。
②同詞體的解放相配合,蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力,也一新天下耳目。我們拿“大江東去”(《念奴嬌》)與“一江春水向東流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”(《念奴嬌》)、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是尋常的夸張,而是奇情豪氣的自然發(fā)露;東坡詞“曲終,覺天風海雨逼人”(陸游《老學庵筆記》)的印象,即在于此。
③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在,但在其詞作中,僅占很小的比重,也就是說,蘇軾在詞體的創(chuàng)作中也是全能的。他有大量的婉約詞,格調卻顯得高遠典雅,真誠健康,起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類,其間或清麗,或韶秀,或清空,或曠達,常能“寄深于淺,寄厚于輕,寄勁于婉,寄直于曲,寄實于虛,寄正于余”(劉熙載《藝概》)東坡以其傳世的三百余首詞作,為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。
④蘇軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令,而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一,后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創(chuàng)制權寄于其名下。長調在篇章結構、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧,而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律,為了表意的需要,敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創(chuàng)造突破為快而不以隨俗守成為樂,蘇軾作詞便屬于這樣的類型。
【小題1】下列對“以詩為詞”的解說,不符合原文意思的一項是(  )

A.將寫詩的規(guī)律運用到詞體的創(chuàng)作上。
B.凡能入詩的題材內容均可入詞。
C.沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,擴大了詞的意象。
D.將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。
【小題2】下列對“東坡詞‘曲終,覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.蘇詞詞體解放。
B.蘇詞感情雄馳,筆力健拔。
C.“大江東去”與“一江春水向東流”相比,在宣泄力度上不同。
D.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”等詞句運用夸張的手法,表現(xiàn)詞人的奇情豪氣。
【小題3】根據原文提供的信息,以下推斷正確的一項是(  )
A.到了蘇軾手中,詞的傳統(tǒng)被改變了,詞與詩的題材已經可以混一,兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。
B.蘇軾在詞的創(chuàng)作方面是全能巨匠.無論豪放詞,還是婉約詞或不易簡單歸類的詞,都感情雄馳,筆力健拔,積極向上。
C.詞本是合樂的歌詞,音樂對它有著很大的制約性;蘇詞突破了音樂的藩籬,促使詞發(fā)展成為獨立的抒情詩樣式,詞與詩最終殊途同歸。
D.蘇城對于宋詞的貢獻是多方面的,包括豪放詞的開創(chuàng)、婉約詞和其他多種風格詞的創(chuàng)新、詞的形式技巧音律的突破等。

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科目:高中語文 來源:2014屆內蒙古高一下期期末考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。

蘇 詞

傅成 穆儔

①蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)人和代表者。在傳統(tǒng)的觀念中,詞以表現(xiàn)舞筵歌場、閨情離思為正體,而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變,所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材,舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農村生活、田園風光等,無不攝入筆端,“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》)。這種意象的擴大,沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位,使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。

②同詞體的解放相配合,蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力,也一新天下耳目。我們拿“大江東去”(《念奴嬌》)與“一江春水向東流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”(《念奴嬌》)、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是尋常的夸張,而是奇情豪氣的自然發(fā)露;東坡詞“曲終,覺天風海雨逼人”(陸游《老學庵筆記》)的印象,即在于此。

③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在,但在其詞作中,僅占很小的比重,也就是說,蘇軾在詞體的創(chuàng)作中也是全能的。他有大量的婉約詞,格調卻顯得高遠典雅,真誠健康,起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類,其間或清麗,或韶秀,或清空,或曠達,常能“寄深于淺,寄厚于輕,寄勁于婉,寄直于曲,寄實于虛,寄正于余”(劉熙載《藝概》)東坡以其傳世的三百余首詞作,為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。

④蘇軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令,而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一,后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創(chuàng)制權寄于其名下。長調在篇章結構、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧,而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律,為了表意的需要,敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創(chuàng)造突破為快而不以隨俗守成為樂,蘇軾作詞便屬于這樣的類型。

1.下列對“以詩為詞”的解說,不符合原文意思的一項是(  )

A.將寫詩的規(guī)律運用到詞體的創(chuàng)作上。

B.凡能入詩的題材內容均可入詞。

C.沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,擴大了詞的意象。

D.將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。

2.下列對“東坡詞‘曲終,覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )

A.蘇詞詞體解放。

B.蘇詞感情雄馳,筆力健拔。

C.“大江東去”與“一江春水向東流”相比,在宣泄力度上不同。

D.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”等詞句運用夸張的手法,表現(xiàn)詞人的奇情豪氣。

3.根據原文提供的信息,以下推斷正確的一項是(  )

A.到了蘇軾手中,詞的傳統(tǒng)被改變了,詞與詩的題材已經可以混一,兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。

B.蘇軾在詞的創(chuàng)作方面是全能巨匠.無論豪放詞,還是婉約詞或不易簡單歸類的詞,都感情雄馳,筆力健拔,積極向上。

C.詞本是合樂的歌詞,音樂對它有著很大的制約性;蘇詞突破了音樂的藩籬,促使詞發(fā)展成為獨立的抒情詩樣式,詞與詩最終殊途同歸。

D.蘇城對于宋詞的貢獻是多方面的,包括豪放詞的開創(chuàng)、婉約詞和其他多種風格詞的創(chuàng)新、詞的形式技巧音律的突破等。

 

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科目:高中語文 來源:2010—2011學年度貴州省遵義四中高一下學期期末考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字(3小題,9分)
蘇  詞
傅成 穆儔
①蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)人和代表者。在傳統(tǒng)的觀念中,詞以表現(xiàn)舞筵歌場、閨情離思為正體,而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變,所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材,舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農村生活、田園風光等,無不攝入筆端,“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》)。這種意象的擴大,沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位,使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。
②同詞體的解放相配合,蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力,也一新天下耳目。我們拿“大江東去”(《念奴嬌》)與“一江春水向東流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”(《念奴嬌》)、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是尋常的夸張,而是奇情豪氣的自然發(fā)露;東坡詞“曲終,覺天風海雨逼人”(陸游《老學庵筆記》)的印象,即在于此。
③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在,但在其詞作中,僅占很小的比重,也就是說,蘇軾在詞體的創(chuàng)作中也是全能的。他有大量的婉約詞,格調卻顯得高遠典雅,真誠健康,起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類,其間或清麗,或韶秀,或清空,或曠達,常能“寄深于淺,寄厚于輕,寄勁于婉,寄直于曲,寄實于虛,寄正于余”(劉熙載《藝概》)東坡以其傳世的三百余首詞作,為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。
④蘇軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令,而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一,后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創(chuàng)制權寄于其名下。長調在篇章結構、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧,而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律,為了表意的需要,敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創(chuàng)造突破為快而不以隨俗守成為樂,蘇軾作詞便屬于這樣的類型。
【小題1】下列對“以詩為詞”的解說,不符合原文意思的一項是(     )

A.將寫詩的規(guī)律運用到詞體的創(chuàng)作上。
B.凡能入詩的題材內容均可入詞。
C.沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,擴大了詞的意象。
D.將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。
【小題2】下列對“東坡詞‘曲終,覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )
A.蘇詞感情雄馳,筆力健拔。
B.蘇詞詞體解放。
C.“大江東去”與“一江春水向東流”相比,在宣泄力度上不同。
D.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”等詞句運用夸張的手法,表現(xiàn)詞人的奇情豪氣。
【小題3】根據原文提供的信息,以下推斷正確的一項是(      )
A.到了蘇軾手中,詞的傳統(tǒng)被改變了,詞與詩的題材已經可以混一,兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。
B.蘇軾在詞的創(chuàng)作方面是全能巨匠.無論豪放詞,還是婉約詞或不易簡單歸類的詞,都感情雄馳,筆力健拔,積極向上。
C.詞本是合樂的歌詞,音樂對它有著很大的制約性;蘇詞突破了音樂的藩籬,促使詞發(fā)展成為獨立的抒情詩樣式,詞與詩最終殊途同歸。
D.蘇城對于宋詞的貢獻是多方面的,包括豪放詞的開創(chuàng)、婉約詞和其他多種風格詞的創(chuàng)新、詞的形式技巧音律的突破等。

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科目:高中語文 來源:2013屆度貴州省高一下學期期末考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字(3小題,9分)

蘇   詞

傅成 穆儔

①蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)人和代表者。在傳統(tǒng)的觀念中,詞以表現(xiàn)舞筵歌場、閨情離思為正體,而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變,所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材,舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農村生活、田園風光等,無不攝入筆端,“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》)。這種意象的擴大,沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位,使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。

②同詞體的解放相配合,蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力,也一新天下耳目。我們拿“大江東去”(《念奴嬌》)與“一江春水向東流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”(《念奴嬌》)、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是尋常的夸張,而是奇情豪氣的自然發(fā)露;東坡詞“曲終,覺天風海雨逼人”(陸游《老學庵筆記》)的印象,即在于此。

③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在,但在其詞作中,僅占很小的比重,也就是說,蘇軾在詞體的創(chuàng)作中也是全能的。他有大量的婉約詞,格調卻顯得高遠典雅,真誠健康,起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類,其間或清麗,或韶秀,或清空,或曠達,常能“寄深于淺,寄厚于輕,寄勁于婉,寄直于曲,寄實于虛,寄正于余”(劉熙載《藝概》)東坡以其傳世的三百余首詞作,為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。

④蘇軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令,而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一,后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創(chuàng)制權寄于其名下。長調在篇章結構、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧,而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律,為了表意的需要,敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創(chuàng)造突破為快而不以隨俗守成為樂,蘇軾作詞便屬于這樣的類型。

1.下列對“以詩為詞”的解說,不符合原文意思的一項是(     )

A、將寫詩的規(guī)律運用到詞體的創(chuàng)作上。

B、凡能入詩的題材內容均可入詞。

C、沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,擴大了詞的意象。

D、將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。

2.下列對“東坡詞‘曲終,覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    )

A、蘇詞感情雄馳,筆力健拔。

B、蘇詞詞體解放。

C、“大江東去”與“一江春水向東流”相比,在宣泄力度上不同。

D、“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”等詞句運用夸張的手法,表現(xiàn)詞人的奇情豪氣。

3.根據原文提供的信息,以下推斷正確的一項是(      )

A、到了蘇軾手中,詞的傳統(tǒng)被改變了,詞與詩的題材已經可以混一,兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。

B、蘇軾在詞的創(chuàng)作方面是全能巨匠.無論豪放詞,還是婉約詞或不易簡單歸類的詞,都感情雄馳,筆力健拔,積極向上。

C、詞本是合樂的歌詞,音樂對它有著很大的制約性;蘇詞突破了音樂的藩籬,促使詞發(fā)展成為獨立的抒情詩樣式,詞與詩最終殊途同歸。

D、蘇城對于宋詞的貢獻是多方面的,包括豪放詞的開創(chuàng)、婉約詞和其他多種風格詞的創(chuàng)新、詞的形式技巧音律的突破等。

 

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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蘇詞
傅成 穆儔
 、偬K軾是豪放詞的開創(chuàng)人和代表者。在傳統(tǒng)的觀念中,詞以表現(xiàn)舞筵歌場、閨情離思為正體,而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變,所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材,舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農村生活、田園風光等,無不攝入筆端,“無意不可入,無事不可言”(劉熙載《藝概》)。這種意象的擴大,沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位,使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。
 、谕~體的解放相配合,蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力,也一新天下耳目。我們拿“大江東去”(《念奴嬌》)與“一江春水向東流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”(《念奴嬌》)、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是尋常的夸張,而是奇情豪氣的自然發(fā)露;東坡詞“曲終,覺天風海雨逼人”(陸游《老學庵筆記》)的印象,即在于此。
 、酆婪旁~是蘇詞最為人矚目之所在,但在其詞作中,僅占很小的比重,也就是說,蘇軾在詞體的創(chuàng)作中也是全能的。他有大量的婉約詞,格調卻顯得高遠典雅,真誠健康,起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類,其間或清麗,或韶秀,或清空,或曠達,常能“寄深于淺,寄厚于輕,寄勁于婉,寄直于曲,寄實于虛,寄正于余”(劉熙載《藝概》)東坡以其傳世的三百余首詞作,為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。
 、芴K軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令,而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一,后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創(chuàng)制權寄于其名下。長調在篇章結構、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧,而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律,為了表意的需要,敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創(chuàng)造突破為快而不以隨俗守成為樂,蘇軾作詞便屬于這樣的類型。
1.下列對“以詩為詞”的解說,不符合原文意思的一項是( )
A、將寫詩的規(guī)律運用到詞體的創(chuàng)作上。
B.凡能入詩的題材內容均可入詞。
C.沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,擴大了詞的意象。
D.將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。
2、下列對“東坡詞‘曲終,覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當?shù)囊豁検牵ā。?A.蘇詞詞體解放。
B.蘇詞感情雄馳,筆力健拔。
C.“大江東去”與“一江春水向東流”相比,在宣泄力度上不同。
D.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”等詞句運用夸張的手法,表現(xiàn)詞人的奇情豪氣。
3.根據原文提供的信息,以下推斷正確的一項是( )
A、到了蘇軾手中,詞的傳統(tǒng)被改變了,詞與詩的題材已經可以混一,兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。
B、蘇軾在詞的創(chuàng)作方面是全能巨匠.無論豪放詞,還是婉約詞或不易簡單歸類的詞,都感情雄馳,筆力健拔,積極向上。
C、詞本是合樂的歌詞,音樂對它有著很大的制約性;蘇詞突破了音樂的藩籬,促使詞發(fā)展成為獨立的抒情詩樣式,詞與詩最終殊途同歸。
D、蘇城對于宋詞的貢獻是多方面的,包括豪放詞的開創(chuàng)、婉約詞和其他多種風格詞的創(chuàng)新、詞的形式技巧音律的突破等。

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