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高三階段學習比較緊張，正確的學習方法尤為重要。下圖顯示了兩位同學李明和王瑩不同的學習方法，請簡述并發(fā)表你的觀點。

注意: 1.字數(shù)不少于100詞，文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
2.根據(jù)漫畫可合理想象，適當發(fā)揮，使行文連貫；
3.書寫務必清晰，工整，保持卷面整潔。
Li Ming and Wang Ying are two students of Senior Three．They both work hard but they have different learning methods．                                            
                                                                             

高三階段學習比較緊張，正確的學習方法尤為重要。下圖顯示了兩位同學李明和王瑩不同的學習方法，請簡述并發(fā)表你的觀點。

注意: 1.字數(shù)不少于100詞，文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

     2.根據(jù)漫畫可合理想象，適當發(fā)揮，使行文連貫；

     3.書寫務必清晰，工整，保持卷面整潔。

Li Ming and Wang Ying are two students of Senior Three．They both work hard but they have different learning methods．                                             

某中學生英語報社正開展一場題為“Young teachers or elderly teachers，which do you prefer?”的討論活動。

請你依據(jù)下面表格所提供的要點寫一篇英語短文，客觀反映同學們的看法及你自己的觀點，向該報社投稿。

注意：1. 短文詞數(shù)不少于100詞，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

2. 短文應當包括以表格內(nèi)容，但不要逐條翻譯，可適當增加細節(jié)使行文連貫；

3. 書寫務必清晰工整保持卷面整潔。

參考詞匯：enthusiastic 充滿熱情的   create new ideas創(chuàng)新

      Young teachers or elderly teachers，which do you prefer?

  Different students have different opinions about this question.____________________

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某中學生英語報社正開展一場題為“Young teachers or elderly teachers，which do you prefer?”的討論活動。
請你依據(jù)下面表格所提供的要點寫一篇英語短文，客觀反映同學們的看法及你自己的觀點，向該報社投稿。

面對繁重的高中學習任務，高中生對參加學�；顒佑兄�不同的看法，請以Taking Part in School Activities為題，用英文寫一篇120詞左右的短文，著重介紹兩種不同的觀點和態(tài)度，最后談談你個人的看法。

   ▲很多學生持擁護態(tài)度，認為我們不能死讀書，參加學校活動可以豐富學校生活；學到實踐知識；認識更多的同學并互相學習，增進彼此的了解；還可以在緊張的學習中得到放松；

▲不少學生漠不關(guān)心，認為學生的任務就是學習，學生應該充分利用時間學習，學�；顒优c高考無關(guān)，同時嘲諷積極參加學�；顒拥膶W生。

開頭已給出，不計入詞數(shù)。

參考詞匯：實踐知識practical knowledge 

任務task    與……無關(guān)have nothing to do with

高考college entrance examination

book worms  極愛讀書的人,書呆子

提示: 1. 適當分段  2. 使用恰當?shù)倪B接詞、過渡詞句  3. 注意書寫，保持卷面整潔

Taking Part in School Activities

We had a heated discussion about whether senior high school students should take active part in school activities. _________________________________________________________

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