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2、我國耕地面積較小,人均耕地不足,為了解決糧食問題,從保護(hù)環(huán)境角度考慮你認(rèn)為應(yīng)該

A.多開墾荒地,擴(kuò)大耕地面積                   B.科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量

C.把草原、山坡開墾為耕地                       D.圍湖造田,圍海造陸

2、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

我國耕地面積較小,人均耕地不足,為了解決糧食問題,你認(rèn)為應(yīng)該(  )
A、多開墾荒地,擴(kuò)大耕地面積B、科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量C、把草原、山坡開墾為耕地D、圍湖造田,圍海造陸

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國耕地面積較小,人均耕地不足.為解決糧食問題,你認(rèn)為下列說法正確的是( 。
A、圍湖造田,開墾荒地B、充分利用草地和山地來種植糧食C、科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量D、毀林開荒

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

我國耕地面積較小,人均耕地不足,為了解決糧食問題,你認(rèn)為應(yīng)該


  1. A.
    多開墾荒地,擴(kuò)大耕地面積
  2. B.
    科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量
  3. C.
    把草原、山坡開墾為耕地
  4. D.
    圍湖造田,圍海造陸

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

我國耕地面積較小,人均耕地不足.為解決糧食問題,你認(rèn)為下列說法正確的是


  1. A.
    圍湖造田,開墾荒地
  2. B.
    充分利用草地和山地來種植糧食
  3. C.
    科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量
  4. D.
    毀林開荒

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:單選題

我國耕地面積較小,人均耕地不足。為了解決糧食問題,你認(rèn)為應(yīng)該
[     ]
A.多開墾荒地,擴(kuò)大耕地面積
B.科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量
C.把草原、山坡開墾為耕地
D.圍湖造田,圍海造陸

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科目:初中地理 來源:山東省期末題 題型:單選題

我國耕地面積較小,人均耕地不足,為了解決糧食問題,從保護(hù)環(huán)境角度考慮你認(rèn)為應(yīng)該
[     ]
A、多開墾荒地,擴(kuò)大耕地面積
B、科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量
C、把草原、山坡開墾為耕地
D、圍湖造田,圍海造陸

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國耕地面積較小,人均耕地不足,為了解決糧食問題,從保護(hù)環(huán)境角度考慮你認(rèn)為應(yīng)該

A.多開墾荒地,擴(kuò)大耕地面積                   B.科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量

C.把草原、山坡開墾為耕地                       D.圍湖造田,圍海造陸

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國耕地面積較小,人均耕地不足。為了解決糧食問題,你認(rèn)為最合理的辦法是  

A.科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量        B.大量進(jìn)口國外糧食 

C.把草原、森林開墾為耕地            D.圍湖造田,圍海造陸

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科目:初中地理 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

我國耕地面積較小,人均耕地面積不足,為了解決糧食問題,你認(rèn)為應(yīng)該
[     ]
A、陡坡墾殖,擴(kuò)大耕地面積
B、科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量
C、把草原、山區(qū)開墾成為耕地
D、圍湖造田,興修圩垸

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“部分國家人均耕地比較圖”及“我國土地利用類型構(gòu)成圖”,聯(lián)系相關(guān)知識,回答下列問題.
(1)我國陸地面積居世界第
 
位,但人均土地占有量卻不足世界平均水平的
 

(2)從下面兩幅圖可以看出,我國人均耕地面積低于
 
 
、
 
、印度等國家.
(3)我國已利用的土地比重是
 
%,其中比重最大的土地利用類型是
 

(4)據(jù)結(jié)構(gòu)圖分析,我國土地資源的現(xiàn)狀是
 
、林地比重小,難以利用的土地比重
 
,后備土地資源不足.
(5)根據(jù)你的了解,你的家鄉(xiāng)有哪些破壞土地資源的現(xiàn)象?你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)土地資源?
 

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