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考點(diǎn)1.二氧化碳的性質(zhì)和用途 △ (1)二氧化碳的物理性質(zhì):通常狀況下二氧化碳是無(wú)色.無(wú)味的氣體.密度比空氣大.能溶于水.固體二氧化碳俗稱“干冰 .干冰升華時(shí)需要吸收大量的熱.(2)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):①不能燃燒.也不能支持燃燒,不能供給呼吸,②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸:.碳酸能使紫色石蕊試液變紅.碳酸不穩(wěn)定.受熱易分解.③二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng):二氧化碳和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng).生成不溶于水的白色物質(zhì)碳酸鈣.使澄清的石灰水變渾濁..利用此反應(yīng)可以鑒定CO2的存在.(3)二氧化碳的用途:①可用于滅火,②做制冷劑.人工降雨,③制汽水,④可用作溫室肥料,⑤重要的化工原料.制純堿.尿素等. 考點(diǎn)2.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 (1)藥品:石灰石反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O.(3)實(shí)驗(yàn)裝置:類似于制氫氣的裝置.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取CO2是常溫下用固體和液體反應(yīng)制得的.(4)收集方法:因?yàn)镃O2能溶于水.不能用排水法收集,CO2的密度比空氣大.可用向上排空氣法收集.(5)檢驗(yàn)方法:驗(yàn)證:把制得的氣體通入澄清石灰水中.若澄清石灰水變渾濁.證明這種無(wú)色氣體是CO2.驗(yàn)滿:把燃著的木條放在集氣瓶口.若火焰熄滅.證明瓶?jī)?nèi)已充滿CO2.(6)注意:實(shí)驗(yàn)室制取CO2不能用碳酸鈉代替大理石.原因是反應(yīng)速率太快.不宜收集,不能用濃鹽酸代替稀鹽酸.原因是濃鹽酸易揮發(fā).使收集的CO2氣體中混有較多氯化氫氣體,也不能用稀硫酸代替稀鹽酸.原因是生成的CaSO4微溶于水.覆蓋在大理石表面.阻止反應(yīng)續(xù)續(xù)進(jìn)行. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

八年級(jí)的曉明同學(xué)曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室窗外看到化學(xué)老師做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):用一種固體跟一種液體在不加任何條件的情況下接觸即可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并且生成一種無(wú)色的氣體.你也已經(jīng)學(xué)了一年的化學(xué),相信你能幫助曉明解決疑惑.請(qǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室!
【走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室】下列儀器可供選擇并且能按具體實(shí)驗(yàn)要求配套使用
 
 
 
【提出問(wèn)題】固體是什么?液體是什么?生成的氣體是什么?如何檢驗(yàn)?zāi)兀?br />【猜想與假設(shè)】可能是常見(jiàn)的氫氣或氧氣或者二氧化碳.
【查閱資料】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以由固體與液體直接接觸反應(yīng)制得.
你  的
猜  想
驗(yàn)證用
的固體
驗(yàn)證用
的液體
反   應(yīng)   原   理
(化學(xué)方程式表示)
檢    驗(yàn)
方   法
Ⅰ猜想該氣體是
______
用帶火星的木條檢驗(yàn)
帶火星木條復(fù)燃
Ⅱ猜想該氣體是
______
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2驗(yàn)純后點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色
火焰且有水珠生成
Ⅲ猜想該氣體是
______
大理石稀鹽酸
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(1)請(qǐng)給曉明介紹三種儀器的名稱______、______、______(已標(biāo)注的除外).
(2)請(qǐng)幫助曉明組裝一套固體與液體接觸制取并收集二氧化碳的裝置:制取時(shí)用______,收集時(shí)用______(用儀器編號(hào)填空,無(wú)先后順序).
(3)請(qǐng)選出實(shí)驗(yàn)室用排水集氣法收集氧氣所用的儀器編號(hào)(無(wú)先后順序)______.
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以用固體與液體直接接觸反應(yīng)制得.
【拓展與應(yīng)用】(1)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和探究你認(rèn)為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)可以不必考慮的因素是______.
A.反應(yīng)物的性質(zhì)與狀態(tài)                 B.反應(yīng)條件與反應(yīng)原理
C.所制得氣體的用途                   D.所制得氣體的性質(zhì)及驗(yàn)證方法
(2)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證二氧化碳時(shí)未見(jiàn)渾濁,試分析造成此現(xiàn)象的可能原因:______(寫出一條即可).

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(2009?巴彥淖爾)八年級(jí)的曉明同學(xué)曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室窗外看到化學(xué)老師做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):用一種固體跟一種液體在不加任何條件的情況下接觸即可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并且生成一種無(wú)色的氣體.你也已經(jīng)學(xué)了一年的化學(xué),相信你能幫助曉明解決疑惑.請(qǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室!
【走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室】下列儀器可供選擇并且能按具體實(shí)驗(yàn)要求配套使用

【提出問(wèn)題】固體是什么?液體是什么?生成的氣體是什么?如何檢驗(yàn)?zāi)兀?BR>【猜想與假設(shè)】可能是常見(jiàn)的氫氣或氧氣或者二氧化碳.
【查閱資料】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以由固體與液體直接接觸反應(yīng)制得.
你  的
猜  想
驗(yàn)證用
的固體
驗(yàn)證用
的液體
反   應(yīng)   原   理
(化學(xué)方程式表示)
檢    驗(yàn)
方   法
Ⅰ猜想該氣體是
氧氣
氧氣
用帶火星的木條檢驗(yàn)
帶火星木條復(fù)燃
Ⅱ猜想該氣體是
氫氣
氫氣
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 驗(yàn)純后點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色
火焰且有水珠生成
Ⅲ猜想該氣體是
二氧化碳
二氧化碳
大理石 稀鹽酸
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(1)請(qǐng)給曉明介紹三種儀器的名稱
燒杯
燒杯
錐形瓶
錐形瓶
、
集氣瓶
集氣瓶
(已標(biāo)注的除外).
(2)請(qǐng)幫助曉明組裝一套固體與液體接觸制取并收集二氧化碳的裝置:制取時(shí)用
ADEI
ADEI
,收集時(shí)用
CD
CD
(用儀器編號(hào)填空,無(wú)先后順序).
(3)請(qǐng)選出實(shí)驗(yàn)室用排水集氣法收集氧氣所用的儀器編號(hào)(無(wú)先后順序)
CJK
CJK

【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以用固體與液體直接接觸反應(yīng)制得.
【拓展與應(yīng)用】(1)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和探究你認(rèn)為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)可以不必考慮的因素是
C
C

A.反應(yīng)物的性質(zhì)與狀態(tài)                 B.反應(yīng)條件與反應(yīng)原理
C.所制得氣體的用途                   D.所制得氣體的性質(zhì)及驗(yàn)證方法
(2)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證二氧化碳時(shí)未見(jiàn)渾濁,試分析造成此現(xiàn)象的可能原因:
裝置漏氣
裝置漏氣
(寫出一條即可).

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閱讀下列信息,回答有關(guān)問(wèn)題
為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實(shí)驗(yàn)考查項(xiàng)目,小明查找資料得到如下三份材料:
材料一:大蘇打、蘇打、小蘇打,化學(xué)上戲稱蘇氏三兄妹.其中蘇打、小蘇打是同學(xué)們生活中很熟悉的兩種重要的化合物,蘇打?qū)W名碳酸鈉,俗名除叫蘇打外,又稱純堿或蘇打粉.易溶于水,水溶液呈堿性.它有很強(qiáng)的吸濕性,碳酸鈉很穩(wěn)定,受熱不易分解.碳酸鈉的用途很廣,是一種重要的基礎(chǔ)化工原料;在日常生活中,蘇打可以直接作為洗滌劑使用,在蒸饅頭時(shí)加一些蘇打,可以中和發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì),工業(yè)上也可以先與其他物質(zhì)反應(yīng)成氫氧化鈉后,再制得肥皂.我國(guó)化學(xué)家侯德榜先生因?yàn)?943年發(fā)明“侯氏制堿法”而享譽(yù)世界,為國(guó)爭(zhēng)光.
材料二:小蘇打?qū)W名碳酸氫鈉,是一種細(xì)小的白色晶體,在水中的溶解度小于蘇打,在270℃熔化的同時(shí)也分解生成碳酸鈉,同時(shí)釋放出生活中常見(jiàn)的兩種氣體.它在水溶液呈弱堿性,可以和酸發(fā)生中和反應(yīng).家庭生活經(jīng)常用它當(dāng)發(fā)酵粉做饅頭.小蘇打是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;在醫(yī)療上,它是治療胃酸過(guò)多的一種藥劑.
材料三:蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強(qiáng);蘇打溶液吸收二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成小蘇打溶液.兩者均可與酸反應(yīng),且蘇打可與H+按個(gè)數(shù)比1:1及1:2兩種比例進(jìn)行反應(yīng).
(1)碳酸氫鈉的物理性質(zhì):______.碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì):______.
(2)有同學(xué)說(shuō)往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會(huì)有沉淀生成.你是否贊成這種觀點(diǎn)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛桑?br/>______.
(3)請(qǐng)寫出用小蘇打治療胃酸過(guò)多的化學(xué)方程式:______.
(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng).下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見(jiàn)解.其中不正確的是______.
A.B.
C.   D.
(5)根據(jù)以上信息請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案設(shè)計(jì)__________________

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閱讀下列信息,回答有關(guān)問(wèn)題
為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實(shí)驗(yàn)考查項(xiàng)目,小明查找資料得到如下三份材料:
材料一:大蘇打、蘇打、小蘇打,化學(xué)上戲稱蘇氏三兄妹.其中蘇打、小蘇打是同學(xué)們生活中很熟悉的兩種重要的化合物,蘇打?qū)W名碳酸鈉,俗名除叫蘇打外,又稱純堿或蘇打粉.易溶于水,水溶液呈堿性.它有很強(qiáng)的吸濕性,碳酸鈉很穩(wěn)定,受熱不易分解.碳酸鈉的用途很廣,是一種重要的基礎(chǔ)化工原料;在日常生活中,蘇打可以直接作為洗滌劑使用,在蒸饅頭時(shí)加一些蘇打,可以中和發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì),工業(yè)上也可以先與其他物質(zhì)反應(yīng)成氫氧化鈉后,再制得肥皂.我國(guó)化學(xué)家侯德榜先生因?yàn)?943年發(fā)明“侯氏制堿法”而享譽(yù)世界,為國(guó)爭(zhēng)光.
材料二:小蘇打?qū)W名碳酸氫鈉,是一種細(xì)小的白色晶體,在水中的溶解度小于蘇打,在270℃熔化的同時(shí)也分解生成碳酸鈉,同時(shí)釋放出生活中常見(jiàn)的兩種氣體.它在水溶液呈弱堿性,可以和酸發(fā)生中和反應(yīng).家庭生活經(jīng)常用它當(dāng)發(fā)酵粉做饅頭.小蘇打是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;在醫(yī)療上,它是治療胃酸過(guò)多的一種藥劑.
材料三:蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強(qiáng);蘇打溶液吸收二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成小蘇打溶液.兩者均可與酸反應(yīng),且蘇打可與H+按個(gè)數(shù)比1:1及1:2兩種比例進(jìn)行反應(yīng).
(1)碳酸氫鈉的物理性質(zhì):______.碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì):______.
(2)有同學(xué)說(shuō)往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會(huì)有沉淀生成.你是否贊成這種觀點(diǎn)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛桑?br>______.
(3)請(qǐng)寫出用小蘇打治療胃酸過(guò)多的化學(xué)方程式:______.
(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng).下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見(jiàn)解.其中不正確的是______.
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)

C.
精英家教網(wǎng)
      D.
精英家教網(wǎng)

(5)根據(jù)以上信息請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法.
  實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案設(shè)計(jì) ______ ______ ______ 

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閱讀下列信息,回答有關(guān)問(wèn)題
為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實(shí)驗(yàn)考查項(xiàng)目,小明查找資料得到如下三份材料:
材料一:大蘇打、蘇打、小蘇打,化學(xué)上戲稱蘇氏三兄妹.其中蘇打、小蘇打是同學(xué)們生活中很熟悉的兩種重要的化合物,蘇打?qū)W名碳酸鈉,俗名除叫蘇打外,又稱純堿或蘇打粉.易溶于水,水溶液呈堿性.它有很強(qiáng)的吸濕性,碳酸鈉很穩(wěn)定,受熱不易分解.碳酸鈉的用途很廣,是一種重要的基礎(chǔ)化工原料;在日常生活中,蘇打可以直接作為洗滌劑使用,在蒸饅頭時(shí)加一些蘇打,可以中和發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì),工業(yè)上也可以先與其他物質(zhì)反應(yīng)成氫氧化鈉后,再制得肥皂.我國(guó)化學(xué)家侯德榜先生因?yàn)?943年發(fā)明“侯氏制堿法”而享譽(yù)世界,為國(guó)爭(zhēng)光.
材料二:小蘇打?qū)W名碳酸氫鈉,是一種細(xì)小的白色晶體,在水中的溶解度小于蘇打,在270℃熔化的同時(shí)也分解生成碳酸鈉,同時(shí)釋放出生活中常見(jiàn)的兩種氣體.它在水溶液呈弱堿性,可以和酸發(fā)生中和反應(yīng).家庭生活經(jīng)常用它當(dāng)發(fā)酵粉做饅頭.小蘇打是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;在醫(yī)療上,它是治療胃酸過(guò)多的一種藥劑.
材料三:蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強(qiáng);蘇打溶液吸收二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成小蘇打溶液.兩者均可與酸反應(yīng),且蘇打可與H+按個(gè)數(shù)比1:1及1:2兩種比例進(jìn)行反應(yīng).
(1)碳酸氫鈉的物理性質(zhì):______.碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì):______.
(2)有同學(xué)說(shuō)往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會(huì)有沉淀生成.你是否贊成這種觀點(diǎn)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛桑?br />______.
(3)請(qǐng)寫出用小蘇打治療胃酸過(guò)多的化學(xué)方程式:______.
(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng).下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見(jiàn)解.其中不正確的是______.
A.B.
C.      D.
(5)根據(jù)以上信息請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法.
 實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案設(shè)計(jì)__________________ 

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