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13、請(qǐng)圍繞“尊嚴(yán)”這一話題寫(xiě)一段200字左右的文字。

要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法。

           ②文中應(yīng)出現(xiàn)“從……到……”的整句句式。

③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體、有氣勢(shì)。

13、答案示例:

尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧,尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光,尊嚴(yán)是人類(lèi)不可褻瀆的理性、正義與良知,它只屬于大寫(xiě)的“人”。翻開(kāi)中華浩瀚的歷史畫(huà)卷,許多歷史人物向人們?cè)V說(shuō)著尊嚴(yán)。從在北海牧羊十九年而從未放棄祖國(guó)的蘇武到“留取丹心照汗青”的文天祥;從“不為五斗米折腰”的陶淵明到“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白;從置生死于不顧、憤怒銷(xiāo)毀鴉片的林則徐到巴黎和會(huì)上從容不迫、昂首挺胸的顧維鈞,他們用尊嚴(yán)描繪著自己的人生,用尊嚴(yán)寫(xiě)就一個(gè)時(shí)代的歷史,用尊嚴(yán)塑造一個(gè)民族的靈魂。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:語(yǔ)言表達(dá)

請(qǐng)圍繞“尊嚴(yán)”這一話題寫(xiě)一段200字左右的文字。
要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法;②文中應(yīng)出現(xiàn)“從……到……”的整句句式;③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體,有氣勢(shì)。
答:________________________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)圍繞“尊嚴(yán)”這一話題寫(xiě)一段200字左右的文字。

要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法。

           ②文中應(yīng)出現(xiàn)“從……到……”的整句句式。

③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體、有氣勢(shì)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)圍繞“尊嚴(yán)”這一話題寫(xiě)一段200字左右的文字。

要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法。

    ②文中應(yīng)出現(xiàn)“從……到……”的整句句式。

    ③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體、有氣勢(shì)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)圍繞“尊嚴(yán)”這一話題寫(xiě)一段200字左右的文字。

       要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法。

       ②文中應(yīng)出現(xiàn)“從……到……”的整句句式。

       ③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體、有氣勢(shì)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:口語(yǔ)交際,情景問(wèn)答題

請(qǐng)圍繞“尊嚴(yán)”這一話題寫(xiě)一段200字左右的文字。
要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法;②文中應(yīng)出現(xiàn)“從……到……”的整句句式;③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體,有氣勢(shì)。
答:________________________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省模擬題 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)圍繞“尊嚴(yán)”這一話題寫(xiě)一段200字左右的文字。
要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法。
②文中應(yīng)出現(xiàn)“從……到……”的整句句式。
③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體、有氣勢(shì)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省白鷺洲中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:056

請(qǐng)圍繞“尊嚴(yán)”這一話題寫(xiě)一段200字左右的文字。

要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法。

②文中應(yīng)出現(xiàn)“從……到……”的整句句式。

③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體、有氣勢(shì)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省模擬題 題型:寫(xiě)作題

按要求做題。
  請(qǐng)圍繞“尊嚴(yán)”這一話題,寫(xiě)一段200字左右的文字。
  要求:①運(yùn)用比喻的修辭手法。
    、谖闹袘(yīng)出現(xiàn)“從……到……”的整句句式。
    、壅Z(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體、有氣勢(shì)。

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