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34．(10分) （1）                   ，            ，

            。                  具有全能性。

    （2）               技術(shù)。              ，                 ，              。

           技術(shù)。           （可育、不可育）。

33．(8分)（1）           和         。

   （2）             。

   （3）                                                    。

   （4）            ④是             ，              色，是                                   。

32、(7分)(1)          期，               期   

 (2) [  ]          ， [  ]      

(3)          ，

(4)         。

(5) (      )                        

31．(10分) （1）_________________。

   （2）________ __  _____     ___ _____ ___、  __   和_________， ___________________________。

   （3 _________________。   

（4）____________。

   （5）（    ）

（6）（    ）

選修3《現(xiàn)代生物科技》專題1～3檢測(cè)答題卡

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35．(5分)下面是一項(xiàng)“利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要，請(qǐng)回答：

本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛(ài)密碼子的原則來(lái)設(shè)計(jì)所含的密碼子，通過(guò)人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列，避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解。將該基因置于CaMV 35S啟動(dòng)子和果實(shí)專一性啟動(dòng)子2A12的驅(qū)動(dòng)之下通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實(shí)中表達(dá)人胰島素。

   （1）此基因工程中的目的基因是________________________，將人工合成的DNA片段拼接在一起，所需要的酶有________________________________。

   （2）要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用_________技術(shù)。

   （3）試分析在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列，為什么可以避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解？_____________________________________________________。

   （4）用目的基因與農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒結(jié)合構(gòu)建表達(dá)載體，該表達(dá)載體的組成中不應(yīng)含有的是_________（從下列選項(xiàng)中選擇）。

①目的基因   ②CaMV 35S啟動(dòng)子  ③果實(shí)專一性啟動(dòng)子2A12   

④RNA引物  ⑤標(biāo)記基因   ⑥T-DNA   ⑦RNA聚合酶基因片段       

⑧終止子

   （1）蝌蚪腸上皮細(xì)胞核中含有青蛙發(fā)育所需的                   ，重新組合的細(xì)胞相當(dāng)于蛙的            細(xì)胞，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂

和            形成組織和器官。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明                  具有全能性。

   （2）圖中A過(guò)程采用的技術(shù)手段稱作               技術(shù)。如果用生物技術(shù)使番茄和馬鈴薯的體細(xì)胞融合，首先要獲得              ，其方法是                 ，然后誘導(dǎo)              。要將其融合形成的細(xì)胞培養(yǎng)成植株，要

用           技術(shù)。從理論上講用融合后的細(xì)胞培育出的“番茄―馬鈴薯”植株是           （可育、不可育）。

34．(10分)下圖所示為用兩棲動(dòng)物的卵所做的實(shí)驗(yàn)圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：