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11、李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產(chǎn)的轎車。該車由美國設(shè)計師設(shè)計,發(fā)動機(jī)采用德國技術(shù),控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本。李老師家的汽車號牌為“湘M 1289A”。據(jù)此,回答下題。

這輛汽車的生產(chǎn),反映出在知識經(jīng)濟(jì)和信息時代

A.國家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨成一體

B.產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯

C.國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流

D.地區(qū)沖突持續(xù),矛盾不斷激化

11、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產(chǎn)的轎車。該車由美國設(shè)計師設(shè)計,發(fā)動機(jī)采用德國技術(shù),控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本。李老師家的汽車號牌為“湘M 1289A”。據(jù)此,回答下題。

該汽車號牌中的“湘”是_________的簡稱。

A.湖北省                B.湖南省                C.河北省                D.河南省

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科目:初中地理 來源: 題型:

李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產(chǎn)的轎車。該車由美國設(shè)計師設(shè)計,發(fā)動機(jī)采用德國技術(shù),控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本。李老師家的汽車號牌為“湘M 1289A”。據(jù)此,回答下題。

這輛汽車的生產(chǎn),反映出在知識經(jīng)濟(jì)和信息時代

A.國家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨成一體

B.產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯

C.國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流

D.地區(qū)沖突持續(xù),矛盾不斷激化

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

下圖為“發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家分布示意圖”,讀圖回答下列問題。(10分)

(1) 根據(jù)經(jīng)濟(jì)水平的高低,我們把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。從七大洲來看,發(fā)達(dá)國家數(shù)目最多的大洲是           洲;
(2)被亞歐大陸和北美大陸的發(fā)達(dá)國家環(huán)抱的大洋是          洋。
(3)國際上把發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的關(guān)系說成“南北關(guān)系”,請從兩類國家的分布位置進(jìn)行解釋。
(4)連線:將甲、乙、丙、丁四類產(chǎn)業(yè)特征與對應(yīng)的國家類別用線連接起來。

(5)李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產(chǎn)的轎車。該車由美國設(shè)計師設(shè)計,發(fā)動機(jī)采用德國技術(shù),控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本。這輛汽車的生產(chǎn),反映出在知識經(jīng)濟(jì)和信息時代      (    )
A.國家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨成一體
B.產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯
C.國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流
D.地區(qū)沖突持續(xù),矛盾不斷激化

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為“發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家分布示意圖”,讀圖回答下列問題.
(1)我們把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家是根據(jù)
 
來劃分的.從七大洲來看,發(fā)達(dá)國家數(shù)目最多的大洲是
 
洲;
(2)被亞歐大陸和北美大陸的發(fā)達(dá)國家環(huán)抱的大洋是
 
洋.
(3)國際上把發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的關(guān)系說成“南北關(guān)系”,請從兩類國家的分布位置進(jìn)行解釋.
(4)連線:將甲、乙、丙、丁四類產(chǎn)業(yè)特征與對應(yīng)的國家類別用線連接起來.
精英家教網(wǎng)
(5)李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產(chǎn)的轎車.該車由美國設(shè)計師設(shè)計,發(fā)動機(jī)采用德國技術(shù),控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本.這輛汽車的生產(chǎn),反映出在知識經(jīng)濟(jì)和信息時代
 

A.國家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨成一體    B.產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯
C.國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流    D.地區(qū)沖突持續(xù),矛盾不斷激化.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

如圖為“發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家分布示意圖”,讀圖回答下列問題.
(1)我們把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家是根據(jù)______來劃分的.從七大洲來看,發(fā)達(dá)國家數(shù)目最多的大洲是______洲;
(2)被亞歐大陸和北美大陸的發(fā)達(dá)國家環(huán)抱的大洋是______洋.
(3)國際上把發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的關(guān)系說成“南北關(guān)系”,請從兩類國家的分布位置進(jìn)行解釋.
(4)連線:將甲、乙、丙、丁四類產(chǎn)業(yè)特征與對應(yīng)的國家類別用線連接起來.

(5)李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產(chǎn)的轎車.該車由美國設(shè)計師設(shè)計,發(fā)動機(jī)采用德國技術(shù),控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本.這輛汽車的生產(chǎn),反映出在知識經(jīng)濟(jì)和信息時代______
A.國家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨成一體  B.產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯
C.國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流  D.地區(qū)沖突持續(xù),矛盾不斷激化.

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