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易錯�？嫉娜粘＝浑H用語1. 問候和應(yīng)答 A: How are you doing? B: Fine, thank you. / Just so-so. A: Please remember me to your parents. B: Sure, I will. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

語法：根據(jù)括號內(nèi)的要求和句子意思，用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（每個空格只填一個單詞；每格0.5分，滿分10分）

 76. 萬圣節(jié)期間，如果鄰居們不給孩子們糖果，孩子們很可能會作弄他們。(情態(tài)動詞)

 If the neighbours do not give them any sweets, the children _______ _______ ________

_______ on them in Halloween.

77. 這就是她想離開的原因。(表語從句)

That’s _______ _______ _______ to leave.

78. 不少的人認為，你不用五天就能橫跨加拿大。(同位語從句)

Some people have the idea _______ you can cross Canada in _______ _______ five days . 

79. 電子郵件和電話一樣在日常交際活動中起著重要的作用。（主謂一致）

Email, as well as telephones, ________ _______ _______ important role in daily communication.

80. 大清早，我們騎著自行車到郊外種樹，一路上有說有笑。（非謂語動詞）

In the morning, we bicycled to the suburb to plant trees, _______ _______ _______ all the way.

81. 中華民俗文化村的每個區(qū)域都是根據(jù)全國各地文化遺產(chǎn)仿造而來的。(構(gòu)詞法)

Every area of the China Folk Cultural Village ________ _______ _______ the ________ relics from all over China. 

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28
（2010·浙江省溫嶺繁昌高復(fù)學(xué)校高三第二次月考）
高三備考復(fù)習(xí)效率
在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達你們的需求和建議。
●適當(dāng)放慢進度，留出思考時間
●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯知識點
●指導(dǎo)方法
●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
●給予更多鼓勵
注意：1. 根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫。
2. 要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；
3. 詞數(shù)：100個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________
______________________________________________________________________________________

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28

（2010·浙江省溫嶺繁昌高復(fù)學(xué)校高三第二次月考）

高三備考復(fù)習(xí)效率

在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達你們的需求和建議。

●適當(dāng)放慢進度，留出思考時間

●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯知識點

●指導(dǎo)方法

●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量

●給予更多鼓勵

注意：1. 根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫。

2. 要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；

3. 詞數(shù)：100個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。

Dear Mr. Wang,

We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________

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短文改錯(Proof-reading)

此題要求改正所給短文中的錯誤．對標有題號的每一行做出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾(√)．如有錯誤，則按下列情況改正：

此行多一個詞：把多余的詞用斜線(\)劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉．

此行缺一個詞：在缺詞處加個漏字符號(∧)，在該行右邊橫線上寫出該加的詞．

此行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞．

注意：原行沒有錯的不要改．

Stone sculptures and relics in temples are vulnerable(易

 　

受攻擊的)to theft since most of them are widely scattered in

1．________

fields and lack a plenty of protection．Since 1996, the number

2．________

of 252 cases have happened about these relics, about 67.7

3．________

percent the relics cases during the period．Driven by huge profits,

4．________

criminals(犯罪者)are active with digging ancient tombs and

5．________

cultural sites．They usually use modern communication and

6．________

transportation(運輸)instrument and destroyed many graves

7．________

were very valuable．

8．________

In 2001, a local police cracked a case in Sanmenxia Gorge

9．________

in Henan Province, arresting 20 criminals dug a 400-meter-

10．________

Long, 1.2-meter－h(huán)igh and 0.7-meter－wide tunnel to an old tomb．

 　

　

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書面表達

在緊張的聯(lián)考備考階段，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假設(shè)你是邢臺一中高二學(xué)生李華，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達你們的要求和建議。

●適當(dāng)放慢進度，留出思考時間

●反復(fù)訓(xùn)練重要易錯的知識點

●給出指導(dǎo)方法，給予更多鼓勵

●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量

注意：

1．不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫；

2．詞數(shù)100左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

相關(guān)詞匯：the general revision 總復(fù)習(xí)

Dear Mrs Chen,

　　We’re so pleased that you are willing to share our views．

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