20.(2009福建卷理)(本小題滿分13分)
如圖,某市擬在長為8km的道路OP的一側修建一條運動
賽道,賽道的前一部分為曲線段OSM,該曲線段為函數(shù)
y=Asin
x(A>0,
>0) x
[0,4]的圖象,且圖象的最高點為
S(3,2
);賽道的后一部分為折線段MNP,為保證參賽
運動員的安全,限定
MNP=120![]()
(I)求A ,
的值和M,P兩點間的距離;
(II)應如何設計,才能使折線段賽道MNP最長?
19.(2009湖南卷文)(每小題滿分12分)
已知向量![]()
(Ⅰ)若
,求
的值;
(Ⅱ)若
求
的值。
解:(Ⅰ) 因為
,所以![]()
于是
,故![]()
(Ⅱ)由
知,![]()
所以![]()
從而
,即
,
于是
.又由
知,
,
所以
,或
.
因此
,或
18.(2009全國卷Ⅱ理)(本小題滿分10分)
設
的內(nèi)角
、
、
的對邊長分別為
、
、
,
,
,求
。
分析:由
,易想到先將
代入
得
。然后利用兩角和與差的余弦公式展開得
;又由
,利用正弦定理進行邊角互化,得
,進而得
.故
。大部分考生做到這里忽略了檢驗,事實上,當
時,由
,進而得
,矛盾,應舍去。
也可利用若
則
從而舍去
。不過這種方法學生不易想到。
評析:本小題考生得分易,但得滿分難。
17.(2009四川卷文)(本小題滿分12分)
在
中,
為銳角,角
所對的邊分別為
,且![]()
(I)求
的值;
(II)若
,求
的值。
[解析](I)∵
為銳角,
∴ ![]()
![]()
∵ ![]()
∴
…………………………………………6分
(II)由(I)知
,∴ ![]()
由
得
,即![]()
又∵ ![]()
∴
∴ ![]()
∴
…………………………………………12分
16.(2009天津卷文)(本小題滿分12分)
在
中,![]()
(Ⅰ)求AB的值。
(Ⅱ)求
的值。
[答案]![]()
[解析](1)解:在
中,根據(jù)正弦定理,
,于是![]()
(2)解:在
中,根據(jù)余弦定理,得![]()
于是
=
,
從而![]()
![]()
[考點定位]本題主要考查正弦定理,余弦定理同角的三角函數(shù)的關系式,二倍角的正弦和余弦,兩角差的正弦等基礎知識,考查基本運算能力。
15.(2009江西卷理)(本小題滿分12分)
△
中,
所對的邊分別為
,
,
.
(1)求
;
(2)若
,求
. 21世紀教育網(wǎng)
解:(1) 因為
,即
,
所以
,
即
,
得
.
所以
,或
(不成立).
即
, 得
,所以.![]()
又因為
,則
,或
(舍去)
得![]()
(2)
,
又
, 即
,21世紀教育網(wǎng)
得![]()
14.(2009江西卷文)(本小題滿分12分)
在△
中,
所對的邊分別為
,
,
.
(1)求
;
(2)若
,求
,
,
.
解:(1)由
得 ![]()
則有
=![]()
得
即
.
(2) 由
推出
;而
,
即得
,
則有
解得 ![]()
13.(2009安徽卷文)(本小題滿分12分)
在
ABC中,C-A=
, sinB=
。
(I)求sinA的值;
(II)設AC=
,求
ABC的面積。
[思路](1)依據(jù)三角函數(shù)恒等變形可得關于
的式子,這之中要運用到倍角公式;
(2)應用正弦定理可得出邊長,進而用面積公式可求出
.
[解析](1)∵
∴![]()
∴
21世紀教育網(wǎng)
∴![]()
又
∴![]()
(2)如圖,由正弦定理得
∴![]()
![]()
∴
. 21世紀教育網(wǎng)
12.(2009安徽卷理)(本小題滿分12分)
在
ABC中,
, sinB=
.
(I)求sinA的值;
(II)設AC=
,求
ABC的面積.
本小題主要考查三角恒等變換、正弦定理、解三角形等有關知識,考查運算求解能力。本小題滿分12分
解:(Ⅰ)由
,且
,∴
,∴
,
∴
,又
,∴![]()
(Ⅱ)如圖,由正弦定理得![]()
∴
,又![]()
![]()
∴
11.(2009廣東卷理)(本小題滿分12分)
已知向量
與
互相垂直,其中
.
(1)求
和
的值;
(2)若
,求
的值.
解:(1)∵
與
互相垂直,則
,即
,代入
得
,又
,∴
.
(2)∵
,
,∴
,則
,∴![]()
.
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