6、古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,以竹、菊或梅為喻體,寫一句。(3分)
6、(1)百步九折縈巖巒。(2)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶。(3)萬里悲秋常作客。(4)相逢何必曾相識(shí)。(5)君子博學(xué)而日參省乎己。(6)鍥而不舍,金石可鏤。(7)幽咽泉流冰下難。(8)西當(dāng)太白有鳥道。(9)競(jìng)周容以為度。(10)羨長江之無窮。
三、選擇題


科目:高中語文 來源: 題型:
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,以竹、菊或梅為喻體,寫一句。
答:
科目:高中語文 來源: 題型:
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,在松、竹、菊、梅、蓮五個(gè)物象中,任取兩個(gè)為喻體,各寫一句話。(3分)
科目:高中語文 來源:2010年福建省莆田一中高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:語言表達(dá)
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,以竹、菊或梅為喻體,寫一句。(2分)
答:
科目:高中語文 來源:2011屆貴州省五校高三第五次聯(lián)考語文卷 題型:語言表達(dá)
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,在松、竹、菊、梅、蓮五個(gè)物象中,任取三個(gè)為喻體,各寫一句話。(6分)
科目:高中語文 來源:2016屆四川省高一上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,在松、竹、菊、梅、蓮五個(gè)物象中,任取兩個(gè)為喻體,各寫一句話。(3分)
科目:高中語文 來源:2011屆貴州省五校高三第五次聯(lián)考語文卷 題型:語言應(yīng)用
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,在松、竹、菊、梅、蓮五個(gè)物象中,任取三個(gè)為喻體,各寫一句話。(6分)
科目:高中語文 來源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:語言應(yīng)用
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,以竹、菊或梅為喻體,寫一句。(2分)
答:
科目:高中語文 來源: 題型:語言表達(dá)
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,在松、竹、菊、梅、蓮五個(gè)物象中,任取兩個(gè)為喻體,各寫一句話。(3分)
科目:高中語文 來源: 題型:
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,以竹、菊或梅為喻體,寫一句。(3分)
答:
科目:高中語文 來源: 題型:
古人常以花草樹木來比喻人的美好品質(zhì),請(qǐng)仿照“君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn)”句式,以竹、菊或梅為喻體,寫一句。(3分)
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