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10、予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?__________,         。(《岳陽樓記》)

10、不以物喜,不以己悲

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科目:高中語文 來源: 題型:

予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?__________,         。(《岳陽樓記》)

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科目:高中語文 來源:遼寧省錦州市2011屆高三上學期期末考試語文試題 題型:022

予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?________,________。

(范仲淹《岳陽樓記》)

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科目:高中語文 來源:河南省盧氏縣第一高中2011屆高考6月沖刺語文試題 題型:022

予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?________________。

(范仲淹《岳陽樓記》)

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科目:高中語文 來源: 題型:默寫

補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?     ,不以己悲;          ,處江湖之遠則憂其君。                                               (范仲淹《岳陽樓記》)
(2)黃鶴之飛尚不得過,      。青泥何盤盤,       。     (李白《蜀道難》)
(3)        ,中原北望氣如山。        ,鐵馬秋風大散關。(陸游《書憤》)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:默寫題

補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?     ,不以己悲;          ,處江湖之遠則憂其君。                                               (范仲淹《岳陽樓記》)
(2)黃鶴之飛尚不得過,      。青泥何盤盤,       。     (李白《蜀道難》)
(3)        ,中原北望氣如山。        ,鐵馬秋風大散關。(陸游《書憤》)

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科目:高中語文 來源:專項題 題型:默寫題

名句名篇默寫。
(1)《岳陽樓記》寫道,嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?____________,____________。
(2)《醉翁亭記》寫道,朝而往,暮而歸,四時之景不同,____________。
(3)《愛蓮說》寫道,予謂菊,____________;牡丹,____________,蓮,____________。
(4)《飲酒》寫道,問君何能爾,____________。
(5)荀子在《勸學》中指出,君子博學而日參省乎己,____________。
(6)荀子又說,____________,善假于物也。
(7)《逍遙游》中莊子說:故曰至人無己____________,圣人無名。
(8)韓愈在《師說》中指出,是故弟子不必不如師,____________。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面四組句子中加點的詞,意義和用法完全不同的一組是    (    )

A、①予嘗求古仁人之心,或異二者之為   ②或告元濟曰:“官軍至矣!”

B、①而陋者乃以斧斤考擊而求之         ②今其智乃反不能及

C、①遂墨以葬文公,晉于是始墨         ②青,取之于藍

D、①若毒之乎                         ②更若役,復若賦

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下面四組句子中加點的詞,意義和用法完全不同的一組是    (    )
A.①予嘗求古仁人之心,或異二者之為②或告元濟曰:“官軍至矣!”
B.①而陋者乃以斧斤考擊而求之②今其智乃反不能及
C.①遂墨以葬文公,晉于是始墨②青,取之于藍
D.①若毒之乎②更若役,復若賦

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下面四組句子中加下劃線的詞,意義和用法完全不同的一組是


  1. A.
    ①予嘗求古仁人之心,異二者之為②告元濟曰:“官軍至矣!”
  2. B.
    ①而陋者以斧斤考擊而求之②今其智反不能及
  3. C.
    ①遂墨以葬文公,晉是始墨②青,取之
  4. D.
    毒之乎②更役,復若賦

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科目:高中語文 來源:高中(試驗本)學科課程導學叢書(高三·下) 題型:013

下列句中的“則”與“則憂其民”中的“則”意義、用法相同的是

[  ]

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。

A.居具一日之積,行則備一夕之衛(wèi)。

B.復之以掌,虛若無物;手裁舉,又超忽而躍。

C.公使陽處父追之,及諸河,在舟中矣。

D.此岳陽樓之大觀也。

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