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8．我國古典名著塑造了許多栩栩如生的人物形象.十分生動(dòng)地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程.歌頌了他們的反抗精神和正義行動(dòng).請(qǐng)圍繞魯智深.武松.林沖.花榮.戴宗等五位好漢回答問題.⑴請(qǐng)選擇其中的一個(gè)人物.說出他上梁山的原因.⑵書中一百零八位好漢.人人都有一個(gè)形象的綽號(hào).請(qǐng)?jiān)谖逦缓脻h中選擇一位(不要和⑴小題的人物重復(fù)).說出他的綽號(hào)及由來.為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德教育.培養(yǎng)青少年的公德心.我校開展了一次“你是一個(gè)有公德心的人嗎? 為主題的大討論.初三(1)班針對(duì)此次活動(dòng)召開了主題班會(huì).會(huì)上各小組同學(xué)做了以下工作: 【查看更多】

 

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