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實  驗  步 驟

現(xiàn)  象  及  結  論

（3）小華想用右上圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的

氣體，則氣體由       （填a或b）端進入。

（4）小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出。同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質(zhì)類別等方面進行了大膽的猜想：

猜想一：                                                    ；

猜想二：                                                    ；

猜想三：                                                    ；

……。

八、計算題（本題共6分）

32.（共6分）室驗室開放日，小明、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究。

（1）   小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即

產(chǎn)生了一種無色氣體，對氣體是何物質(zhì)，同學們進行了大膽的猜想，小佳同學的

猜想可能是①          　；②         ；……。

（2）   我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的，實驗設計如下：

    ⑴請根據(jù)上圖實驗裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實驗現(xiàn)象填入下表中：

所選

裝置

操作方法

實驗現(xiàn)象

A

將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中

試管內(nèi)的液面略有上升

B

將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中

C

將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶

D

將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶

E

將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶

⑵若再分別向A、B裝置的燒杯中滴入少量氯化鈣溶液，將會看到的現(xiàn)象是：

A：                                ；B：                                  。

31.（共6分）常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳氣體，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應時沒有明顯的現(xiàn)象變化。某研究小組設計了下列實驗裝置 (所有裝置的氣密性良好) ，試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。

問：（1）根據(jù)上圖判斷B的化學式為______________；Y的化學式為______________。

（2）寫出藍色溶液與E反應的化學方程式___________________________________。

（3）X除了與黑色固體甲、乙反應外，請再舉一例說明X還能發(fā)生化合反應，寫出反應的化學方程式___________________________________。

七、實驗與探究題（本題包括2小題，共12分）

30.（共4分）以下是一些常見物質(zhì)間互相轉化的關系圖（有些反應條件已省略）：

已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應的金屬和CO₂。下列關系圖中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。

　　加入鹽酸沒有明顯現(xiàn)象，加入溶液后有白色沉淀產(chǎn)生。

　　白色沉淀是________；說明原溶液為________溶液。

　�。�3）再取該溶液少許，向其中加入稀鹽酸，再加入適量溶液。

29.（共5分）某同學按下列步驟對一種無色溶液進行鑒定實驗.請你根據(jù)他實驗報告中的步驟和現(xiàn)象，填寫相應的實驗結論（該溶液只含有一種溶質(zhì)）.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

　�。�1）取該溶液少許，向其中加入幾滴酚酞試液。

溶液沒有顏色變化。

該溶液一定不顯________性。

　�。�2）另取該溶液少許，向其中加入鋅粒并把燃著的木條放在試管口。

　　有無色氣體放出，該氣體能燃燒，火焰呈淡藍色。

　　生成的氣體是________；說明該溶液中的溶質(zhì)屬于類________。

28.（共2分）超氧化鉀（用X表示）能與二氧化碳反應生成氧氣，在載人航天飛機和潛水艇中可用它作制氧劑，供呼吸之用。超氧化鉀（X）與二氧化碳反應的化學方程式為：4 X ＋ 2CO₂ 2K₂CO₃  ＋ 3O₂ 則X的化學式為         ，超氧化鉀屬于            （填酸、堿、鹽、氧化物）。