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6、下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有四處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。

征稿啟事

《青苗》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從本學(xué)期開始,本刊將增設(shè)《真我風(fēng)采》欄目,希望同學(xué)們不要敬謝不敏。

來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。

文稿請(qǐng)投到《青苗》編輯部稿件箱,或直接送?偩帡罾蠋熖帯

《青苗》編輯部

2010年10月1日

6、(1)“誠邀”,誠摯地邀請(qǐng),不合語境,可改為“真誠歡迎”。

(2)“鼎力”是“大力”的意思,敬詞。可改為“竭力”或“盡力”。

(3)將“《真我風(fēng)采》”的書名號(hào)改為引號(hào)。

(4)“敬謝不敏”,表示能力不夠,難以勝任而恭敬地予以辭謝。也表示辭謝對(duì)方的邀約,不能從命。多用作自謙。改為“錯(cuò)失良機(jī)”。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有五處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。

征稿啟事

《爬山虎》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從下學(xué)期開始,本刊將增設(shè)下列欄目:《真我風(fēng)采》、《熱點(diǎn)評(píng)說》、《校園律動(dòng)》等。希望同學(xué)們不要敬謝不敏。

來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限,字?jǐn)?shù)在800左右;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。

     稿件斧正后請(qǐng)投入《新荷》編輯部郵箱(xinhe1234@126.com)或直接送?偩幚罾蠋熖帯

                                                《新荷》編輯部

                                                 2010年4月1日

答:(1)          (2)             (3)            

   (4)             (5)                   

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有四處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。

征稿啟事

《青苗》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從本學(xué)期開始,本刊將增設(shè)《真我風(fēng)采》欄目,希望同學(xué)們不要敬謝不敏。

來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。

文稿請(qǐng)投到《青苗》編輯部稿件箱,或直接送校刊總編楊老師處。

 《青苗》編輯部

2010年10月1日

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有四處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。

征稿啟事

《青苗》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從本學(xué)期開始,本刊將增設(shè)《真我風(fēng)采》欄目,希望同學(xué)們不要敬謝不敏。

來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。

文稿請(qǐng)投到《青苗》編輯部稿件箱,或直接送?偩帡罾蠋熖。

 《青苗》編輯部

2010年12月15日

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有五處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。

征稿啟事

《爬山虎》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從下學(xué)期開始,本刊將增設(shè)下列欄目:《真我風(fēng)采》、《熱點(diǎn)評(píng)說》、《校園律動(dòng)》等。希望同學(xué)們不要敬謝不敏。

來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限,字?jǐn)?shù)在800左右;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。

     稿件斧正后請(qǐng)投入《新荷》編輯部郵箱(xinhe1234@126.com)或直接送?偩幚罾蠋熖。

《新荷》編輯部

                                                 2010年9月1日

答:(1)          (2)             (3)            

   (4)             (5)                   

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有五處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。

征稿啟事

《新荷》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從下學(xué)期開始,本刊將增設(shè)下列欄目:《真我風(fēng)采》、《熱點(diǎn)評(píng)說》、《校園律動(dòng)》等。希望同學(xué)們不要敬謝不敏。

來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限,字?jǐn)?shù)在800左右;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。

 稿件斧正后請(qǐng)投入《新荷》編輯部郵箱或直接送校刊總編李老師處。

                                                               《新荷》編輯部

                                                                2010年4月1日

答:(1)          (2)        (3)        (4)       (5)           

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科目:高中語文 來源:2010年遼寧省大連市高三第一次模擬考試語文試題 題型:語言表達(dá)

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有五處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。(5分)
征稿啟事
《新荷》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從下學(xué)期開始,本刊將增設(shè)下列欄目:《真我風(fēng)采》、《熱點(diǎn)評(píng)說》、《校園律動(dòng)》等。希望同學(xué)們不要敬謝不敏。
來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限,字?jǐn)?shù)在800左右;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。
稿件斧正后請(qǐng)投入《新荷》編輯部郵箱或直接送?偩幚罾蠋熖。
新荷》編輯部
2010年4月1日
答:(1)         (2)       (3)       (4)      (5)           

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科目:高中語文 來源:2011屆河北省唐山一中高三九月調(diào)研考試語文卷 題型:語言表達(dá)

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有五處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。(5分)
征稿啟事
《爬山虎》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從下學(xué)期開始,本刊將增設(shè)下列欄目:《真我風(fēng)采》、《熱點(diǎn)評(píng)說》、《校園律動(dòng)》等。希望同學(xué)們不要敬謝不敏。
來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限,字?jǐn)?shù)在800左右;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。
稿件斧正后請(qǐng)投入《新荷》編輯部郵箱(xinhe1234@126.com)或直接送?偩幚罾蠋熖。
《新荷》編輯部
2010年4月1日
答:(1)         (2)            (3)           
(4)            (5)                  

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科目:高中語文 來源:2011屆河南省鄭州市第四十七中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考語文卷 題型:語言表達(dá)

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有五處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。(5分)
征稿啟事
《爬山虎》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從下學(xué)期開始,本刊將增設(shè)下列欄目:《真我風(fēng)采》、《熱點(diǎn)評(píng)說》、《校園律動(dòng)》等。希望同學(xué)們不要敬謝不敏。
來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限,字?jǐn)?shù)在800左右;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。
稿件斧正后請(qǐng)投入《新荷》編輯部郵箱(xinhe1234@126.com)或直接送校刊總編李老師處。
《新荷》編輯部
2010年9月1日
答:(1)         (2)            (3)           
(4)            (5)                  

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科目:高中語文 來源:2012屆山東省泰安市寧陽四中高三10月階段性測(cè)試語文試卷 題型:語言表達(dá)

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有四處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。(4分)
征稿啟事
《青苗》是我校文學(xué)社自辦的期刊,它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,所以本刊誠邀同學(xué)們踴躍投稿,同時(shí)本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助。從本學(xué)期開始,本刊將增設(shè)《真我風(fēng)采》欄目,希望同學(xué)們不要敬謝不敏。
來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。
文稿請(qǐng)投到《青苗》編輯部稿件箱,或直接送?偩帡罾蠋熖帯
《青苗》編輯部
2010年10月1日
(1)                                                                                           
(2)                                                                                     
(3)                                                                                   
(4)                                                                                          

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年貴州省興農(nóng)中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:語言表達(dá)

下面一則征稿啟事在語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)等方面有四處不當(dāng),請(qǐng)指出并予以修改。(6分)
征稿啟事
《興農(nóng)雨軒》是我校文學(xué)社自辦的期刊,設(shè)有《真我風(fēng)采》《熱點(diǎn)評(píng)說》《校園律動(dòng)》等欄目。它的發(fā)展離不開同學(xué)們的大力支持,歡迎同學(xué)們踴躍投稿。本刊對(duì)希望發(fā)表文章的同學(xué)也會(huì)鼎力相助,對(duì)所投稿件我們都會(huì)認(rèn)真閱讀,好的作品我們斧正后將予以發(fā)表。
來稿要求:嚴(yán)禁抄襲,但可以是公開發(fā)表過的;體裁、題材不限,字?jǐn)?shù)不要超過800左右;請(qǐng)寫清作者姓名及所在班級(jí)。
請(qǐng)將稿件投入《興農(nóng)雨軒》編輯部信箱。
《興農(nóng)雨軒》編輯部
2011年10月26日
答:(1)                                                                             
(2)                                                                             
(3)                                                                             
(4)                                                                         

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