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5、下列不屬于我國南方地區(qū)河流水文特征的是 

    A.河流徑流量大    B.河流汛期長

    C.河流含沙量小    D.結(jié)冰期較短

5、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

下列不屬于我國南方地區(qū)河流水文特征的是 

    A.河流徑流量大    B.河流汛期長

    C.河流含沙量小    D.結(jié)冰期較短

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)地理(解析版) 題型:綜合題

我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問題。(14分)

材料一:中國四大地區(qū)略圖

材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一。在地理課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等。

(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是_______(填數(shù)字代號)。

(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是______,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河________河。

(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的___________水利樞紐工程。

(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是(    )

A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,

讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒!

B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊!

C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻!

D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國!

(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋。(至少回答兩點)

_________________________________________________________________。

(6)圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點。你支持誰的觀點?并說明理由。

_________________________________________________________________。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問題。(14分)

材料一:中國四大地區(qū)略圖

材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一。在地理課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等。

(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是       (填數(shù)字代號)。

(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是      ,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河        河。

(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的           水利樞紐工程。

(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是(    )

     A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒!

    B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊!

     C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻!

     D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國!

(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋。(至少回答兩點)

                                                                       。

(6)圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點。你支持誰的觀點?并說明理由。

 

                                                                 

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問題。(14分)

材料一:中國四大地區(qū)略圖
材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一。在地理課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等。
(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是_______(填數(shù)字代號)。
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是______,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河________河。
(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的___________水利樞紐工程。
(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是(   )
A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,
讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒!
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊。”
C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻。”
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國!
(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋。(至少回答兩點)
_________________________________________________________________。
(6)圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點。你支持誰的觀點?并說明理由。

_________________________________________________________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著.閱讀下列圖文材料,回答問題.
材料一:中國四大地區(qū)略圖:
精英家教網(wǎng)
材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一.在地理課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等.
(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是
 
(填數(shù)字代號).
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是
 
,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河
 
河.
(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的
 
水利樞紐工程.
(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是
 

A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒.”
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊.”
C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻.”
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國.”
(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋.(至少回答兩點)
 

(6)圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點.你支持誰的觀點?并說明理由.
 

精英家教網(wǎng)

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著.閱讀下列圖文材料,回答問題.
材料一:中國四大地區(qū)略圖:

材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一.在地理課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等.
(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是______(填數(shù)字代號).
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是______,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河______河.
(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的______水利樞紐工程.
(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是______
A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒.”
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊.”
C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻.”
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國.”
(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋.(至少回答兩點)______.
(6)圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點.你支持誰的觀點?并說明理由.______.

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科目:初中地理 來源:2013年湖南省長沙市高級中等學(xué)校招生考試地理 題型:069

我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料,回答問題。

  材料一:中國四大地區(qū)略圖

  材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一。在地理課上,老師建議:去乙地旅游時間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等。

(1)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是________(填數(shù)字代號)。

(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是________,該地區(qū)有我國最長的內(nèi)流河________河。

(3)河流③是世界第三長河,目前已建成我國最大的________水利樞紐工程。

(4)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是( 。

A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,

讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒!

B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊!

C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻!

D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國!

(5)閱讀材料二中老師的建議,請結(jié)合所學(xué)的地理知識加以解釋。(至少回答兩點)

________________。

(6)圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學(xué)有不同的觀點。你支持誰的觀點?并說明理由。

________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列圖文資料,回答問題.
材料:據(jù)新華社報道,2013年5月14日以來,我國南方廣大地區(qū)多次遭遇強降雨襲擊,持續(xù)時間較長,安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等10省份受災(zāi)嚴重.
精英家教網(wǎng)
(1)南方地區(qū)大部分屬于
 
氣候,有利于水稻種植的氣候條件是
 

(2)給我國帶來豐沛降水的夏季風(fēng)主要是來自
 
洋的東南季風(fēng)以及來自印度洋的
 
季風(fēng).我國每年總有一些地方出現(xiàn)大范圍的旱澇災(zāi)害,主要是由于夏季風(fēng)強弱和進退的
 
造成的.
(3)簡述時間長、強度大的暴雨對河流水文特征的影響.
 
、
 

(4)受災(zāi)的十省區(qū)中,北回歸線穿過省區(qū)的簡稱是
 
、
 
.圖中A是
 
山脈,該山脈以西省區(qū)的行政中心是
 

(5)解決我國水資源季節(jié)分配不均勻的主要措施是
 

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)地理(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列圖文資料,回答問題。(12分)

材料:據(jù)新華社報道,2013年5月14日以來,我國南方廣大地區(qū)多次遭遇強降雨襲擊,持續(xù)時間較長,安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等10省份受災(zāi)嚴重。

(1)南方地區(qū)大部分屬于        氣候,有利于水稻種植的氣候條件是         

(2)給我國帶來豐沛降水的夏季風(fēng)主要是來自    洋的東南季風(fēng)以及來自印度洋的   季風(fēng)。我國每年總有一些地方出現(xiàn)大范圍的旱澇災(zāi)害,主要是由于夏季風(fēng)強弱和進退的      造成的。

(3)簡述時間長、強度大的暴雨對河流水文特征的影響。                  、                   。

(4)受災(zāi)的十省區(qū)中,北回歸線穿過省區(qū)的簡稱是        、        。圖中A是    山脈,該山脈以西省區(qū)的行政中心是     

(5)解決我國水資源季節(jié)分配不均勻的主要措施是             。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

閱讀下列圖文資料,回答問題.
材料:據(jù)新華社報道,2013年5月14日以來,我國南方廣大地區(qū)多次遭遇強降雨襲擊,持續(xù)時間較長,安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等10省份受災(zāi)嚴重.

(1)南方地區(qū)大部分屬于______氣候,有利于水稻種植的氣候條件是______.
(2)給我國帶來豐沛降水的夏季風(fēng)主要是來自______洋的東南季風(fēng)以及來自印度洋的______季風(fēng).我國每年總有一些地方出現(xiàn)大范圍的旱澇災(zāi)害,主要是由于夏季風(fēng)強弱和進退的______造成的.
(3)簡述時間長、強度大的暴雨對河流水文特征的影響.______、______.
(4)受災(zāi)的十省區(qū)中,北回歸線穿過省區(qū)的簡稱是______、______.圖中A是______山脈,該山脈以西省區(qū)的行政中心是______.
(5)解決我國水資源季節(jié)分配不均勻的主要措施是______.

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