科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省濟(jì)南一中2012屆高三10月階段考試語(yǔ)文試題 題型:022
名不正則言不順,________。(《論語(yǔ)》)
________,泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《論語(yǔ)》中下列三則語(yǔ)錄,然后回答問(wèn)題。
(1) 顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。”顏淵曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣! 12·1
(2)子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)見(jiàn)周公!”(7.5)
(3)子路曰:“衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中,則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣! 13·3
“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)見(jiàn)周公!”這兩個(gè)倒裝句表達(dá)了孔子怎樣的心情?
答:
孔子評(píng)價(jià)子路“野哉,由也!”,理由是什么?請(qǐng)結(jié)合以上摘錄的語(yǔ)錄分條簡(jiǎn)要闡述。
答:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《論語(yǔ)》中的兩則文字,然后回答問(wèn)題。
子路曰:“衛(wèi)君待子為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中,則民無(wú)所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣!保13.3)
齊景公問(wèn)政于孔子。孔子對(duì)曰:“君君、臣臣、父父、子子!惫唬骸吧圃!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”(12.11)
(1)以上最能反映“正名”具體內(nèi)容的一句話是。
(2)為何孔子那么強(qiáng)調(diào)“正名”的重要性。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《論語(yǔ)》中下列三則語(yǔ)錄,然后回答問(wèn)題。
【原文】 顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣! 12·1
【原文】子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)見(jiàn)周公!”(7.5)
【原文】子路曰:“衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中,則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣。” 13·3
(1)“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)見(jiàn)周公!”這兩個(gè)倒裝句表達(dá)了孔子怎樣的心情?
答:
(2)孔子評(píng)價(jià)子路“野哉,由也!”,理由是什么?請(qǐng)結(jié)合以上摘錄的語(yǔ)錄分條簡(jiǎn)要闡述。
答:
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閱讀《論語(yǔ)》中的兩則文字,然后回答問(wèn)題。
①孔子謂季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
②子路曰:“衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子日:“必也正名乎!”子路日:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子日:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣!
(1)第②則文字中除“名正言順”外,還可以概括出一條四字成語(yǔ),它是 ▲ 。
(2)用自己的話說(shuō)明孔子“是可忍也,孰不可忍也”中的“是”指代什么,并結(jié)合選文簡(jiǎn)述其這樣說(shuō)的理由。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《論語(yǔ)》中的兩則文字,然后回答問(wèn)題。
子路曰:“衛(wèi)君待子為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中,則民無(wú)所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣!保13.3)
齊景公問(wèn)政于孔子?鬃訉(duì)曰:“君君、臣臣、父父、子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”(12.11)
(1)以上最能反映“正名”具體內(nèi)容的一句話是 。
(2)為何孔子那么強(qiáng)調(diào)“正名”的重要性。
。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《論語(yǔ)》中的兩則文字,然后回答問(wèn)題。
子路曰:“衛(wèi)君待子為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中,則民無(wú)所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣。”
齊景公問(wèn)政于孔子?鬃訉(duì)曰:“君君、臣臣、父父、子子!惫唬骸吧圃眨⌒湃缇痪,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”
(1)以上最能反映“正名”具體內(nèi)容的一句話是。
(2)為何孔子那么強(qiáng)調(diào)“正名”的重要性。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省金華十校2010年高考模擬考試(語(yǔ)文) 題型:文言文閱讀
閱讀《論語(yǔ)》中的兩則文字,然后回答問(wèn)題。(4分)
①孔子謂季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
②子路曰:“衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子日:“必也正名乎!”子路日:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子日:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣!
(1)第②則文字中除“名正言順”外,還可以概括出一條四字成語(yǔ),它是 ▲ 。(1分)
(2)用自己的話說(shuō)明孔子“是可忍也,孰不可忍也”中的“是”指代什么,并結(jié)合選文簡(jiǎn)述其這樣說(shuō)的理由。(3分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆浙江省杭州市高三上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《論語(yǔ)》中下列三則語(yǔ)錄,然后回答問(wèn)題。(4分)
(1) 顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣! 12·1
(2)子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)見(jiàn)周公!”(7.5)
(3)子路曰:“衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂(lè)不興,禮樂(lè)不興則刑罰不中,刑罰不中,則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣。” 13·3
1.“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)見(jiàn)周公!”這兩個(gè)倒裝句表達(dá)了孔子怎樣的心情?(1分)
答:
2.孔子評(píng)價(jià)子路“野哉,由也!”,理由是什么?請(qǐng)結(jié)合以上摘錄的語(yǔ)錄分條簡(jiǎn)要闡述。(3分)
答:
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