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12.下列對文章內容的理解和分析,不正確的一項是                                              (    )

       A.當年黥布欲謀反,找朱建商量有關問題,朱建卻不畏權貴,不但不為黥布出謀劃策,而且還竭力諫止。

       B.辟陽侯因罪下獄,從孝惠帝到諸臣皆欲誅之。朱建威脅和利誘孝惠帝的寵臣為辟陽侯說情;呂氏集團覆滅后,朱建又為辟陽侯出謀劃策,使之得以茍延殘喘。

       C.孝文帝時,淮南厲王誅殺了辟陽侯。孝文帝聽說辟陽侯的許多計謀出自朱建,便欲逮捕朱建問罪,朱建深知罪孽深重而畏罪自殺。

       D.朱建的母親對兒子管教甚嚴,使其不敢越雷池半步,使朱建形成了“行不茍合,義不取容”的品格,朱建拒交辟陽侯就與母親有一定關系。

 

第Ⅱ卷(共114分)

 

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11.以下各組句子中,全都能夠表明平原君“刻廉剛直”的一組是                                (    )

    ①布欲反時,問平原君,平原君非之       ②行不茍合,義不敢容

       ③時辟陽侯欲知平原君,平原君不肯見   

       ④辟陽侯之囚,欲見平原君,平原君不見辟陽侯

       ⑤我死禍絕,不及而身矣                         ⑥乃罵單于,遂死匈奴中

       A.③④⑥               B.①②③               C.②④⑤               D.①③⑥

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10.下列各組中加點的詞,意義和用法相同的一組是                                              (    )

       A.①列侯貴人辟陽侯故                   ②余船次俱進

       B.①使人欲見平原君                          ②賓客至藺相如門謝罪

       C.①何不肉袒辟陽侯言于帝               ②公我獻之

       D.①用其成功出之,大驚                   ②今其智反不能及

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9.下列各句中加點的詞,解釋不正確的一項是                                                      (    )

       A.時辟日陽侯欲平原君              知:結交

       B.往凡五百金                      稅:關,贈送

       C.大臣多辟陽侯行                  害:害怕

       D.急,不敢見君                    獄:案子,案件

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7.對“當前中國社會存在普遍的道德危機”的理解,不正確的一項是                   (    )

       A.人們普遍不讀“四書”,因而對人的尊嚴、人格的力量、人生的價值與意義等道德問題缺乏正確的認識,造成當前中國社會存在普遍的道德危機。

       B.當前的中國社會普遍蔑視某些基本原則,而這些基本原則本來是任何公民都應當嚴格遵守的。

    C.當前的中國社會普遍奉行的是一種為達到目的不擇手段,危害他人和社會的道德觀念。

       D.當前的中國社會缺乏某些不可動搖的、具有普遍約束力的道德規(guī)范,從而導致道德水平普遍下降。

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6.不屬于“近段時間,又有學者提議要把‘四書’納入中學課堂”的原因的一項是(    )

       A.“四書”是中華民族“倫理共識”、“文化認同”的基礎。

       B.我們放棄了以“四書”為表征的儒家文化的倫理資源,面臨著道德“脫序的危險”。

       C.把“四書”教育納入國民教育體系,以取得全社會普遍的族群認同與倫理共識。

       D.不讀“四書”,不知道做人的尊嚴,人格的力量,人生的價值與意義。

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