14、文章寫了天空、田野和山村這些背景。(1分)過去這些地方都是生機勃勃、充滿活力、和諧自然的;而今社會的發(fā)展、生活的變化使得這些背景不再生動,缺少生機,失去活力;(1分)作者以此表現(xiàn)人類發(fā)展不能以破環(huán)自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境為代價,人類、動物、自然要和諧相處;反映出了作者對社會發(fā)展、環(huán)境協(xié)調以及人類心靈生活的強烈關注和深沉憂思。(2分) (意思對即可)
13、①運用擬人、比喻等修辭,一個“攤”字,就生動寫出了鷂子在空中凝滯不動以及等待出擊時的從容和鎮(zhèn)定的風度。(2分)
②運用比喻的手法,把養(yǎng)蜂人比作“不倦行走的蜜蜂”,形象貼切地表現(xiàn)了養(yǎng)蜂人的勤勞,辛苦和平凡。(2分)
12、用以前天空中飛過的“斑鳩”、“鷂子”等野鳥與現(xiàn)在天空的空無鳥群、只有拙劣表演的飛機進行對比(1分),流露出作者對天空沉寂空洞、沒有生命力的嘆息失落之感和對天空充滿活力的渴望之情。(3分)
11、(1)第一個“田野”指眼前的田野,是不再生長莊稼的、不再需要農(nóng)耕的田野,第二個“田野”,指以前的田野,也是狂野的、有著強大的生命力的田野。(2分)(意思對即可)
(2) 細節(jié):成片的龍眼樹(金黃的龍眼花),遠方來的養(yǎng)蜂人,嗡嗡吱吱的蜜蜂。 (2分) (意思對即可)
10、例:有高山的呼喚,就不能讓攀登的執(zhí)著在荊棘前冷卻;有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。
(寫出一句給2分,寫出兩句給3分。要求符合語境,句式基本相同,表述合理;有欠缺酌扣)
9、把“召開”改為“開展”(搭配不當);在“三統(tǒng)一”后加“的原則”(成分殘缺);把“絕大部分”或者“基本上”刪去(重復累贅)。
(每處1分。有其他合理改法也可)
8、人類社會雖然千姿百態(tài)、紛繁復雜,但是它的發(fā)展具有規(guī)律性,而且這個規(guī)律是不以人的意志為轉移的。
7、①《左傳》;②莎士比亞;③《狂人日記》
(每句1分,有差錯不給分)
6、①何當共剪西窗燭;
②別是一般滋味在心頭;
③沉舟側畔千帆過;
④為有源頭活水來
(每句1分,有差錯不給分)
1、B 2、C 3、D 4、D 5、A
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