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7、                      ，俯不怍于人。（《孟子》）

7、14、嫦娥，嬋娟，玉輪，玉盤，玉兔，蟾宮，桂宮，桂魄，廣寒，清虛……

15、A

16：他是以一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將軍的形像留存在歷史上和自己的詩(shī)詞中�！耙惠喦镉稗D(zhuǎn)秋波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)娥：被白發(fā)、欺人奈何！”兩句讓我們似乎聆聽(tīng)到一個(gè)愛(ài)國(guó)臣子人生短暫壯志難酬的血淚哭訴。（引、評(píng)各1分）“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、青光更多”兩句讓讀者感受到他對(duì)祖國(guó)美好河山的無(wú)限熱愛(ài)的同時(shí)，也讓人感到一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。（引、評(píng)各1分）

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：寫(xiě)作題

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇文章。
孟子曰：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故（災(zāi)患），一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍（慚愧）于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！�(《孟子·盡心下》)
孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。
要求：(1) 文體自選；(2) 題目自擬；(3) 不少于800字；(4) 不得抄襲，不得套作。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇文章。
孟子曰：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故（災(zāi)患），一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍（慚愧）于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！�(《孟子·盡心下》)
孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。
要求：(1) 文體自選；(2) 題目自擬；(3) 不少于800字；(4) 不得抄襲，不得套作。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：四川省樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型：056

作文

　　孟子曰：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故（災(zāi)患），一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍（慚愧）于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。”（《孟子·盡心下》）

　　孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。

要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外）

（2）題目自擬。

（3）不少于800字。

（4）不得抄襲，不得套作。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面文言文，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，并將文段翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

君子有三樂(lè)

孟子曰：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉�！�

       （《孟子??盡心上》）

解釋：王天下（          ）   故（          ）   仰（          ）   怍（          ）

譯文：

 

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，并將文段翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
君子有三樂(lè)
孟子曰：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉�！�
（《孟子?盡心上》）
解釋：王天下（         ）  故（         ）  仰（         ）  怍（         ）
譯文：
 
 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：作文

閱讀下列材料，按要求作文。
孟子曰：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故（災(zāi)患），一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍 （慚愧）于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！保ā睹献印けM心下》）
孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。
要求：（1）寫(xiě)議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少于700字。（4）不得抄襲，不得套作。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，按要求作文。（60分）

孟子曰：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故（災(zāi)患），一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍（慚愧）于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！保ā睹献印けM心下》）

孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。

要求：（1）寫(xiě)議論文或記敘文。

（2）題目自擬。

（3）不少于800字。

（4）不得抄襲，不得套作。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生考試（江西卷）語(yǔ)文 題型：寫(xiě)作題

閱讀下列材料，按要求作文。（50分）
孟子曰：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故（災(zāi)患），一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍 （慚愧）于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！保ā睹献印けM心下》）
孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。
要求：（1）寫(xiě)議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少于700字。（4）不得抄襲，不得套作。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西欽州市高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：作文題

閱讀下列材料，按要求作文。（60分）

孟子曰：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故（災(zāi)患），一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍（慚愧）于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！保ā睹献印けM心下》）

孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。

要求：（1）寫(xiě)議論文或記敘文。

（2）題目自擬。

（3）不少于800字。

（4）不得抄襲，不得套作。

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生考試（江西卷）語(yǔ)文 題型：作文題

閱讀下列材料，按要求作文。（50分）

孟子曰：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故（災(zāi)患），一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍 （慚愧）于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！保ā睹献印けM心下》）

孟子認(rèn)為君子有“三樂(lè)”，其實(shí)，這也應(yīng)當(dāng)成為我們今天崇尚的人生之樂(lè)。請(qǐng)選擇“三樂(lè)”中的一樂(lè)作文。

要求：（1）寫(xiě)議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少于700字。（4）不得抄襲，不得套作。

 

 

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