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(二)過程與方法目標(biāo) 1.通過探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的主要性質(zhì).進(jìn)一步熟悉研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序.培養(yǎng)學(xué)生利用實(shí)驗科學(xué)探究的能力. 2.體會將自然界中的轉(zhuǎn)化與實(shí)驗室中的轉(zhuǎn)化統(tǒng)一起來的科學(xué)思維方法. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗:
請回答下列問題:
(1)B是用來收集實(shí)驗中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請將裝置圖補(bǔ)充完整。
(2)實(shí)驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。
①寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________,實(shí)驗中若有mg銅參加了反應(yīng),則有_________mol硫酸被________(填“氧化”或“還原”),電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為_______mol。
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是__________(填寫字母編號)。
A.硫酸鈉溶液 B.氯化鋇溶液 C.銀粉 D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是 _________________________________________________________________。
(3)為了測定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度,該興趣小組設(shè)計了三個實(shí)驗方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫。
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。
方案三:當(dāng)銅和濃硫酸的反應(yīng)結(jié)束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測得產(chǎn)生氫氣的體積為V L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。實(shí)際上,以上方案一、二均不可取,請你說出原因?
方案一                                                                    ;
方案二                                                                   。
方案三:寫出剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度的計算式(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為12mL) _________________________。

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某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗
請回答下列問題
(1)B是用來收集實(shí)驗中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請將裝置圖補(bǔ)充完整。
(2)實(shí)驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。
①寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________,實(shí)驗中若有mg銅參加了反應(yīng),則有
________mol硫酸被________(填“氧化”或“還原”),電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為________。
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是________(填寫字母編號)。
A.硫酸鈉溶液 B.氯化鋇溶液 C.銀粉 D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是________________________。
(3)為了測定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度,該興趣小組設(shè)計了三個實(shí)驗方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫。
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。
方案三:當(dāng)銅和濃硫酸的反應(yīng)結(jié)束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測得產(chǎn)生氫氣的體積為V L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
實(shí)際上,以上方案一、二均不可取,請你說出原因?
方案一:________________________________;
方案二:________________________________;
方案三:寫出剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度的計算式(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為12mL)________。

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某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗:

請回答下列問題:

(1)B是用來收集實(shí)驗中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請將裝置圖補(bǔ)充完整。

(2)實(shí)驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。

①寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:

______________________________________________________________________,

實(shí)驗中若有m g銅參加了反應(yīng),則有___________mol硫酸被氧化,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為_______mol。

②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是__________(填寫字母編號)。

A.硫酸鈉溶液      B.氯化鋇溶液      C.銀粉        D.碳酸鈉溶液

③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是           

_________________________________________________________________    _。(3)為了測定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度,該興趣小組設(shè)計了三個實(shí)驗方案:

方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫。

方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。

方案三:當(dāng)銅和濃硫酸的反應(yīng)結(jié)束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測得產(chǎn)生氫氣的體積為V L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

實(shí)際上,以上方案一、二均不可取,請你說出原因?

方案一                                                                  ;

方案二                                                                   。

方案三:寫出剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度的計算式(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為12mL) _________________________        _。

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某實(shí)驗小組用燃燒分析法測定某有機(jī)物中碳和氫等元素的含量,隨后又對其進(jìn)行了性質(zhì)探究。將已稱量的樣品置于氧氣流中,用氧化銅作催化劑,在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳,然后分別測定生成的水和二氧化碳。實(shí)驗可能用到的裝置如下圖所示,其中A裝置可以重復(fù)使用。

請回答下列問題:

1)請按氣體流向連接實(shí)驗裝置? ? ? →d→? ? ? → g(用儀器接口編號填寫)。

2B裝置中制O2時所用的藥品是??????? 。實(shí)驗中,開始對C裝置加熱之前,要通一段時間的氧氣,目的是?????? ;停止加熱后,也要再通一段時間的氧氣,目的是???????? 。

3)已知取23g的樣品X進(jìn)行上述實(shí)驗,經(jīng)測定A裝置增重27g,D裝置增重44g。試推算出X物質(zhì)的實(shí)驗式??????? 。

4)該小組同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗測得:23gX與過量金屬鈉反應(yīng)可放出560mLH2(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),且已知X分子只含一個官能團(tuán)。查閱資料后,學(xué)生們又進(jìn)行了性質(zhì)探究實(shí)驗:

實(shí)驗一:X在一定條件下可催化氧化最終生成有機(jī)物Y

實(shí)驗二:XY在濃硫酸加熱條件下生成有機(jī)物Z

寫出實(shí)驗二中反應(yīng)的化學(xué)方程式???????????????????????????????????

除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是???????? 、???????????

5)若已知室溫下23g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時可放出6835kJ的熱量,寫出X在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式????????????????????????

 

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某實(shí)驗小組用燃燒分析法測定某有機(jī)物中碳和氫等元素的含量,隨后又對其進(jìn)行了性質(zhì)探究。將已稱量的樣品置于氧氣流中,用氧化銅作催化劑,在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳,然后分別測定生成的水和二氧化碳。實(shí)驗可能用到的裝置如下圖所示,其中A裝置可以重復(fù)使用。

請回答下列問題:
(1)請按氣體流向連接實(shí)驗裝置   →d→   → g(用儀器接口編號填寫)。
(2)B裝置中制O2時所用的藥品是       。實(shí)驗中,開始對C裝置加熱之前,要通一段時間的氧氣,目的是      ;停止加熱后,也要再通一段時間的氧氣,目的是        。
(3)已知取2.3g的樣品X進(jìn)行上述實(shí)驗,經(jīng)測定A裝置增重2.7g,D裝置增重4.4g。試推算出X物質(zhì)的實(shí)驗式       。
(4)該小組同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗測得:2.3g的 X與過量金屬鈉反應(yīng)可放出560mLH2(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),且已知X分子只含一個官能團(tuán)。查閱資料后,學(xué)生們又進(jìn)行了性質(zhì)探究實(shí)驗:
實(shí)驗一:X在一定條件下可催化氧化最終生成有機(jī)物Y.
實(shí)驗二:X與Y在濃硫酸加熱條件下生成有機(jī)物Z.
則①寫出實(shí)驗二中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。
②除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是        、           
(5)若已知室溫下2.3g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時可放出68.35kJ的熱量,寫出X在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式                        。

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