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6、依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是

       ⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的         苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

       ⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)      并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

       ⑶      奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

A.間歇   處治   通過(guò)                            B.間隙   處置     經(jīng)過(guò)  

C.間隙   處置   通過(guò)                            D.間歇   處治     經(jīng)過(guò)   

6、C“間歇”指的是每隔一段時(shí)間停止一會(huì)兒,“間隙”指的是空隙。處置:處理;處治:處分,懲治!巴ㄟ^(guò)”,以人或事物為媒介或手段來(lái)達(dá)到某種目的;“經(jīng)過(guò)”,引進(jìn)某個(gè)階段或過(guò)程,說(shuō)明由于這個(gè)階段或過(guò)程的完成會(huì)出現(xiàn)某種情況。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是

       ⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的         苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

       ⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)      并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

       ⑶      奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

A.間歇   處治   通過(guò)                            B.間隙   處置     經(jīng)過(guò)  

C.間隙   處置   通過(guò)                            D.間歇   處治     經(jīng)過(guò)   

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是

⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的        苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)_______并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

_______奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。


  1. A.
    間歇  處治  通過(guò)
  2. B.
    間隙  處置  經(jīng)過(guò)
  3. C.
    間隙  處置  通過(guò)
  4. D.
    間歇  處治  經(jīng)過(guò)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(  )

⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的         苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)      并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

      奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

A.間歇   處治   通過(guò)       B.間隙   處置     經(jīng)過(guò)  

C.間隙   處置   通過(guò)       D.間歇   處治     經(jīng)過(guò)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(  )

⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的         苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)      并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

      奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

A.間歇   處治   通過(guò)       B.間隙   處置     經(jīng)過(guò)  

C.間隙   處置   通過(guò)       D.間歇   處治     經(jīng)過(guò)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(  )

⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的         苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)      并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

⑶      奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

A.間歇   處治   通過(guò)       B.間隙   處置     經(jīng)過(guò)

C.間隙   處置   通過(guò)       D.間歇   處治     經(jīng)過(guò)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(  )

⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的         苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)      并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

      奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

A.間歇   處治   通過(guò)       B.間隙   處置     經(jīng)過(guò)  

C.間隙   處置   通過(guò)       D.間歇   處治     經(jīng)過(guò)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(  )

⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的         苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)      并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

⑶      奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

A.間歇   處治   通過(guò)       B.間隙   處置     經(jīng)過(guò)  

C.間隙   處置   通過(guò)       D.間歇   處治     經(jīng)過(guò)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是               (    )

    ①一中的校慶活動(dòng)在寒假舉行,         ,校交響樂(lè)團(tuán)舉辦了三場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

    ②聽了!笆选睂W(xué)生的事跡介紹,連一向不愛(ài)激動(dòng)的李校長(zhǎng)也        了大拇指。

    ③他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的        苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)成員。

    A.期間    樹起    間隙             B.期間    豎起    間歇

    C.其間    樹起    間歇             D.其間    豎起    間隙

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( )

⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的     苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)   并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

   奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

A.間歇  處治  通過(guò)    B.間隙  處置   經(jīng)過(guò)

C.間隙  處置  通過(guò)    D.間歇  處治   經(jīng)過(guò)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( )

⑴他經(jīng)常利用學(xué)習(xí)的     苦練籃球技術(shù),現(xiàn)在已成為校隊(duì)隊(duì)員。

⑵昨天,的士司機(jī)張全遭到了3名男子的毆打。事后,雖有警方到場(chǎng)   并將打人者控制,但得知事件的數(shù)百名的士司機(jī)仍迅速聚集到現(xiàn)場(chǎng),圍住打人者齊聲要求其道歉。

   奧運(yùn)會(huì)開幕式,全世界對(duì)中國(guó)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。

A.間歇  處治  通過(guò)    B.間隙  處置   經(jīng)過(guò) 

C.間隙  處置  通過(guò)    D.間歇  處治   經(jīng)過(guò) 

 

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