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(化學方程式2分.其余每空1分.共7分)某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末.粒狀大理石.稀鹽酸.濃鹽酸.稀硫酸這幾種藥品.探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2.請你參與下列的探究并回答問題. [提出問題]上述人酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2? [方案設計]大家經過討論.一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2.你認為原因 . 濃鹽酸易揮發(fā).使制出的CO2不純 討論后大家設計了如下三個實驗進行對比分析. [實驗與結論]⑴請你填寫實驗報告中①.②處的內容. 實驗 實驗現象 實驗內容 A 劇烈反應.迅速放出大量氣泡 反應速率過快.氣體不便收集.不宜于實驗室制取二氧化碳 B 產生氣泡.速率迅速減慢.反應幾乎停止. 無法持續(xù)產生CO2,不能用于實驗室制取CO2 C ① ② ⑵根據探究結論.實驗室制取二氧化碳的反應原理為 . CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(未配平或無“↑ 符號扣1分.化學式錯誤扣2分) [拓展與遷移]⑴由上述探究可知.在確定實驗室制取氣體的反應原理時.要考慮諸多因素.例如反應速率要適中.便于收集等.請你再寫出一種需要考慮的因素: . 制出的氣體要純凈 ⑵右圖是一種滅火器的工作原理示意圖.其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產生CO2的理由是 . 能夠迅速產生大量CO2 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(10陜西22).(化學方程式2分,其余每空l分,共7分)某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【提出問題】這包干燥劑是否變質,成分是什么?

【猜想假設】猜想一:全部是CaO;     猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;

            猜想三:全部是Ca(OH)2;   猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現象,說明這包干燥劑中不含    。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現,說明這包干燥劑中含有______________。

(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設計了以下三種方案。

    另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗,并填寫表中的空白:

 

   

寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式                                       。

【實驗結論】通過以上實驗探究,得出猜想    成立。

【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因,認識到實驗室保存氧化鈣應注

                            

 

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(10陜西22).(化學方程式2分,其余每空l分,共7分)某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。
【提出問題】這包干燥劑是否變質,成分是什么?
【猜想假設】猜想一:全部是CaO;     猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;  猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現象,說明這包干燥劑中不含   。
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現,說明這包干燥劑中含有______________。
(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設計了以下三種方案。
另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗,并填寫表中的空白:

寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式                                      。
【實驗結論】通過以上實驗探究,得出猜想   成立。
【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因,認識到實驗室保存氧化鈣應注
                            。

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(10陜西22).(化學方程式2分,其余每空l分,共7分)某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。
【提出問題】這包干燥劑是否變質,成分是什么?
【猜想假設】猜想一:全部是CaO;     猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;  猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現象,說明這包干燥劑中不含   。
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現,說明這包干燥劑中含有______________。
(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設計了以下三種方案。
另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗,并填寫表中的空白:

寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式                                      。
【實驗結論】通過以上實驗探究,得出猜想   成立。
【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因,認識到實驗室保存氧化鈣應注
                            

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(10陜西22).(化學方程式2分,其余每空l分,共7分)某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【提出問題】這包干燥劑是否變質,成分是什么?

【猜想假設】猜想一:全部是CaO;      猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;

            猜想三:全部是Ca(OH)2;   猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現象,說明這包干燥劑中不含    。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現,說明這包干燥劑中含有______________。

(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設計了以下三種方案。

    另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗,并填寫表中的空白:

 

   

寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式                                       。

【實驗結論】通過以上實驗探究,得出猜想    成立。

【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因,認識到實驗室保存氧化鈣應注

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(10陜西22).(化學方程式2分,其余每空l分,共7分)某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。
【提出問題】這包干燥劑是否變質,成分是什么?
【猜想假設】猜想一:全部是CaO;     猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;  猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現象,說明這包干燥劑中不含   。
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現,說明這包干燥劑中含有______________。
(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設計了以下三種方案。
另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗,并填寫表中的空白:

寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式                                      
【實驗結論】通過以上實驗探究,得出猜想   成立。
【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因,認識到實驗室保存氧化鈣應注
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