5、依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)我決不 ▲ 有誰(shuí)來(lái)代替,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。
(2)不要用虛假的慰藉來(lái) ▲ 我們,使我們無(wú)意義的人生視而不見(jiàn)。
(3) 終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng),再次走上了熟悉的大街小巷, ▲ 想起許多童年的往事。
A. 渴望 麻痹 難免 B. 渴望 麻醉 不免
C. 企望 麻醉 難免 D. 企望 麻痹 不免
5、D(渴望:迫切地希望,企望:希望;麻醉:用某種手段使人認(rèn)識(shí)模糊、意志消沉。 麻痹:失去警惕性;難免: 不容易避免 ,不免:免不了 。


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
. 依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①經(jīng)濟(jì)政策要按照人的全面發(fā)展來(lái)調(diào)整,要用稅收的杠桿增進(jìn)不同利益團(tuán)體間的________。
②現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì),大學(xué)畢業(yè)生走上工作崗位,并不意味著學(xué)習(xí)的________,為了適應(yīng)時(shí)代的需求,每個(gè)人必須不斷學(xué)習(xí)。
③聯(lián)合國(guó)安理會(huì)召開(kāi)緊急會(huì)議一致認(rèn)為,以美國(guó)為首的北約的侵略政策和侵略行徑。嚴(yán)重________了世界和平。
④針對(duì)這個(gè)反腐倡廉的報(bào)告內(nèi)容,紀(jì)檢書(shū)記說(shuō),魯迅先生那副著名的對(duì)聯(lián),請(qǐng)?jiān)试S我大膽地_____一下,叫"舒眉傲對(duì)貪夫指,俯首甘為孺子牛"。
A.和諧 中止 妨礙 篡改 B.和睦 終止 妨害 竄改
C.和睦 中止 妨害 篡改 D.和諧 終止 妨礙 竄改
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①在其他許多地方,愛(ài)因斯坦則用非常 的語(yǔ)言回答了“人是什么”這個(gè)萬(wàn)古恒新的問(wèn)題。
②現(xiàn)代西方邏輯實(shí)證主義哲學(xué)家和操作主義物理學(xué)家都 過(guò)這個(gè)問(wèn)題,愛(ài)因斯坦也為這個(gè)問(wèn)題傷透了腦筋。
③縣人大常委會(huì)決定,本條例自公布之日起開(kāi)始 。
A.明白 思考 施行 B.明確 思索 施行
C.明白 思索 實(shí)行 D.明確 思考 實(shí)行
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①由應(yīng)試教育訓(xùn)練出來(lái)的被動(dòng)的思維方式,年復(fù)一年地 著學(xué)生正在生長(zhǎng)的好奇心、求知欲、自信心和創(chuàng)造力。
②這次活動(dòng)承蒙貴公司慷慨解囊熱情贊助取得了圓滿成功,他日有托,本人定投桃報(bào)李, 相助。
③張三在反貪局的同志找他談話時(shí), 不如實(shí)交待自己的貪污受賄問(wèn)題, 大吵大鬧,裝出一副很廉潔的樣子。
A.消蝕 全力 不僅/還 B.消蝕 全力 不但/反而
C.消釋 鼎力 不僅/還 D.消釋 鼎力 不但/反而
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ▲ )
①地震發(fā)生后,九寨溝景區(qū)管理局立即_____應(yīng)急預(yù)案,增派工作人員進(jìn)入景區(qū),全力保障游客的生命財(cái)產(chǎn)安全。
②我的任務(wù)是過(guò)橋去 對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。
③男孩沒(méi)有罷手,他一邊奮力挖掘著,一邊抵擋著風(fēng)的_________,因?yàn)轱L(fēng)總是把沙土吹回到挖成的洞穴里。
④ 很多晚期作品因?yàn)闃?lè)式的奇特而造成表演上的特殊困難, 貝多芬在最后一首四重奏中,卻以舉重若輕的幽默方式來(lái)處理這看似沉重的命題。
A.啟動(dòng) 偵察 侵?jǐn)_ 雖然/但 B.起用 偵察 侵犯 雖然/但
C.起用 偵查 侵犯 不僅/且 D.啟動(dòng) 偵查 侵?jǐn)_ 不僅/且
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年粵教版高中語(yǔ)文必修五《錢》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
最早的“錢”是獸皮,是貝殼, 是笨重的鐵塊,到了現(xiàn)在,世界各國(guó)無(wú)一例外都使用一種特殊印刷的薄紙——紙幣。“錢”,說(shuō)到底, 是一種信用符號(hào),隨時(shí)可以兌換為等值實(shí)物。 它便于保存、分割、攜帶,故而全世界地不分南北,人不分古今,逐漸都接受了它。而它的信用, 主要由國(guó)家法律支持。
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A.或者 僅僅 由于 則 |
B.或者 更 由于 那么 |
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C.甚至 僅僅 因?yàn)? 則 |
D.甚至 更 因?yàn)?那么 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆浙江省高二第二學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①考生在考試時(shí)遇到一時(shí)拿不準(zhǔn)的題目,不要緊張,要冷靜思考,仔細(xì)_____,認(rèn)真尋求解決問(wèn)題的方法。
②小說(shuō)中的典型形象雖然有生活的 ,但仍屬于虛構(gòu)的形象。
③到半夜,小說(shuō)終于脫稿了,他 地摸著胡子,長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
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A.琢磨原形自鳴得意 |
B.琢磨原型躊躇滿志 |
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C.捉摸原型躊躇滿志 |
D.捉摸原形自鳴得意 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年浙江省杭州市高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷 題型:選擇題
依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①男性的觀點(diǎn)支配著我們的生活,是它 了標(biāo)準(zhǔn),訂出惠特克的尊卑序列表。
②我還喜歡去想這棵樹(shù)怎樣在冬天的夜晚獨(dú)自在空曠的田野上,像一根空蕩蕩的桅桿 在整夜不停地滾動(dòng)著的大地上。
③烏云在低空飛馳著,轉(zhuǎn)眼間,就像煙霧一般, 了落日。
④我期待第一聲炮響,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將 。
A.制定 樹(shù)立 遮蔽 暴發(fā) B.制訂 豎立 遮擋 暴發(fā)
C.制定 豎立 遮蔽 爆發(fā) D.制訂 樹(shù)立 遮擋 爆發(fā)
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依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
⑴狂風(fēng) 著沙塵,漫天而來(lái)――這是2008年3月以來(lái)本地的第2次沙塵暴天氣。
⑵市環(huán)保局張局長(zhǎng)在4月的調(diào)度會(huì)上指出,目前有不少工廠 生產(chǎn)繁忙而忽視環(huán)境治理,這種做法是極不負(fù)責(zé)任的。
⑶風(fēng)吹動(dòng)柔長(zhǎng)的枝條,似乎千萬(wàn)只纖手伸來(lái)挽留他,他被這故鄉(xiāng)柳樹(shù)的 之情所感動(dòng),放慢了離鄉(xiāng)的腳步。
A、裹脅 借口 拳拳 B、裹挾 借故 拳拳
C、裹脅 借故 眷眷 D、裹挾 借口 眷眷
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①近年來(lái),全省對(duì)亂收費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了專項(xiàng)治理,加大了查處力度,使之得到了有效 。
②當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門固執(zhí)己見(jiàn),堅(jiān)持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”,沒(méi)有經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn), 拆除了遵義會(huì)議會(huì)址周圍的大片歷史建筑。
③北京的圓明園,自康熙四十八年起,先后 了一百五十多年,薈萃了中外盛景,被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。
A.遏制 私自 建造 B.遏止 擅自 營(yíng)造
C.遏止 私自 建造 D.遏制 擅自 營(yíng)造
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①地震發(fā)生后,九寨溝景區(qū)管理局立即_____應(yīng)急預(yù)案,增派工作人員進(jìn)入景區(qū),全力保障游客的生命財(cái)產(chǎn)安全。
②我的任務(wù)是過(guò)橋去 對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。
③男孩沒(méi)有罷手,他一邊奮力挖掘著,一邊抵擋著風(fēng)的_________,因?yàn)轱L(fēng)總是把沙土吹回到挖成的洞穴里。
④ 很多晚期作品因?yàn)闃?lè)式的奇特而造成表演上的特殊困難, 貝多芬在最后一首四重奏中,卻以舉重若輕的幽默方式來(lái)處理這看似沉重的命題
A.啟動(dòng) 偵察 侵?jǐn)_ 雖然/但 B.起用 偵察 侵犯 雖然/但
C.起用 偵查 侵犯 不僅/且 D.啟動(dòng) 偵查 侵?jǐn)_ 不僅/且
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