(含160
，不含180)的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是 （ ）
圖l中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160～180
11、圖l是某市參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為
、
、…、
(如表示身高(單位：)在[150，155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù))，圖2是統(tǒng)計(jì)
10、將389 化成四進(jìn)位制數(shù)的末位是 ( )
A、1 B、
9、用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式
當(dāng)
時(shí)的值時(shí),需要做乘法和加法的次數(shù)分別是
( )
A、 6 ； 6 B、 5 ；
8、下圖有四個(gè)游戲盤，撒一粒黃豆落在陰影部分，則可中獎(jiǎng)，若你想增加中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，應(yīng)選 （ ）
7、某校經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》的時(shí)間(x)與考試成績(y)之間建立線性回歸方程
=a+bx．經(jīng)計(jì)算，方程為＝20-0.8x，則該方程參數(shù)的計(jì)算
（ ）
A、a值是明顯不對的 B、b值是明顯不對的
C、a值和b值都是不對的 D、a值和b值都是正確的
③“若
，則方程
有實(shí)根”； ④“若
，則
”的逆否命題。
A、4 B、
①“若
，則
”的逆命題； ②“全等三角形的面積相等”的否命題；
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