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閱讀下面文段，完成小題。（共18分）
想租房子的女人
浦素芬
（1）這是一所省屬重點(diǎn)高中，校園氣派非凡。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深諳學(xué)生家長心理：若能租住在校園里陪孩子就讀，一定物超所值。于是學(xué)校獨(dú)辟蹊徑，廣開財路，將本打算分配給教師的宿舍樓（也有人說老師們嫌房子結(jié)構(gòu)不理想，不愿住，學(xué)校已重新規(guī)劃）先試探著簡單裝修了十幾套，名曰“學(xué)生公寓樓”，出租給家長。盡管房里空蕩蕩的，租金每月兩千元高得離譜，然而，消息一傳出，要租房的家長依然趨之若騖，十幾套房子轉(zhuǎn)眼間就被租光了。學(xué)校欣喜之余，急忙爭分奪秒繼續(xù)裝修剩余的樓房，再想租房的家長須提前預(yù)訂。
（2）這是初冬的一個上午，北風(fēng)呼呼地刮著。孩子們在上課，幾個陪讀的家長聚在樓前曬太陽。陪讀的人啊，心總像懸在半空中，閑時，都不愿待在屋里，喜歡在一起聊聊天打發(fā)時間。
（3）這時，來了一名臉膛黑紅的中年婦女，她那沒空打理的頭發(fā)隨便用發(fā)夾一綰，身上穿著好像是撿來的哪個講究女人淘汰的時裝。她不住地東張西望。謹(jǐn)慎的王醫(yī)生輕聲嘀咕：“太不像話了，是誰讓拾廢品的進(jìn)大門的？”其他人也紛紛聳鼻子皺頭表示不滿。租住在這兒的人多少都有點(diǎn)優(yōu)越感：一是家境都比較好，二是孩子都比較優(yōu)秀。
（4）說話間那位中年婦女已來到大伙兒跟前，有點(diǎn)靦腆地說：“打攪你們了，我想來看看你們這兒的房子�！彼�怎么可能租得起這兒的房子？大家都裝成沒聽見，懶得回答。順帶說一下，幾乎每天都有幾撥人來這里看房子，住在這兒的人都有點(diǎn)煩不勝煩了。
（5）中年婦女不顧大家的怠慢，繼續(xù)與大家搭訕�？吹酱蠹也恍家活櫟纳裆�，她發(fā)誓一般說她一定要租這里的房子，只是來看看還需要準(zhǔn)備哪些物品，很快就會和大家成為鄰居。
（6）好心的朱奶奶試探地問她是自己獨(dú)租還是與人合租，畢竟合租能省一些錢。沒想到她毫不猶豫地說：“要租當(dāng)然是獨(dú)租。與人合租，還不如讓孩子住集體宿舍呢�！笨此�那明顯比同齡孩子的母親老了好幾歲的模樣，朱奶奶十分同情地勸阻她：“看你這么辛苦，也不瞞你，這兒租金是很貴的。”她笑了一下，像是挺有經(jīng)驗(yàn)地說：“這個錢不能省，孩子高考前幾個月還是出來租房子住效果比較好，我女兒當(dāng)初就是提前住到外面的。”“什么？你還有一個孩子？”幾個人異口同聲，心中飛快地掠過一個念頭：她難怪這樣，原來是個沒有覺悟的超生戶。真是自討苦吃。她開心地笑著說：“我是獨(dú)女。政策允許，生了兩個孩子。在這里讀高三的是小二子，是個男孩�！彼刮牡慕�老師放下手中的雜志好奇地問：“那你的女兒呢？”她眉開眼笑，驕傲地說：“女兒四年前也是從這所學(xué)�？汲鋈サ�，在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院本碩連讀�！闭f到孩子的學(xué)業(yè)，大家一下子來了興趣，“那你小二子在哪個班？”“在理科二班�！碧炷�，那個班可是經(jīng)常代表學(xué)校參加各類知識競賽，是畢業(yè)班中的王牌。江老師的兒子也在那個班，她似乎有點(diǎn)不相信，盯著那中年婦女問：“你家小二子叫什么名字？”“他叫季一鳴。”“你就是季一鳴的媽媽？”“是呀�！奔疽圾Q，學(xué)校光榮榜里經(jīng)常張貼著他的名字和照片，是一個英俊帥氣、出類拔萃的小伙子。
（7）眾人的態(tài)度緩和了許多——雞窩里飛出了金鳳凰，怎不令人驚羨？
（8）王醫(yī)生真誠地勸告她：“這兒租金是全城最高的——你們種田多不容易啊。實(shí)在要租房，再考慮考慮。附近民房很多，比這兒便宜多了。”她又爽朗地笑了，輕描淡寫地說：“沒事的。我家包了幾個大魚塘，這幾個錢算不了什么�！比缓�，她仿佛看透了眾人的心思，解釋道：“魚塘在海邊，他爸照應(yīng)不過來，我必須幫著打點(diǎn)。你們看我，沒干多少活兒，也被曬得黑不溜秋的。天冷了，很快就清閑了，那時，我就可以來陪二子了。”原來她是個養(yǎng)魚的。端莊白皙的宋會計停下毛線活兒，十分體諒地說：“我在銀行工作，與養(yǎng)魚專業(yè)戶打的交道很多，這行掙錢多，但也特別辛苦，風(fēng)險也大�！彼�竟不以為然地說：“問題不大，我倆當(dāng)初在大學(xué)里學(xué)的就是水產(chǎn)專業(yè)，也算是專業(yè)對口、熟門熟路吧。”啊呀，她這個年齡的大學(xué)生可都是百中選一、貨真價實(shí)的呀。
（9）宋會計熱情地起身為她讓出自己的椅子，一向矜持的江老師特意從家里給她端來了一杯開水。她和大家的關(guān)系融洽了，大家已把她當(dāng)成了這個臨時團(tuán)隊——來自全市各地的陪讀大軍中的一員了！
（10）太陽升高了，天氣比剛才暖和多了！
（選自《小小說選刊》2010年第8期）
【小題1】請概括分析小說中季一鳴的媽媽這一人物形象的特點(diǎn)。（4分）
【小題2】請對小說兩個畫線句中景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡要分析。（6分）
（1）這是初冬的一個上午，北風(fēng)呼呼地刮著。（3分）
（2）太陽升高了，天氣比剛才暖和多了！（3分）
【小題3】 有人認(rèn)為小說第一段是多余的，應(yīng)該刪除；但也有人認(rèn)為這是全文的有機(jī)組合體，應(yīng)該保留。請結(jié)合全文，從主旨和結(jié)構(gòu)兩方面談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
【小題4】下列對這篇小說的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp;  ）（4分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。（25分）

四個孩子和一個夜晚之小呂（節(jié)選）

汪曾祺

小呂很快就對果園的角角落落都熟悉了。他知道所有果木品種的名字：金冠、黃奎、元帥、國光、紅玉、祝；煙臺梨、明月、二十世紀(jì)；密腸、日面紅、秋梨、鴨梨、木頭梨；白香蕉、柔丁香、老虎眼、大粒白、秋紫、金鈴、玫瑰香、沙巴爾、黑汗、巴勒斯坦、白拿破侖……而且準(zhǔn)確地知道每一棵果樹的位置。有時組長給一個調(diào)來不久的工人布置一件工作，一下子不容易說清那地方，小呂在旁邊，就說：“去！小呂，你帶他去，告訴他！”小呂有一件大紅的球衣，干活時他喜歡把外面的衣裳脫去，于是，在果園里就經(jīng)�？匆娡�紅的一團(tuán)，輕快地、興沖沖地彈跳出沒于高高低低、深深淺淺的叢綠之中，惹得過路的人看了，眼睛里也不由得漾出笑意，覺得天色也明朗，風(fēng)吹得也舒服。

小呂原來在家里住。七月，果子大起來了，需要有人下夜護(hù)秋。組長照例開個會，征求大家的意見。小呂說，他愿意搬來住。一來夏天到秋天是果園最好的時候。滿樹滿掛的果子，都著了色，發(fā)出香氣，弄得果園的空氣都是甜甜的，聞著都醉人。這時節(jié)小呂總是那么興奮，話也多，說話的聲音也大，好像家里在辦喜事似的。二來是，下夜，睡在窩棚里，鋪著稻草，星星，又大又藍(lán)的天，野兔子竄來竄去，鴰鴰悠^①叫，還可能有狼！這非常有趣。張士林曾經(jīng)笑他：“這小子，浪漫主義！”還有，搬過來，他可以和張士林在一起，日夜都在一起。

他很佩服張士林。曾經(jīng)特地為他去照了一張相，送給張士林，在背面寫道：“給敬愛的士林同志！”他用的字眼是充滿真實(shí)的意思的。他佩服張士林那么年輕，才十九歲，就對果樹懂得那么多。不論是修剪，是嫁接，都拿得起來，而且能講一套。有一次林業(yè)學(xué)校的學(xué)生來參觀，由他領(lǐng)著給他們講，講得那些學(xué)生一愣一愣的，不停地拿筆記本子記。他佩服張士林說玩就玩，說看書就看書，看那么厚的，比一塊城磚還厚的《果樹栽培學(xué)各論》。佩服張士林能“代表”場里出去辦事。采花粉呀，交換苗木呀……每逢張士林從場長辦公室拿了介紹信，背上他的挎包，由宿舍走到火車站去，他就在心里非常羨慕。他說張士林是去當(dāng)“大使”去了。小張一回來，他看見了，總是連蹦帶跳地跑到路口去，一面接過小張的挎包，一面說：“荷！大使回來了！”

他愿意自己也像一個真正的果園技工。可是自己覺得不像。缺少兩樣?xùn)|西：一樣是樹剪子。這里凡是固定在果園做活的，每人都有一把樹剪子，裝在皮套子里，挎在褲腰帶后面，遠(yuǎn)看像支勃朗寧手槍。他多希望也有一把呀，走出走進(jìn)——赫！可是他沒有。只是他并不老使樹剪子，因此沒有他專用的，要用就到小倉庫架子上去拿“官中”剪子。這不帶勁！“官中”的玩意兒總是那么沒味道，而且，當(dāng)然總是，不那么好使。凈“塞牙”，不快，費(fèi)那么大勁，還剪不斷�？雌饋淼瓜袷悄悴粫�使剪子似的！氣人。

組長大老張見小呂剪兩下看看他那剪子，剪兩下看看他那剪子，心里發(fā)笑。有一天，從他的鎖著的柜子里拿出一把全新的蘇式樹剪，叫：“小呂！過來！這把剪子交給你，由你自己使：鈍了自己磨，壞了自己修，繃簧掉了——跟公家領(lǐng)，可別老把繃簧搞丟了。小人小馬小刀槍，正合適！”周圍的人都笑了：因?yàn)檫@把剪子特別輕巧，特別小。小呂這可高了興了，十分得意地說：“做啥像啥，賣啥吆喝啥嘛！”這算了了一樁心事。

注：①鴰鴰悠即貓頭鷹。

7．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp; ）（5分）

A．由于小呂熱愛這份工作，很快他就對果園的角角落落都熟悉了，他不但知道所有果木品種的名字而且準(zhǔn)確地知道每一棵果樹的位置。

B．到了夜晚，小呂睡在窩棚里，鋪著稻草，數(shù)著星星，又大又藍(lán)的天，野兔子竄來竄去，鴰鴰悠叫，還可能有狼，住在窩棚里對小呂來說實(shí)在是太可怕了。

C．小呂非常開心，路人看見他經(jīng)常輕快地、興沖沖地彈來跳去，小張一回來，他也是連蹦帶跳地跑到路口去。他開心，看見他的人也開心。

D．小呂佩服張士林能“代表”場里出去辦事，例如采花粉呀，交換苗木，推銷產(chǎn)品，給林業(yè)學(xué)校的學(xué)生上課呀等等，他就在心里非常羨慕。

E．本文用詩意的筆調(diào)，用散文化的方式，在從容淡定的敘述中，傳達(dá)了一種溫馨美好的人生意味，表現(xiàn)了一個男孩初涉人生時的幸福和喜悅。

8．小說中的小呂具有什么樣的性格？請簡舉例說明。（6分）

9．果園在小說中有什么樣的作用？請簡要分析。（6分）

10．結(jié)合全文，請你從小呂對待生活和工作中的態(tài)度和方式談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代人生活態(tài)度的看法。（8分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。（25分）

四個孩子和一個夜晚之小呂（節(jié)選）

汪曾祺

小呂很快就對果園的角角落落都熟悉了。他知道所有果木品種的名字：金冠、黃奎、元帥、國光、紅玉、祝；煙臺梨、明月、二十世紀(jì)；密腸、日面紅、秋梨、鴨梨、木頭梨；白香蕉、柔丁香、老虎眼、大粒白、秋紫、金鈴、玫瑰香、沙巴爾、黑汗、巴勒斯坦、白拿破侖……而且準(zhǔn)確地知道每一棵果樹的位置。有時組長給一個調(diào)來不久的工人布置一件工作，一下子不容易說清那地方，小呂在旁邊，就說：“去！小呂，你帶他去，告訴他！”小呂有一件大紅的球衣，干活時他喜歡把外面的衣裳脫去，于是，在果園里就經(jīng)�？匆娡�紅的一團(tuán)，輕快地、興沖沖地彈跳出沒于高高低低、深深淺淺的叢綠之中，惹得過路的人看了，眼睛里也不由得漾出笑意，覺得天色也明朗，風(fēng)吹得也舒服。

小呂原來在家里住。七月，果子大起來了，需要有人下夜護(hù)秋。組長照例開個會，征求大家的意見。小呂說，他愿意搬來住。一來夏天到秋天是果園最好的時候。滿樹滿掛的果子，都著了色，發(fā)出香氣，弄得果園的空氣都是甜甜的，聞著都醉人。這時節(jié)小呂總是那么興奮，話也多，說話的聲音也大，好像家里在辦喜事似的。二來是，下夜，睡在窩棚里，鋪著稻草，星星，又大又藍(lán)的天，野兔子竄來竄去，鴰鴰悠^①叫，還可能有狼！這非常有趣。張士林曾經(jīng)笑他：“這小子，浪漫主義！”還有，搬過來，他可以和張士林在一起，日夜都在一起。

他很佩服張士林。曾經(jīng)特地為他去照了一張相，送給張士林，在背面寫道：“給敬愛的士林同志！”他用的字眼是充滿真實(shí)的意思的。他佩服張士林那么年輕，才十九歲，就對果樹懂得那么多。不論是修剪，是嫁接，都拿得起來，而且能講一套。有一次林業(yè)學(xué)校的學(xué)生來參觀，由他領(lǐng)著給他們講，講得那些學(xué)生一愣一愣的，不停地拿筆記本子記。他佩服張士林說玩就玩，說看書就看書，看那么厚的，比一塊城磚還厚的《果樹栽培學(xué)各論》。佩服張士林能“代表”場里出去辦事。采花粉呀，交換苗木呀……每逢張士林從場長辦公室拿了介紹信，背上他的挎包，由宿舍走到火車站去，他就在心里非常羨慕。他說張士林是去當(dāng)“大使”去了。小張一回來，他看見了，總是連蹦帶跳地跑到路口去，一面接過小張的挎包，一面說：“荷！大使回來了！”

他愿意自己也像一個真正的果園技工�？墒亲约河X得不像。缺少兩樣?xùn)|西：一樣是樹剪子。這里凡是固定在果園做活的，每人都有一把樹剪子，裝在皮套子里，挎在褲腰帶后面，遠(yuǎn)看像支勃朗寧手槍。他多希望也有一把呀，走出走進(jìn)——赫！可是他沒有。只是他并不老使樹剪子，因此沒有他專用的，要用就到小倉庫架子上去拿“官中”剪子。這不帶勁！“官中”的玩意兒總是那么沒味道，而且，當(dāng)然總是，不那么好使。凈“塞牙”，不快，費(fèi)那么大勁，還剪不斷�？雌饋淼瓜袷悄悴粫�使剪子似的！氣人。

組長大老張見小呂剪兩下看看他那剪子，剪兩下看看他那剪子，心里發(fā)笑。有一天，從他的鎖著的柜子里拿出一把全新的蘇式樹剪，叫：“小呂！過來！這把剪子交給你，由你自己使：鈍了自己磨，壞了自己修，繃簧掉了——跟公家領(lǐng)，可別老把繃簧搞丟了。小人小馬小刀槍，正合適！”周圍的人都笑了：因?yàn)檫@把剪子特別輕巧，特別小。小呂這可高了興了，十分得意地說：“做啥像啥，賣啥吆喝啥嘛！”這算了了一樁心事。

注：①鴰鴰悠即貓頭鷹。

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp; ）（5分）

A．由于小呂熱愛這份工作，很快他就對果園的角角落落都熟悉了，他不但知道所有果木品種的名字而且準(zhǔn)確地知道每一棵果樹的位置。

B．到了夜晚，小呂睡在窩棚里，鋪著稻草，數(shù)著星星，又大又藍(lán)的天，野兔子竄來竄去，鴰鴰悠叫，還可能有狼，住在窩棚里對小呂來說實(shí)在是太可怕了。

C．小呂非常開心，路人看見他經(jīng)常輕快地、興沖沖地彈來跳去，小張一回來，他也是連蹦帶跳地跑到路口去。他開心，看見他的人也開心。

D．小呂佩服張士林能“代表”場里出去辦事，例如采花粉呀，交換苗木，推銷產(chǎn)品，給林業(yè)學(xué)校的學(xué)生上課呀等等，他就在心里非常羨慕。

E．本文用詩意的筆調(diào)，用散文化的方式，在從容淡定的敘述中，傳達(dá)了一種溫馨美好的人生意味，表現(xiàn)了一個男孩初涉人生時的幸福和喜悅。

2.小說中的小呂具有什么樣的性格？請簡舉例說明。（6分）

3.果園在小說中有什么樣的作用？請簡要分析。（6分）

4.結(jié)合全文，請你從小呂對待生活和工作中的態(tài)度和方式談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代人生活態(tài)度的看法。（8分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。（25分）
四個孩子和一個夜晚之小呂（節(jié)選）
汪曾祺
小呂很快就對果園的角角落落都熟悉了。他知道所有果木品種的名字：金冠、黃奎、元帥、國光、紅玉、祝；煙臺梨、明月、二十世紀(jì)；密腸、日面紅、秋梨、鴨梨、木頭梨；白香蕉、柔丁香、老虎眼、大粒白、秋紫、金鈴、玫瑰香、沙巴爾、黑汗、巴勒斯坦、白拿破侖……而且準(zhǔn)確地知道每一棵果樹的位置。有時組長給一個調(diào)來不久的工人布置一件工作，一下子不容易說清那地方，小呂在旁邊，就說：“去！小呂，你帶他去，告訴他！”小呂有一件大紅的球衣，干活時他喜歡把外面的衣裳脫去，于是，在果園里就經(jīng)�？匆娡�紅的一團(tuán)，輕快地、興沖沖地彈跳出沒于高高低低、深深淺淺的叢綠之中，惹得過路的人看了，眼睛里也不由得漾出笑意，覺得天色也明朗，風(fēng)吹得也舒服。
小呂原來在家里住。七月，果子大起來了，需要有人下夜護(hù)秋。組長照例開個會，征求大家的意見。小呂說，他愿意搬來住。一來夏天到秋天是果園最好的時候。滿樹滿掛的果子，都著了色，發(fā)出香氣，弄得果園的空氣都是甜甜的，聞著都醉人。這時節(jié)小呂總是那么興奮，話也多，說話的聲音也大，好像家里在辦喜事似的。二來是，下夜，睡在窩棚里，鋪著稻草，星星，又大又藍(lán)的天，野兔子竄來竄去，鴰鴰悠^①叫，還可能有狼！這非常有趣。張士林曾經(jīng)笑他：“這小子，浪漫主義！”還有，搬過來，他可以和張士林在一起，日夜都在一起。
他很佩服張士林。曾經(jīng)特地為他去照了一張相，送給張士林，在背面寫道：“給敬愛的士林同志！”他用的字眼是充滿真實(shí)的意思的。他佩服張士林那么年輕，才十九歲，就對果樹懂得那么多。不論是修剪，是嫁接，都拿得起來，而且能講一套。有一次林業(yè)學(xué)校的學(xué)生來參觀，由他領(lǐng)著給他們講，講得那些學(xué)生一愣一愣的，不停地拿筆記本子記。他佩服張士林說玩就玩，說看書就看書，看那么厚的，比一塊城磚還厚的《果樹栽培學(xué)各論》。佩服張士林能“代表”場里出去辦事。采花粉呀，交換苗木呀……每逢張士林從場長辦公室拿了介紹信，背上他的挎包，由宿舍走到火車站去，他就在心里非常羨慕。他說張士林是去當(dāng)“大使”去了。小張一回來，他看見了，總是連蹦帶跳地跑到路口去，一面接過小張的挎包，一面說：“荷！大使回來了！”
他愿意自己也像一個真正的果園技工�？墒亲约河X得不像。缺少兩樣?xùn)|西：一樣是樹剪子。這里凡是固定在果園做活的，每人都有一把樹剪子，裝在皮套子里，挎在褲腰帶后面，遠(yuǎn)看像支勃朗寧手槍。他多希望也有一把呀，走出走進(jìn)——赫！可是他沒有。只是他并不老使樹剪子，因此沒有他專用的，要用就到小倉庫架子上去拿“官中”剪子。這不帶勁！“官中”的玩意兒總是那么沒味道，而且，當(dāng)然總是，不那么好使。凈“塞牙”，不快，費(fèi)那么大勁，還剪不斷�？雌饋淼瓜袷悄悴粫�使剪子似的！氣人。
組長大老張見小呂剪兩下看看他那剪子，剪兩下看看他那剪子，心里發(fā)笑。有一天，從他的鎖著的柜子里拿出一把全新的蘇式樹剪，叫：“小呂！過來！這把剪子交給你，由你自己使：鈍了自己磨，壞了自己修，繃簧掉了——跟公家領(lǐng)，可別老把繃簧搞丟了。小人小馬小刀槍，正合適！”周圍的人都笑了：因?yàn)檫@把剪子特別輕巧，特別小。小呂這可高了興了，十分得意地說：“做啥像啥，賣啥吆喝啥嘛！”這算了了一樁心事。
注：①鴰鴰悠即貓頭鷹。
【小題1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp; ）（5分）