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9、形成黃土高原地表千溝萬壑景觀的原因是

A.風(fēng)力的作用  B.冰川的作用            C.流水的作用         D.地殼的作用

9、A

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

形成黃土高原地表千溝萬壑景觀的原因是

A.風(fēng)力的作用  B.冰川的作用            C.流水的作用         D.地殼的作用

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“黃土高原圖”,完成問題.
(1)寫出字母代表的地形名稱.
A.
內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古
(高原)
B.
太行山
太行山
(山脈)
(2)黃土高原上最富集的能源礦產(chǎn)是

(3)黃土高原上被流水侵蝕最嚴(yán)重的地貌景觀
千溝萬壑,支離破碎
千溝萬壑,支離破碎

(4)城市④有著名的旅游勝地
秦始皇陵兵馬俑
秦始皇陵兵馬俑
,由此通過的鐵路干線
隴海線
隴海線

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

以下說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    黃土高原地表覆蓋著深厚而疏松的黃土
  2. B.
    黃土高原的水土流失形成了千溝萬壑的自然景觀
  3. C.
    黃土高原地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,能源工業(yè)是其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)
  4. D.
    黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,水土流失程度低

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科目:初中地理 來源: 題型:013

以下說法錯(cuò)誤的是

[  ]

A.黃土高原地表覆蓋著深厚而疏松的黃土

B.黃土高原的水土流失形成了千溝萬壑的自然景觀

C.黃土高原地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,能源工業(yè)是其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

D.黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,水土流失程度低

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答問題.
(1)H所在省的鄰國是
朝鮮
朝鮮
.K所在省的主要地貌特征是
千溝萬壑,地表破碎
千溝萬壑,地表破碎

D所在省的溫度帶是
亞熱帶
亞熱帶

E處表示的特色旅游區(qū)是
西雙版納
西雙版納

(2)圖中數(shù)碼代表的鐵礦產(chǎn)地名稱是:②
攀枝花鐵礦
攀枝花鐵礦

(3)河流B下游出現(xiàn)“地上河”的原因是
黃河中游流經(jīng)黃土高原,帶著大量的泥沙進(jìn)入下游,下游游蕩在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,河床高出兩岸地面,形成地上河
黃河中游流經(jīng)黃土高原,帶著大量的泥沙進(jìn)入下游,下游游蕩在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,河床高出兩岸地面,形成地上河

(4)山脈M是
昆侖山
昆侖山
.它的北側(cè)是
塔里木
塔里木
盆地.
(5)鐵路線F是
京九
京九
線,沿此鐵路線從北往南旅行,沿途能見到的景觀變化是
C
C

A.一望無際的平原→雪山連綿,冰川廣布
B.深秋時(shí)節(jié),沿途樹木變化:樹葉常綠→樹葉枯黃→樹葉全部脫落
C.旱地麥浪如金,蘋果、梨子初上枝頭→河湖眾多,魚池、荷塘、稻田隨處可見
D.陽春三月,沿途見到車站中人群的服裝在變多變厚,沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變。

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科目:初中地理 來源: 題型:

學(xué)校開展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀圖1黃河流域示意圖、圖2水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖及材料,完成活動(dòng)報(bào)告.
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材料:歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少.后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬壑的景觀.
(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】圖1中的兩瓶水,渾濁的是
 
瓶,反映水中泥沙含量
 
,該水樣取自黃河
 
(上、中)游河段.
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】觀察圖2得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失
 
;乙地表植被
 
,水土流失多.觀察比較:圖1中水樣A與圖2
 
(甲或乙)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似.
(3)【聯(lián)系實(shí)際】黃河中游流經(jīng)
 
高原,嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)
 
的景觀.
(4)【提出對策】為了保持水土,可采用的措施有
 
等.

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)地理(解析版) 題型:綜合題

(9分)學(xué)校開展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀左圖黃河流域示意圖、右圖水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖及材料,完成活動(dòng)報(bào)告。

  材料:歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬壑的景觀。

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】圖15中的兩瓶水,渾濁的是____瓶,反映水中泥沙含量____,該水樣取自黃河____(上、中)游河段。

(2)【實(shí)驗(yàn)探究】觀察圖16得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失____;乙地表植被____,水土流失多。

觀察比較:圖15中水樣A與圖16____(甲或乙)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似。

(3)【聯(lián)系實(shí)例】黃河中游流經(jīng)____高原,嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)____ 的景觀。

(4)【提出對策】為了保持水土,可采取的措施有________等。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:

(9分)學(xué)校開展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀圖15黃河流域示意圖、

  圖16水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖及材料,完成活動(dòng)報(bào)告。

    材料:歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬壑的景觀。

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】圖15中的兩瓶水,渾濁的是____瓶,反映水中泥沙含量____,該水樣取自黃河____(上、中)游河段。

(2)【實(shí)驗(yàn)探究】觀察圖16得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失____;乙地表植被____,水土流失多。觀察比較:圖15中水樣A與圖16____(甲或乙)

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似。

(3)【聯(lián)系實(shí)例】黃河中游流經(jīng)_______高原,嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)____的景觀

(4)【提出對策】為了保持水土,可采取的措有__________等。

   

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

學(xué)校開展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀右上圖黃河流域示意圖、 右下圖水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖及材料,完成活動(dòng)報(bào)告(9分)
材料:歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬壑的景觀。

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】左圖中的兩瓶水,渾濁的是____瓶,反映水中泥沙含量____,該水樣取自黃河___        _(上、中)游河段。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】觀察右圖得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失___      _;乙地表植被__        __,水土流失多。
觀察比較:左圖中水樣A與右圖__            __(甲或乙) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似。
(3)【聯(lián)系實(shí)例】黃河中游流經(jīng)_    ___高原,嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)__      __ 的景觀。
(4)【提出對策】為了保持水土,可采取的措施有_____                         ___等。
黃河發(fā)源于巴顏喀拉山北麓,干流先后流經(jīng)青海、四川等9個(gè)省級行政區(qū)域單位,最后注入渤海.黃河全長5464千米,是中國第二長河,流域面積75萬千米2.

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科目:初中地理 來源:2013年福建省福州市高級中等學(xué)校招生考試地理 題型:069

  學(xué)校開展水土流失與植被的關(guān)系探究研究性學(xué)習(xí),讀圖1黃河流域示意圖、圖2水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖及材料,完成活動(dòng)報(bào)告。

  材料:歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬壑的景觀。

(1)[觀察發(fā)現(xiàn)]圖1中的兩瓶水,渾濁的是________瓶,反映水中泥沙含量________,該水樣取自黃河________(上、中)游河段。

(2)[實(shí)驗(yàn)探究]觀察圖2得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失________;乙地表植被________,水土流失多。觀察比較:圖1中水樣A與圖2________(甲或乙)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似。

(3)[聯(lián)系實(shí)例]黃河中游流經(jīng)________高原,嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)________的景觀。

(4)[提出對策]為了保持水土,可采取的措施有________等。

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