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24、讀下圖,回答下列問題:

(1)該圖反映的是___________天氣對我國影響的路徑,這種天氣出現在___________、___________兩季節(jié)。

(2)圖中B是__________洋,C是我國面積最大的領海__________海,A是__________(國家名)。

(3)我國的內海是___________海和___________海峽。

(4)圖中5條路徑中,其中能影響我們這個地區(qū)的是___________。(填數字)

 

 

24、(1)臺風            夏           秋

(2)太平            南           蒙古

(3)渤                瓊州

(4)②

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相關習題

科目:初中地理 來源:山東省期末題 題型:綜合讀圖題

讀下圖,回答下列問題:
(1)該圖反映的是________天氣對我國影響的路徑,這種天氣出現在_________、________兩季節(jié)。
(2)圖中B是_________洋,C是我國面積最大的領海_______海,A是__________(國家名)。
(3)我國的內海是________海和___________海峽。
(4)圖中5條路徑中,其中能影響我們這個地區(qū)的是_______。(填數字)

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下圖,回答下列問題:

(1)該圖反映的是___________天氣對我國影響的路徑,這種天氣出現在___________、___________兩季節(jié)。

(2)圖中B是__________洋,C是我國面積最大的領海__________海,A是__________(國家名)。

(3)我國的內海是___________海和___________海峽。

(4)圖中5條路徑中,其中能影響我們這個地區(qū)的是___________。(填數字)

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀圖,回答下列問題:

(1)該圖反映的是______天氣對我國影響的路徑,這種天氣出現在______、______兩季節(jié).
(2)圖中B是______洋,C是我國面積最大的領海______海,A是______(國家名).
(3)我國的內海是______海和______海峽.
(4)圖中5條路徑中,其中能影響我們這個地區(qū)的是______.(填數字)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀圖,回答下列問題:

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(1)該圖反映的是______天氣對我國影響的路徑,這種天氣出現在______、______兩季節(jié).
(2)圖中B是______洋,C是我國面積最大的領海______海,A是______(國家名).
(3)我國的內海是______海和______海峽.
(4)圖中5條路徑中,其中能影響我們這個地區(qū)的是______.(填數字)

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科目:初中地理 來源:2008-2009學年山東省煙臺市萊陽市七年級(上)期末地理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

讀圖,回答下列問題:

(1)該圖反映的是______天氣對我國影響的路徑,這種天氣出現在______、______兩季節(jié).
(2)圖中B是______洋,C是我國面積最大的領海______海,A是______(國家名).
(3)我國的內海是______海和______海峽.
(4)圖中5條路徑中,其中能影響我們這個地區(qū)的是______.(填數字)

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

請同學們閱讀下列材料,回答下列問題.
材料一:2008年8月3日至5日,象征和平、友誼、團結的奧運火炬將在我們四川省傳遞.想必同學們對本次火炬?zhèn)鬟f活動都充滿了期待.
材料二:“奧運火炬在川計劃傳遞路線示意圖”
材料三:“我國某地形區(qū)局部等高線示意圖”
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(1)我們的家鄉(xiāng)樂山市是奧運火炬在川計劃傳遞的第
 
個城市.
(2)我們樂山市有美麗迷人的自然風光,有悠久深厚的文化底蘊.材料二中“山峰”就是一處世界自然和文化遺產,其名稱是
 

(3)奧運火炬在川計劃傳遞路線主要在
 
(填具體的地形區(qū)名稱)進行,材料三是該地形區(qū)局部等高線示意圖,該地形區(qū)局部等高線示意圖所反映出的地勢特征是
 
.(要求語言精煉)
(4)奧運火炬科技含量很高,具有抗風雨、低溫、低壓等的能力.但在傳遞過程中還是應注意沿途天氣、氣候的影響.請根據你的生活感受描述我們樂山市的氣候特征
 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

請同學們閱讀下列材料,回答下列問題.
材料一:2008年8月3日至5日,象征和平、友誼、團結的奧運火炬將在我們四川省傳遞.想必同學們對本次火炬?zhèn)鬟f活動都充滿了期待.
材料二:“奧運火炬在川計劃傳遞路線示意圖”
材料三:“我國某地形區(qū)局部等高線示意圖”

(1)我們的家鄉(xiāng)樂山市是奧運火炬在川計劃傳遞的第______個城市.
(2)我們樂山市有美麗迷人的自然風光,有悠久深厚的文化底蘊.材料二中“山峰”就是一處世界自然和文化遺產,其名稱是______.
(3)奧運火炬在川計劃傳遞路線主要在______(填具體的地形區(qū)名稱)進行,材料三是該地形區(qū)局部等高線示意圖,該地形區(qū)局部等高線示意圖所反映出的地勢特征是______.(要求語言精煉)
(4)奧運火炬科技含量很高,具有抗風雨、低溫、低壓等的能力.但在傳遞過程中還是應注意沿途天氣、氣候的影響.請根據你的生活感受描述我們樂山市的氣候特征______.

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科目:初中地理 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練八年級 地理(上) 題型:022

閱讀材料和圖表,回答下列問題。

長江中游的支流南北對稱,一般年份影響我國的夏季風與北方南下的冷空氣之間形成的鋒面雨帶,5月份位于南嶺一帶,使長江南岸各支流進入汛期。6月份,鋒面雨帶向北移動到長江中下游一帶,北岸支流和干流才開始進入汛期。這種支流的南北分布和雨帶自南向北推移的規(guī)律,使南岸支流與北岸支流漲水時間錯開,加之沿長江地帶有洞庭湖、鄱陽湖等眾多的湖泊對洪水起著調節(jié)作用,干流不致在短時間內出現大洪峰,但在1998年夏季,鋒面雨帶在長江流域時間過長,并且,長江流域普遍出現暴雨,南北支流普遍漲水,與上游的洪水同時匯入長江,使干流水量大增,引發(fā)了特大洪水。

(1)一般年份,對長江干流水量起天然調節(jié)作用的兩個因素是:

①________________②________________。

(2)圖中資料2反映的是________,該問題產生的原因主要是________,解決該問題應采取的措施是________________。

(3)資料④反映長江含沙量大的問題,其主要原因是________________,該問題可能引起的后果是________________,為此應采取的主要措施是______________。

(4)正在建設的長江三峽工程位于長江的________游河段,此處正處________和________兩級階梯交界處。三峽工程竣工后將在________、發(fā)電、航運、________、旅游、養(yǎng)殖等方面發(fā)揮巨大的效益。

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我圍南、北方地區(qū)景觀示意圖”,回答下列問題。

(1)“我國南、北方地區(qū)景觀示意圖”中,甲圖反映的是_____________地區(qū)的景觀,乙圖反映的是__________地區(qū)景觀;判斷的主要依據是: _______________________________。

(2)2008年1月中旬至2月初,我國_______________地區(qū)出現了大范圍的強雨雪冰凍天氣,對該區(qū)域的________________________(糖料作物)的生長造成了巨大的危害。

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科目:初中地理 來源:期中題 題型:綜合讀圖題

淮河流域是我國洪澇災害發(fā)生最為頻繁的地區(qū)之一,讀淮河流域圖,回答相關問題。
(1)古語道:“走千走萬,不如淮河兩岸”、“江淮熟,天下足”。從淮河所處的緯度位置分析,淮河流域的熟制是_______________,該地種植的主要糧食作物是
[     ]
A.水稻、冬小麥    
B.玉米、春小麥  
C.青稞、大豆    
D.高粱、谷子
(2)“大雨大災,小雨小災,無雨旱災,有雨無雨都成災”,這就是昔日黃河奪淮入海后的真實寫照。自古淮河多水患,其原因主要有:  
①從氣候上分析:____________________________;  
②從地形上分析:____________________________;  
③從歷史上分析:____________________________;  
④從水系特征上分析:________________________。
(3)下列湖泊中對削弱淮河洪峰起關鍵作用的是
[     ]
A.洞庭湖    
B.鄱陽湖  
C.洪澤湖    
D.太湖
(4)“五十年代淘米洗菜,六十年代洗衣灌溉,七十年代水質變壞,八十年代魚蝦絕代,  九十年代身心受害”,這句歌謠反映了淮河水患的另一種形式——水污染。造成淮河水質變壞的污染源主要是:_________________________________________________。
(5)為了減輕淮河流域的洪澇災害,我們應在下游采取什么治理措施呢?
__________________________________________________________________________

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