2. The cake has gone bad. You should have kept it a low temperature.
A. at B . in C. to D. by
1. ― Could you please clean up your room? It’s a mess.
― ! I’ll do it soon.
A. Good idea B. No trouble C. My pleasure D. No problem
23.在一燒杯中盛有
請(qǐng)根據(jù)題意回答問題:⑴當(dāng)?shù)渭恿?st1:chmetcnv UnitName="g" SourceValue="73" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0" w:st="on">73g稀鹽酸時(shí),放出氣體的總質(zhì)量為 g;
⑵當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) ;
⑶當(dāng)?shù)渭恿?st1:chmetcnv UnitName="g" SourceValue="73" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0" w:st="on">73g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中為不飽和溶液,試通過計(jì)算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量。
22.液晶電視、電腦、儀表等電子產(chǎn)品中的MBBA是一種研究較多的液晶材料,其化學(xué)式為C18H21NO,請(qǐng)計(jì)算:
⑴一個(gè)MBBA分子中含有 個(gè)原子;
⑵MBBA的相對(duì)分子質(zhì)量是 。;
21.小亮做家庭小實(shí)驗(yàn),欲探究從資料上獲知的:家用發(fā)酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕點(diǎn)時(shí),受熱分解成Na2CO3、CO2和H2O而使糕點(diǎn)發(fā)酵的原理。請(qǐng)你結(jié)合他的探究過程回答下列問題:
⑴小亮設(shè)計(jì)了如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,還備了一瓶石灰水。你認(rèn)為裝置 (填序號(hào))比較合理,在實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)壁上可看到的現(xiàn)象是 ;
⑵證明燒杯內(nèi)有CO2氣體的實(shí)驗(yàn)操作是 ;
⑶如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,應(yīng)采取的方法是 。
得 分
評(píng) 卷 人
五、計(jì)算題(21小題2分,22小題5分,共7分)
⑴利用上述裝置的組合可以制取的氣體有 ,寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理 ;
⑵有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具有下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?密度比空氣大的氣體: ,難溶于水的氣體: ;
⑶裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說明 。
20.下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見裝置,請(qǐng)按要求回答下面問題:
19.實(shí)驗(yàn)室將粗鹽制成精鹽的過程中,需要多次用到玻璃棒進(jìn)行攪拌,但目的卻不相同。如溶解過程中攪拌的目的是 ,蒸發(fā)過程中攪拌的目的是 。
得 分
評(píng) 卷 人
18.為什么KClO3里混入KMnO4加熱時(shí)制氧氣的速度會(huì)大大加快?
17.在一個(gè)密閉的容器中有A、B、C、D四種質(zhì),在一定條件充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量/ g
1
27
4
9
反應(yīng)后質(zhì)量/ g
10
2
X
9
⑴試寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式 ;
⑵此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;
⑶X的值為 。
得 分
評(píng) 卷 人
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