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29.(7分)

(1)b (2)有絲分裂 需要(或見光培養(yǎng))  (3)全能性

(4)有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低、常規(guī)種子的生產(chǎn)受季節(jié)、氣候

和地域的限制等(任答一點即給分)

(5)細胞生長、分化需要蔗糖(1分);細胞分化需要光(1分)

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28.(7分)

(1)③包埋法  酶分子很小,容易從包埋材料中漏出    海藻酸鈉濃度過高 

注射器中的溶液推進速度過快(或針筒口離CaCl2液面距離過近,高度不夠)

(2)葡萄糖溶液的濃度過高會使酵母細胞因失水過多而死亡  無菌  釋放CO2防止空

氣中的雜菌進入反應柱

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27.(6分)

(1)洋蔥(菜花等) 洗滌劑和食鹽

(2)使DNA溶解(于NaCl溶液中)  使DNA(的溶解度下降而沉淀)析出

(3)濾液H 

(4)在沸水浴條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍色

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26.(6分)

(1)透析(粗分離)   分子量較小   增加緩沖液的量或及時更換緩沖液

(2)②③④①   完全進入凝膠層   關閉

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34.(9分)日本下村修、美國沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻,獲得2008年度諾貝爾化學獎。GFP會發(fā)出綠色熒光,該蛋白質(zhì)在生物工程中有著廣闊的應用前景。請據(jù)圖回答相關問題。

(1)圖中形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。如果限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點是—GGATCC—,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點是—GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點,在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點。在DNA連接酶和上述兩種不同限制酶的作用下,能否將質(zhì)粒和目的基因連接起來?     ,理由是:      。

(2)在②過程進行轉(zhuǎn)基因體細胞的篩選時,比較簡易的篩選方法是通過設備檢測,發(fā)出明亮的綠色熒光細胞即為轉(zhuǎn)基因體細胞。綠色熒光蛋白在轉(zhuǎn)基因體細胞的     中合成,寫出這一過程包含的信息流圖解:       。

(3)在④過程培養(yǎng)重組細胞時,培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和

     等。

(4)在以上③核移植過程中,供體細胞一般選用傳代到   代以內(nèi)的轉(zhuǎn)基因體細胞,原因是      。乙兔提供的細胞應是       。

(5) 錢永健通過改變氨基酸排序,造出能吸收、發(fā)出不同顏色光的熒光蛋白,并能讓它們發(fā)光更久、更強烈。對熒光蛋白的改造屬于    工程。

泰州市2008-2009學年度第二學期期末聯(lián)考

 
15.(15分)                        
 
                               
 
                               
 
                               
 
                               
 
                               
 
                              
 
16.(15分)(1)                       
 
                               
 
                               
 
                               
 
(2)                         
 
                               
 
                               
   
                               
 
(3)             
                   
                   
 
                   
 
                   
 
                               
 
 
 
高二生物參考答案

試題詳情

33.(8分)下圖為牛胚胎移植的基本程序,請據(jù)圖回答:

(1)圖中a、b、c過程分別是指      、      、     

(2)進行同期發(fā)情處理的目的是       。

(3)為了提高胚胎的利用率,通常在早期胚胎發(fā)育的     階段,采用     技術,培育得到多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。

(4)從哺乳動物       中分離出來的細胞,稱為ES或EK細胞。ES細胞進行體外培養(yǎng)不能獲得動物器官是因為       。

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32.(5分)下圖是我國南方某地農(nóng)村生態(tài)工程建設示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有       等特點。

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,處理秸稈的主要方式是用作飼料、沼氣發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌,從生態(tài)學角度分析,其重要意義有       、      

(3)進行生態(tài)工程建設時要考慮的因素有                (   )

A.宗教信仰           B.經(jīng)濟和社會的影響力 

C.社會習慣和法律制度      D.自然生態(tài)系統(tǒng)規(guī)律

(4)在該生態(tài)工程建設中,可以應用現(xiàn)代生物技術減少農(nóng)藥、化肥對環(huán)境的污染。請舉一例加以說明:            。

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31.(7分)我國科學家利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是通過人工合成若干DNA片段拼接而成,并且在一端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細胞中的降解。將該基因表達載體通過農(nóng)桿菌介導的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達出了人胰島素。這種能制造人胰島素的番茄不僅可以方便地成為一種口服產(chǎn)品,用于防治某些胰島素依賴的和自體免疫障礙的糖尿病,而且可以從中提純出人胰島素做成注射用的劑型。

(1)在此基因工程中,目的基因是       ,如果該基因數(shù)量太少常用PCR技術來擴增, PCR反應中所用的DNA聚合酶具有        的特點。

(2)將人工合成的DNA片段拼接在一起,所必需的酶是      

(3)試分析在一端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列后,為什么可以避免胰島素在植物細胞中的降解?       。

(4)檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是檢測         ,檢測方法是        

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30.(10分)據(jù)新華社北京2008年8月11日電。河芍袊r(nóng)業(yè)大學李寧院士領導的研發(fā)團隊與生物技術有限公司合作,日前在北京轉(zhuǎn)基因動物試驗基地成功培育出了一頭健康的轉(zhuǎn)人“抗CD20抗體基因”的轉(zhuǎn)基因奶牛——貝貝?谷薈D20單克隆抗體是目前治療B淋巴細胞瘤等惡性腫瘤的特效藥物。該研發(fā)團隊通過轉(zhuǎn)基因技術獲得轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應器,其生產(chǎn)的抗人CD20單克隆抗體表達量顯著高于采用哺乳動物細胞系的表達量。

(1)下列各圖表示采用哺乳動物細胞系制備單克隆抗體過程的各階段圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

①請用箭頭和圖中字母表示出單克隆抗體制備的過程:        。

②圖B注射的特定抗原是指      抗原,圖H中進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測呈陽性的細胞是       細胞。

(2)轉(zhuǎn)基因牛貝貝可通過分泌乳汁來生產(chǎn)抗人CD20抗體,在基因表達載體中,人CD20

抗體基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的__________,它是_________識別和結(jié)合點位點。將基因表達載體通過      技術導入到受精卵,再將受精卵移植到母牛的輸卵管或子宮內(nèi),使其發(fā)育成為轉(zhuǎn)基因牛犢。

(3)科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)許多動物細胞的分裂,這為單克隆抗體的制備提供了新的途徑。有人提出,可以直接通過基因工程制備單克隆抗體,其思路如下圖所示。請回答:

形成重組質(zhì)粒過程中,對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是      。受體細胞是      ,對導入重組質(zhì)粒的II進行“檢測”的目的是         。

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29.(7分)下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,據(jù)圖回答:

 

(1)上述過程中脫分化發(fā)生在    步驟(填字母)。

(2)在b、c過程中,細胞分裂的方式是    ,b過程是否需要光照?      。

(3)從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有      。

(4)人工種子可以解決         等問題。(試舉一例)

(5)某研究性學習小組以愈傷組織為材料進行了下列實驗:一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗

糖,另一組不加蔗糖,接種后,每組再分成兩個小組,分別在光下和暗中培養(yǎng)。1個月后,觀察其生長、分化情況,結(jié)果為下表:

培養(yǎng)條件
加蔗糖
不加蔗糖

正常生長,分化
不生長,死亡

只生長,不分化
不生長,死亡

由此,你能得出什么結(jié)論?            。

試題詳情


同步練習冊答案