6、D(A項(xiàng)句中分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);B項(xiàng)前兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào);C項(xiàng)問號(hào)改為逗號(hào),嘆號(hào)改
為問號(hào)。)
13
5、C(A項(xiàng)應(yīng)為“引起了廣大農(nóng)民的特別關(guān)注”,語序不當(dāng);B項(xiàng)成分殘缺,“定位于”后
應(yīng)加上“支持”作為動(dòng)詞謂語;D項(xiàng)主客倒置,應(yīng)在“青年人”后加上“來說”。)
4、A(B“身無長物”形容貧窮,一無所有;C“蔚然成風(fēng)”與“熱情”搭配不當(dāng);D“眾望所歸”指眾人的信任,希望歸向某人,多指受到信賴,而不能形容“亞洲經(jīng)濟(jì)一體化”)
3、C(“未免”不能不說是。表示不以為然。“難免”不易避免。“陶冶”1、教化培育。2、
怡情養(yǎng)性!把铡北灰环N思想、品行、習(xí)慣所濡染而漸趨同化。③兩個(gè)分句之間是
推論因果關(guān)系,故應(yīng)該用“既然……就……”)
2、D(A項(xiàng)中“義”應(yīng)為“意”,B項(xiàng)中“咽”應(yīng)為“噎”,C項(xiàng)中“繆”應(yīng)為“謬”)
6.B(A.“切忌”“不可”重復(fù)C.“著名演員”和中心語“著名導(dǎo)演” 屬定語和中心語不搭配 D.成分殘缺,在“知識(shí)”前加“對(duì)”)
12
3.B(A.“鋼鐵”“水泥”后的逗號(hào)改為頓號(hào)C. 冒號(hào)連用錯(cuò)D“會(huì)怎樣”“會(huì)發(fā)生些什么”后應(yīng)為問號(hào)) 4.A 5.D
2.B(A.“陣角”應(yīng)為“陣腳” C.“四”應(yīng)為“駟”D.“淵”應(yīng)為“源”)
1.D(A.“儐”讀bīn,“摒” bìng,讀余讀bǐng B.“桎”讀zhì,余讀chī C.“辟”讀pì,余讀bì)
6.C(A項(xiàng)“批評(píng)”前加“所”,“批評(píng)”后加“的”;B項(xiàng)中“出版物”和“雜志”是包容關(guān)系,不能并列;D項(xiàng)“走出”后缺少賓語“的困境”。)
11
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com