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13、讀圖,回答問題。

該資源的調(diào)配區(qū)直接反映了我國(guó)

    A.水資源季節(jié)變化大                                    B.水資源空間分布不均

    C.能源資源季節(jié)變化大                                 D.礦產(chǎn)資源空間分布不均

13、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答問題。

該資源的調(diào)配區(qū)直接反映了我國(guó)

    A.水資源季節(jié)變化大                                    B.水資源空間分布不均

    C.能源資源季節(jié)變化大                                 D.礦產(chǎn)資源空間分布不均

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀”跨流域調(diào)水圖”,回答問題(11分)

(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說:“我們就要喝到長(zhǎng)江水了!”他說的“長(zhǎng)江水”來自下來哪個(gè)工程:         

A.引黃入晉B.南水北調(diào)C.引灤入津D.引黃濟(jì)青
(2)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是       季降水集中, 從空間上看,我國(guó)水資源          缺,對(duì)水資源的利用必須依賴水利工程。
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程,是指把       水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的___________、___________地區(qū)。
(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿_________運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開鑿最早的人工河,在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于      ,居第二位。
(5)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問題,對(duì)我們中學(xué)生來說,應(yīng)該怎樣做呢?(任舉一例)              
                                  

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀”跨流域調(diào)水圖”,回答問題(11分)

(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說:“我們就要喝到長(zhǎng)江水了!”他說的“長(zhǎng)江水”來自下來哪個(gè)工程:         

A.引黃入晉         B.南水北調(diào)          C.引灤入津         D.引黃濟(jì)青

(2)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是       季降水集中, 從空間上看,我國(guó)水資源          缺,對(duì)水資源的利用必須依賴水利工程。

(3)我國(guó)南水北調(diào)工程,是指把       水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的___________、___________地區(qū)。

(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿_________運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開鑿最早的人工河,在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于      ,居第二位。

(5)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問題,對(duì)我們中學(xué)生來說,應(yīng)該怎樣做呢?(任舉一例)              

                                  

 

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀”跨流域調(diào)水圖”,回答問題(11分)

(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說:“我們就要喝到長(zhǎng)江水了!”他說的“長(zhǎng)江水”來自下來哪個(gè)工程:         
A.引黃入晉B.南水北調(diào)C.引灤入津D.引黃濟(jì)青
(2)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是       季降水集中, 從空間上看,我國(guó)水資源          缺,對(duì)水資源的利用必須依賴水利工程。
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程,是指把       水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的___________、___________地區(qū)。
(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿_________運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開鑿最早的人工河,在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于      ,居第二位。
(5)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問題,對(duì)我們中學(xué)生來說,應(yīng)該怎樣做呢?(任舉一例)              
                                  

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科目:初中地理 來源:2015屆廣東省廣州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀下列圖文材料,回答問題。

材料一:2013年世界水日的主題是“水合作”。我國(guó)600多座城市中,有三分之二供水不足,其中六分之一嚴(yán)重缺水,如北京人均水資源占有量為300立方米左右,僅為全國(guó)人均占有量的1/7,為世界人均占有量的4%,在世界各國(guó)首都中居百位之后。水資源短缺已成為全社會(huì)關(guān)注的問題。

材料二:2010年11月5日,“海水西調(diào)高峰論壇”在烏魯木齊市召開,論壇提出了海水西調(diào),引渤(海)入新(疆)的設(shè)想。

材料三:我國(guó)北方和南方水土資源的比較圖。

(1)中國(guó)的水資源分布不均,從空間分布看:___________________;從季節(jié)分配看:________________。

(2)解決引渤(海)入新(疆)設(shè)想的措施屬于__________,除此以外我國(guó)還有          、 

            工程也是用于解決區(qū)域內(nèi)水資源不足。

(3)我國(guó)耕地資源北方與南方相比較_____(多、少),而水資源北方與南方相比較______(多、少),由此可知,我國(guó)水土資源的地區(qū)匹配_________(合理、不合理)。

 (4)北京市近幾年來缺水逐漸嚴(yán)重,為緩解該市的缺水問題,可以采取的措施有

___________________________________________________________________________

_____________________________________________。(至少兩條)

 

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下列圖文材料,回答問題。
材料一:2013年世界水日的主題是“水合作”。我國(guó)600多座城市中,有三分之二供水不足,其中六分之一嚴(yán)重缺水,如北京人均水資源占有量為300立方米左右,僅為全國(guó)人均占有量的1/7,為世界人均占有量的4%,在世界各國(guó)首都中居百位之后。水資源短缺已成為全社會(huì)關(guān)注的問題。
材料二:2010年11月5日,“海水西調(diào)高峰論壇”在烏魯木齊市召開,論壇提出了海水西調(diào),引渤(海)入新(疆)的設(shè)想。
材料三:我國(guó)北方和南方水土資源的比較圖。

(1)中國(guó)的水資源分布不均,從空間分布看:___________________;從季節(jié)分配看:________________。
(2)解決引渤(海)入新(疆)設(shè)想的措施屬于__________,除此以外我國(guó)還有         、 
           工程也是用于解決區(qū)域內(nèi)水資源不足。
(3)我國(guó)耕地資源北方與南方相比較_____(多、少),而水資源北方與南方相比較______(多、少),由此可知,我國(guó)水土資源的地區(qū)匹配_________(合理、不合理)。
(4)北京市近幾年來缺水逐漸嚴(yán)重,為緩解該市的缺水問題,可以采取的措施有
___________________________________________________________________________
_____________________________________________。(至少兩條)

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科目:初中地理 來源:山東省淄博市高青縣花溝中學(xué)2010-2011學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中診斷性評(píng)價(jià)地理試題 題型:069

讀“珠江三角洲地區(qū)圖”,回答下列問題:

(1)

填寫圖中字母代表的地理事物名稱:

A________(市),B________(鐵路),C________(行政區(qū))。

(2)

20世紀(jì)80年代以來,深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)吸引了大批外地勞動(dòng)力,其主要原因是:

[  ]

A.

自然環(huán)境因素

B.

災(zāi)害因素

C.

礦產(chǎn)資源的開發(fā)

D.

國(guó)家政策的調(diào)整

(3)

近幾十年來,該區(qū)成為海外華人投資的熱點(diǎn)地區(qū),試分析其主要有利條件(至少兩點(diǎn)):________。

(4)

如果下圖為珠江三角洲和全國(guó)人均GDP變化趨勢(shì)圖,則A表示________人均GDP增長(zhǎng)狀況,B表示人均________GDP增長(zhǎng)狀況,你判斷的依據(jù)是________

(5)

港澳地區(qū)與珠江三角洲地域分工與合作的模式是________,其中承接訂單,開發(fā)新工藝,進(jìn)行市場(chǎng)推廣和對(duì)外銷售的是________,進(jìn)行產(chǎn)品加工、制造和裝配的是________

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科目:初中地理 來源:2015屆甘肅金昌市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“南水北調(diào)引水工程圖”,回答下列問題:(每空1分,共8分)

(1)南水北調(diào)工程可以解決水資源           分配不均的問題,把          水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到缺水嚴(yán)重的                        地區(qū)。該工程分為東、中、西三條調(diào)水路線。

(2)“南水北調(diào)”工程的東線方案的調(diào)水線路主要通過現(xiàn)有的           河道,最終將水調(diào)到北京、天津,沿途依次跨過的水系有長(zhǎng)江、                   、海河。

(3)工程是“引黃濟(jì)青”工程,它是將黃河水引入(    )

A、青海              B、青島          

C、青藏地區(qū)          D、山東省

 

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“南水北調(diào)引水工程圖”,回答下列問題:(每空1分,共8分)

(1)南水北調(diào)工程可以解決水資源          分配不均的問題,把         水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到缺水嚴(yán)重的           、           地區(qū)。該工程分為東、中、西三條調(diào)水路線。
(2)“南水北調(diào)”工程的東線方案的調(diào)水線路主要通過現(xiàn)有的          河道,最終將水調(diào)到北京、天津,沿途依次跨過的水系有長(zhǎng)江、        、         、海河。
(3)工程是“引黃濟(jì)青”工程,它是將黃河水引入(   )
A.青海B.青島
C.青藏地區(qū)D.山東省

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