科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)某省區(qū)圖,回答下題。
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下列關(guān)于該省的敘述,正確的是
A.長(zhǎng)江發(fā)源于該省
B.省會(huì)南寧
C.是我國(guó)少數(shù)民族最多的省區(qū)
D.與印度、緬甸、老撾三國(guó)接壤
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。
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(1)A、B兩大區(qū)域的地理分界線是 一線,該線作為兩大地理區(qū)域分界線的依據(jù)是 。
(2)①②③省是我國(guó)“西電東送”南通道重要的水電生產(chǎn)基地,其水能資源豐富的原因是 ; 。
(3)島嶼④的名稱是 ,⑤的名稱是 ;島嶼⑤所在省經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)大陸的聯(lián)系越來(lái)越密切,其經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是 。
(4) “區(qū)位”的涵義是指該事物的位置和該事物與其他事物的空間聯(lián)系。寶鋼在區(qū)位上分布特點(diǎn)是 。
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
科目:初中地理 來(lái)源:2012屆山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬(1)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。(9分)![]()
(1)A、B兩大區(qū)域的地理分界線是 一線,該線作為兩大地理區(qū)域分界線的依據(jù)是 。
(2)①②③省是我國(guó)“西電東送”南通道重要的水電生產(chǎn)基地,其水能資源豐富的原因是 ; 。
(3)島嶼④的名稱是 、⑤的名稱是 ;島嶼⑤所在省經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)大陸的聯(lián)系越來(lái)越密切,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是 。
(4)“區(qū)位”的英文是location,其涵義是指該事物的位置和指該事物與其他事物的空間聯(lián)系。寶鋼在區(qū)位上分布特點(diǎn)是 。
科目:初中地理 來(lái)源:2012屆廣東省東莞市九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(六)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。![]()
(1)A、B兩大區(qū)域的地理分界線是 一線,該線作為兩大地理區(qū)域分界線的依據(jù)是 。
(2)①②③省是我國(guó)“西電東送”南通道重要的水電生產(chǎn)基地,其水能資源豐富的原因是
; 。
(3)島嶼④的名稱是 、⑤的名稱是 ;島嶼⑤所在省經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)大陸的聯(lián)系越來(lái)越密切,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是 。
(4)“區(qū)位”的英文是location,其涵義是指該事物的位置和指該事物與其他事物的空間聯(lián)系。寶鋼在區(qū)位上分布特點(diǎn)是 。
科目:初中地理 來(lái)源:2009—2010學(xué)年江蘇省姜堰市八年級(jí)下學(xué)期 期末地理試題 題型:綜合題
讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。![]()
(1)A、B兩大區(qū)域的地理分界線是 一線,該線作為兩大地理區(qū)域分界線的依據(jù)是 。
(2)①②③省是我國(guó)“西電東送”南通道重要的水電生產(chǎn)基地,其水能資源豐富的原因是 ; 。
(3)島嶼④的名稱是 ,⑤的名稱是 ;島嶼⑤所在省經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)大陸的聯(lián)系越來(lái)越密切,其經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是 。
(4) “區(qū)位”的涵義是指該事物的位置和該事物與其他事物的空間聯(lián)系。寶鋼在區(qū)位上分布特點(diǎn)是 。
科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬(1)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。(9分)

(1)A、B兩大區(qū)域的地理分界線是 一線,該線作為兩大地理區(qū)域分界線的依據(jù)是 。
(2)①②③省是我國(guó)“西電東送”南通道重要的水電生產(chǎn)基地,其水能資源豐富的原因是 ; 。
(3)島嶼④的名稱是 、⑤的名稱是 ;島嶼⑤所在省經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)大陸的聯(lián)系越來(lái)越密切,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是 。
(4)“區(qū)位”的英文是location,其涵義是指該事物的位置和指該事物與其他事物的空間聯(lián)系。寶鋼在區(qū)位上分布特點(diǎn)是 。
科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(六)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。

(1)A、B兩大區(qū)域的地理分界線是 一線,該線作為兩大地理區(qū)域分界線的依據(jù)是 。
(2)①②③省是我國(guó)“西電東送”南通道重要的水電生產(chǎn)基地,其水能資源豐富的原因是
; 。
(3)島嶼④的名稱是 、⑤的名稱是 ;島嶼⑤所在省經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)大陸的聯(lián)系越來(lái)越密切,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是 。
(4)“區(qū)位”的英文是location,其涵義是指該事物的位置和指該事物與其他事物的空間聯(lián)系。寶鋼在區(qū)位上分布特點(diǎn)是 。
科目:初中地理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省姜堰市八年級(jí)下學(xué)期期末地理試題 題型:綜合題
讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。

(1)A、B兩大區(qū)域的地理分界線是 一線,該線作為兩大地理區(qū)域分界線的依據(jù)是 。
(2)①②③省是我國(guó)“西電東送”南通道重要的水電生產(chǎn)基地,其水能資源豐富的原因是 ; 。
(3)島嶼④的名稱是 ,⑤的名稱是 ;島嶼⑤所在省經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)大陸的聯(lián)系越來(lái)越密切,其經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是 。
(4) “區(qū)位”的涵義是指該事物的位置和該事物與其他事物的空間聯(lián)系。寶鋼在區(qū)位上分布特點(diǎn)是 。
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