泰安市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究．?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”，下面是他們的研究思路和部分研究材料．請(qǐng)你根據(jù)材料信息，幫助他們完成研究過(guò)程．
（一）研究思路：

（二）背景材料：深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋；面積廣大，土地遼闊；三山夾兩盆，風(fēng)力作用大；河流稀少，冰雪孕育；山地牧場(chǎng)，繁花似錦；大漠孤煙，黃沙漫漫…
（三）研究過(guò)程：
（1）背景材料描述的是我國(guó)的______（省區(qū)）．
（2）本區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是______．
（3）由于降水稀少，蒸發(fā)旺盛，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須依靠______．
（四）探究結(jié)論：
新疆自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利影響：______．

泰安市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究。擬以埃及為例，探究“自然環(huán)境和人類活動(dòng)的關(guān)系”，下面是他們的研究思路和部分研究材料。請(qǐng)你根據(jù)材料信息，幫助他們完成研究過(guò)程。

（一）研究思路：

（二）背景材料：

    材料一：埃及全境96％的土地為沙漠。尼羅河自南向北縱貫埃及全境，在埃及境內(nèi)長(zhǎng)1530千米。兩側(cè)的河谷平原地帶寬約20千米。自開(kāi)羅以北形成面積達(dá)2.4萬(wàn)平方千米的尼羅河三角洲。

材料二：埃及圖。

（三）研究過(guò)程：

（1）請(qǐng)你根據(jù)材料信息，說(shuō)出埃及突出的自然環(huán)境特征：                。

（2）讀圖可知：埃及的長(zhǎng)絨棉主要分在                                     。

（3）埃及的城市和人口主要分布在                             

（四）探究結(jié)論：

埃及的自然地理環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系：                                         

泰安市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究。擬探究“區(qū)域自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”，下面是他們的研究思路和部分研究材料。請(qǐng)你根據(jù)材料信息，幫助他們完成研究過(guò)程。

（一）研究思路：

（二）背景材料：深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋；面積廣大，土地遼闊；三山夾兩盆，風(fēng)力作用大；河流稀少，冰雪孕育；山地牧場(chǎng)，繁花似錦；大漠孤煙，黃沙漫漫……

（三）研究過(guò)程：

（1）背景材料描述的是我國(guó)的                       （省區(qū)）。

（2）本區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是                       。

（3）由于降水稀少，蒸發(fā)旺盛，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須依靠                          。

（四）探究結(jié)論：

新疆自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利影響：                                               

泰安市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究。擬探究“區(qū)域自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”，下面是他們的研究思路和部分研究材料。請(qǐng)你根據(jù)材料信息，幫他們完成研究過(guò)程。

       (一)研究思路

    (二)背景材料：深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋；三山夾兩盆，風(fēng)力作用大；河流稀少，冰雪孕育；山地牧場(chǎng)，繁花似錦；大漠孤煙，黃沙漫漫。……

(三)研究過(guò)程：

(1)背景材料描述的是我國(guó)的________(省區(qū))。

(2)本區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是_______。

(3)請(qǐng)你評(píng)價(jià)本區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利影響。

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泰安市某中學(xué)地理興趣小組為參加“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽，在老師的指導(dǎo)下嘗試?yán)�用�?jì)算機(jī)進(jìn)行“世界野外考察模擬訓(xùn)練”。但由于計(jì)算機(jī)感染病毒，導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓，部分資料丟失。請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)地圖和地理知識(shí)幫助他們盡快將資料補(bǔ)充完整。

（1）請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)存資料（見(jiàn)上圖），結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)確定A、B兩國(guó)，并在上圖中適當(dāng)?shù)奈恢糜米帜笢?zhǔn)確地標(biāo)注它們。

（2）比較法是學(xué)習(xí)區(qū)域地理常用的方法之一。請(qǐng)你從其他方面比較A、B兩國(guó)地理特征的異同點(diǎn)，幫助他們補(bǔ)充更多的資料。

相同點(diǎn)：                                                    （至少兩點(diǎn)）；

不同點(diǎn)：                                                     （至少兩點(diǎn)）。

（3）分析探究：法國(guó)發(fā)展葡萄種植業(yè)的有利條件。

（4）你認(rèn)為描述一個(gè)國(guó)家的自然地理特征，應(yīng)包含哪幾方面?（至少三點(diǎn)）