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6.某同學爬到某座山山頂.為估算山頂?shù)暮0胃叨?他用單擺測出其周期為T.然后他把此單擺拿到海平面處測得其周期為T0.他查表得知地球的半徑為R.根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算出山頂?shù)胶F矫娴母叨炔顬?( ) A. B. C. D. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)要利用如圖1所示裝置,驗證m1、m2組成系統(tǒng)的機械能守恒.電磁打點計時器(電源頻率為50Hz)豎直固定在鐵架臺上,m1一端連接紙帶,另一端通過細繩跨過輕質(zhì)定滑輪與m2相連,m2的質(zhì)量大于m1,從高處由靜止釋放m2,m1拖著紙帶打出一系
列的點.
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①下列實驗操作,不必要的是
 
,錯誤的是
 
.(填序號)
A.將打點計時器接到學生電源的“直流輸出”擋
B.用天平測出m1、m2的質(zhì)量
C.測量紙帶計數(shù)點間的距離
D.用秒表測量m2下落的時間
②如圖2是實驗打出的一條紙帶:0是由靜止開始運動時打下的第一個點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖2中未標出),計數(shù)點間的距離如圖2所示.m1=50g,m2=150g,(g=9.8m/s2)
從O點到計數(shù)點5系統(tǒng)動能的增量△Ek=
 
J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=
 
J,(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)某同學要測某一電阻的阻值(約3~5Ω),現(xiàn)有下列器材:
A.兩節(jié)干電池
B.電壓表0~3V,內(nèi)阻約10kΩ
C.電流表0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω
D.滑動變阻器,0~10Ω
E.滑動變阻器,0~100Ω
F.開關和若干導線
滑動變阻器采用限流接法,要較準確地測出待測電阻的阻值.
①滑動變阻器應選
 
;(填序號)
②某同學的實物接線如圖所示,指出該同學接線中的錯誤
 

③圖中5個點是實驗中測得的U、I值,作圖并求出R=
 
.(保留兩位有效數(shù)字).
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(2009?宜昌模擬)某同學查詢到“神舟”六號飛船在圓形軌道上運行一周的時間大約為90分鐘,他將這一信息與地球同步衛(wèi)星進行比較,由此可知(  )

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在液體中下落的物體最終會達到一個恒定的速度,稱之為收尾速度.一個半徑為r的球體在液體中下落的收尾速度為v=
g
r2(ρ-ρ′),其中η、g、ρ、ρ′分別為液體的粘滯系數(shù)(與液體種類相關的常數(shù))、重力加速度、球體的密度、液體的密度.(本題中g(shù)、ρ、ρ′為已知量).某同學為了測定某已知密度的液體的粘滯系數(shù),選定了下列器材:一只1000mL的量筒;一塊秒表;一把刻度尺;直徑不同的鋁球若干個(最大直徑約10.00mm).
(1)請列出該同學漏選的器材:
螺旋測微器或游標卡尺或天平
螺旋測微器或游標卡尺或天平

(2)實驗時,該同學首先將直徑約10.00mm的鋁球重復從裝滿被測液體的量筒液面上自由落下測定它通過量筒刻線750mL到500mL和450mL到200mL的兩段時間,列表如下:
距離L(mL) 時間t(s) 平均時間t′(s)
750~500 1.74  1.72  1.72 1.73
450~200 1.73  1.72  1.73 1.73
由以上測量數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
鋁球自750mL刻度處已達到收尾速度做勻速運動
鋁球自750mL刻度處已達到收尾速度做勻速運動

(3)若測出了不同半徑的鋁球的收尾速度,要求出液體的粘滯系數(shù),對以上數(shù)據(jù)應如何處理?

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(2013?江蘇)某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度,實驗裝置如圖所示. 傾斜的球槽中放有若干個小鐵球,閉合開關K,電磁鐵吸住第1個小球. 手動敲擊彈性金屬片M,M與觸頭瞬間分開,第1個小球開始下落,M迅速恢復,電磁鐵又吸住第2個小球. 當?shù)?個小球撞擊M時,M與觸頭分開,第2個小球開始下落….這樣,就可測出多個小球下落的總時間.
(1)在實驗中,下列做法正確的有
BD
BD

A.電路中的電源只能選用交流電源
B.實驗前應將M調(diào)整到電磁鐵的正下方
C.用直尺測量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度
D.手動敲擊M的同時按下秒表開始計時
(2)實驗測得小球下落的高度H=1.980m,10個小球下落的總時間T=6.5s.可求出重力加速度g=
9.4
9.4
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在不增加實驗器材的情況下,請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的兩個辦法.
(4)某同學考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間△t磁性才消失,因此,每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差△t,這導致實驗誤差.為此,他分別取高度H1和H2,測量n個小球下落的總時間T1和T2. 他是否可以利用這兩組數(shù)據(jù)消除△t對實驗結(jié)果的影響?請推導說明.

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在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學用到了平木板、細繩套、橡皮條、測力計等實驗器材,關于該同學的做法正確的是 (  )

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