學校鼓勵學生參加社會實踐，小萌所在班級的研究性學習小組在假期對她們所在城市的一家晚報的讀者進行了一次問卷調查，以便了解讀者對這種報紙四個版面的喜歡情況．她們調查了男女讀者各500名，要求每個讀者選出自己喜歡的一個版面，并將得到的數據繪制了下面尚未完成的統(tǒng)計圖．
（1）請直接將圖1所示的統(tǒng)計圖補充完整；
（2）請分別計算出喜歡各版面的總人數，并根據計算結果利用圖2畫出折線統(tǒng)計圖；
（3）請你根據上述統(tǒng)計情況，對該報社提出一條合理化建議．

學校鼓勵學生參加社會實踐，小萌所在班級的研究性學習小組在假期對她們所在城市的一家晚報的讀者進行了一次問卷調查，以便了解讀者對該種報紙四個版面的喜歡情況．她們調查了男女讀者各500名，要求每個讀者選出自己最喜歡的一個版面，并將得到的數據繪制了下面尚未完成的統(tǒng)計圖．

（1）請直接將圖1所示的統(tǒng)計圖補充完整；

（2）請分別計算出喜歡各版面的總人數，并根據計算結果利用圖2畫出折線統(tǒng)計圖；

（3）請你根據上述統(tǒng)計情況，對該報社提出一條合理化建議．

學校鼓勵學生參加社會實踐，小萌所在班級的研究性學習小組在假期對她們所在城市的一家晚報的讀者進行了一次問卷調查，以便了解讀者對該種報紙四個版面的喜歡情況.他們調查了男、女讀者各500名，要求每個讀者選出自己最喜歡的一個版面，并將得到的數據繪制成下面尚末完成的統(tǒng)計圖.

（1）請直接將圖①所示的統(tǒng)計圖補充完整.

（2）請分別算出喜歡各版面的總人數，并根據計算結果利用圖②畫出折線統(tǒng)計圖.

（3）請你根據上述統(tǒng)計情況，對該報社提出一條合理化建設.