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6、客亦知夫水與月乎?               ,而未嘗往也;               ,而卒莫消長也。                                              (蘇軾《赤壁賦》)

6、客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。

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科目:高中語文 來源: 題型:

客亦知夫水與月乎?               ,而未嘗往也;               ,而卒莫消長也。                                              (蘇軾《赤壁賦》)

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科目:高中語文 來源:河南省許昌市2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬測試語文試題 題型:022

客亦知夫水與月乎?________,而未嘗往也;________,而卒莫消長也。

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科目:高中語文 來源:新人教版2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末測試語文試題 題型:022

客亦知夫水與月乎?________,而未嘗往也;________,而卒莫消長也。

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科目:高中語文 來源:江西省白鷺洲中學(xué)2012屆高三第一次月考語文試題 題型:022

客亦知夫水與月乎?________,而未嘗往也;________,而卒莫消長也。(蘇軾《赤壁賦》)

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科目:高中語文 來源:浙江省東陽市南馬高中2011屆高三下學(xué)期期中考試語文試題 題型:022

客亦知夫水與月乎?________,而未嘗往也;________,而卒莫消長也。(蘇軾《赤壁賦》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

⑴客亦知夫水與月乎?           ,而未嘗往也;          ,而卒莫消長也。(蘇軾《赤壁賦》)

⑵長橋臥波,        ?復(fù)道行空,         ?         ,不知西東。(杜牧《阿房宮賦》)

⑶浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。           ,           。(龔自珍《己亥雜詩》)

⑷君子慎始,差若毫厘,        。《禮記·經(jīng)解》

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

默寫填空。(6分)

(1)客亦知夫水與月乎?___________,而未嘗往也;____________,而卒莫消長也。

(2)紛吾既有此內(nèi)美兮,_________________。

(3)_______________,中原北望氣如山。

(4)自胡馬窺江去后,_____________,_______________。

(5)初唐四杰,唐初文學(xué)家王勃、楊炯、________、駱賓王的合稱。四人在初唐文壇較有成就,扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時過于靡麗的文學(xué)風(fēng)氣。

(6)_____________,日本新感覺派作家,著名小說家,成名作《伊豆的舞女》,另外有代表作《古都》、《雪國》《千只鶴》1968年獲諾貝爾文學(xué)獎。

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:默寫題

(1)客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;____________。蓋將自其變者而觀之,而天地曾不能以一瞬;___________,而又何羨乎?
(2)每覽昔人興感之由,______________。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。___________,悲夫!

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省某重點高中高一12月月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”
客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。
【小題1】對下列各句中劃線的詞語解釋不正確的一項是( )

A.而莫消長也卒:突然
B.則天地不能以一瞬曾:竟,簡直
C.洗盞更酌更酌:重新斟酒
D.相與枕藉乎舟中枕藉:枕靠著,躺著
【小題2】下列各組劃線字用法不同的一項是(     )
A.蓋將其變者而觀之其不變者而觀之
B.相與枕藉舟中飄飄如遺世獨立
C.肴核盡不知東方之
D.未嘗往也非能水也,絕江河
【小題3】與“而又何羨乎”一句句式相同的一項是(   )
A.相與枕藉乎舟中
B.客亦知夫水與月乎
C.是歲,元和四年也
D.而今安在哉
【小題4】下列敘述不符合文意的一項是(     )
A.在第一段中,作者借用江水、明月、清風(fēng)這些自然意象,闡述事物皆具“變”與“不變”的二重性。
B.作者辯證地認識萬物,找到了克服個體生命短暫而引起的恐懼心理的靈丹妙藥。由此,主客二人回歸到歡快的情境。
C.《赤壁賦》一文,文句追求駢偶,故讀來朗朗上口,具有賦文的特點。但蘇軾又沒有局限于傳統(tǒng)的賦文形式,如在文中拋棄了傳統(tǒng)的主客問答形式。
D.這兩段選文融抒情、議論、記敘為一體,充分表現(xiàn)了蘇軾在困境中力求派遣苦悶、順應(yīng)自然、樂觀曠達的情懷。

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科目:高中語文 來源:2015屆浙江省高一12月月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適!

客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

1.對下列各句中劃線的詞語解釋不正確的一項是( )

A.而莫消長也卒:突然

B.則天地不能以一瞬曾:竟,簡直

C.洗盞更酌更酌:重新斟酒

D.相與枕藉乎舟中枕藉:枕靠著,躺著

2.下列各組劃線字用法不同的一項是(     )

A.蓋將其變者而觀之其不變者而觀之

B.相與枕藉舟中飄飄如遺世獨立

C.肴核盡不知東方之

D.未嘗往也非能水也,絕江河

3.與“而又何羨乎”一句句式相同的一項是(   )

A.相與枕藉乎舟中

B.客亦知夫水與月乎

C.是歲,元和四年也

D.而今安在哉

4.下列敘述不符合文意的一項是(     )

A.在第一段中,作者借用江水、明月、清風(fēng)這些自然意象,闡述事物皆具“變”與“不變”的二重性。

B.作者辯證地認識萬物,找到了克服個體生命短暫而引起的恐懼心理的靈丹妙藥。由此,主客二人回歸到歡快的情境。

C.《赤壁賦》一文,文句追求駢偶,故讀來朗朗上口,具有賦文的特點。但蘇軾又沒有局限于傳統(tǒng)的賦文形式,如在文中拋棄了傳統(tǒng)的主客問答形式。

D.這兩段選文融抒情、議論、記敘為一體,充分表現(xiàn)了蘇軾在困境中力求派遣苦悶、順應(yīng)自然、樂觀曠達的情懷。

 

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