26、下圖中區(qū)域①和區(qū)域②的分界線,同時也是

A.暖溫帶與亞熱帶的分界線 B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線 D.半濕潤地區(qū)與半干旱地區(qū)的分界線
26、A


科目:初中地理 來源: 題型:
下圖中區(qū)域①和區(qū)域②的分界線,同時也是
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A.暖溫帶與亞熱帶的分界線 B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線 D.半濕潤地區(qū)與半干旱地區(qū)的分界線
科目:初中地理 來源: 題型:
讀下圖,回答下列問題
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(1)我國陸上鄰國與其方位組合正確的是
A.東——韓國、日本 B.西北——蒙古、哈薩克斯坦
B.西南——印度、尼泊爾 D.南——阿富汗、越南
(2)一艘貨輪從天津到廣州依次經(jīng)過的海域為______________________________
(3)當黑龍江還是冰天雪地時,海南島已經(jīng)春意盎然,形成這種差異的主要原因是
A.緯度跨度大 B.經(jīng)度跨度大 C.地勢落差大 D.東西跨度大
(4)長江、黃河共同流經(jīng)的省份是_____(填簡稱)
(5)下列管理我國地理位置的敘述,錯誤的是
A.我國領(lǐng)土南北跨緯度很廣,大部分位于中緯度地區(qū),屬北溫帶
B.我國南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶,沒有寒帶
C.我國位于世界最大的大陸——亞歐大陸的東部,西部深人亞歐內(nèi)部,與許多國家接壤
D.東部瀕臨世界上面積最大的大洋——大西洋,有眾多的島嶼和港灣,是一個海陸兼?zhèn)涞膰?/p>
科目:初中地理 來源: 題型:
讀下圖,完成下列各題:(6分)
材料一:2010年12月30日,國家發(fā)展改革委會同水利部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局組織編制了《黃土高原地區(qū)綜合治理規(guī)劃大綱(2010-2030年)》。規(guī)劃大綱的實施有利于保障國土生態(tài)安全,有利于促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,有利于促進社會主義新農(nóng)村建設(shè),有利于整合生態(tài)治理資金和提高資金使用效益,具有重要的現(xiàn)實意義。
圖3
(1)A山脈是黃土高原與 地形區(qū)的分界線。
(2)黃土高原在成因上是由風(fēng)力搬運、堆積作用形成的“風(fēng)成高原”,其土壤來源是中亞、 等地區(qū)的荒漠、戈壁。
(3)黃土高原氣候干旱,水土流失嚴重,自然災(zāi)害頻繁,所采取的治理措施有(至少寫兩條)
___________________________________________________
(4)人多地少是黃土高原建設(shè)中面臨的重要問題,關(guān)于下列解決措施敘述可行的是 ( )(多選題)
A.加強計劃生育力度,嚴格控制人口增長
B.把生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)的人口遷移到其他地方去
C.從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時,需要注意對環(huán)境的保護
D.向農(nóng)民提供足夠的糧食,使他們響應(yīng)退耕號召,積極進行生態(tài)建設(shè)
科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.我國疆域遼闊,北回歸線穿過我國南部,北極圈穿過我國北部 |
| B.我國位于亞洲東部、太平洋西岸,是一個海陸兼?zhèn)涞膰?/td> |
| C.人口分布大致以黑河騰沖一線為界,呈西多東少的態(tài)勢 |
| D.少數(shù)民族集中分布在東部和中部 |
科目:初中地理 來源: 題型:
科目:初中地理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)地理(解析版) 題型:綜合題
讀我國四大地理區(qū)域示意圖,回答下列問題。(10分)

(1)我國四大地理區(qū)域主要是依據(jù)__________和___________的差異,同時兼顧自然景觀和土地利用的不同來劃分的。③地區(qū)與①②④三區(qū)的分界線山脈名稱由南向北依次是_________________________________________(3分)
(2)①地區(qū)最突出的自然特征是___________,②地區(qū)典型的氣候類型為_________________氣候。(2分)
(3)P島上的少數(shù)民族主要是__________族;釣魚島位于P島的____________方向。(2分)
(4)下列各組地理事物中,依次出現(xiàn)在黃河流經(jīng)地域的一組是 ( )
A.酥油茶-吊腳樓-蒙古袍-四合院 B.碉房-蘭州拉面-馬頭琴-窯洞
C.蒙古袍-土樓-窯洞-京劇 D.坎兒井-那達慕大會-信天游-四合院
(5)試列舉②和④地區(qū)在生產(chǎn)和生活文化方面的差異各一例。(2分)
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
| A.酥油茶-吊腳樓-蒙古袍-四合院 | B.碉房-蘭州拉面-馬頭琴-窯洞 |
| C.蒙古袍-土樓-窯洞-京劇 | D.坎兒井-那達慕大會-信天游-四合院 |
科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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